贞明之家--武汉伍晓晴的读经日记楼

武汉伍晓晴

2018年3月23日 星期五 天气：晴
读经人员：伍晓晴
亲子共读内容：《易经》《诗经》《幼学琼林》
读经内容：《易经》乾卦第十至十九卦，《黄帝内经》素问第9-10篇，《诗经》大雅252－254篇

看着婴儿推车里熟睡中的小宝，突然就想到了黄帝内经素问第一篇开头的那句“昔在黄帝，生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而登天。”这本来是说以前的黄帝，从出生就有如得到神灵庇佑非常聪明，小时候就能言善辩，长大后又敦厚勤勉，成年之后便登上天子之位。而今，我们常常用“生而神灵”形容出生的婴儿。

因为在育心平台学习，我们知道所有出生的健康婴儿，他们都是一样的聪明，他们如同白纸一张，月子里的娃都是吃了睡睡了吃，无论是医院护士还是老一辈或过来人他们都会告诉我们如果宝宝哭的话，你们就考虑他是不是饿了、拉了、没吃饱。所以我们知道没满月的新生儿除了吃就是睡。

只所以称赞昔在黄帝生而神灵，其实是因为他们在出生前，就被规划了人生的蓝图，所以当他们从出生的那天开始就在朝着既定的目标有意识的被培养。长大之后才会自然而然的实现目标。

以前我们常常认为权宝小的时候和别人不一样，因为他不坐婴儿车，不坐腰凳，只要出去玩就只能抱着。那个时候我和他奶奶经常抱得手臂疼。偶尔把他丢在别人的婴儿车里，立马就乱滚动，总之不会超过一分钟准哭。见别人家的小宝宝在婴儿车里睡得那个香甜，妈妈还可以逛街，好是羡慕别人的轻松。当然也庆幸我们自己没有买婴儿车，不至于浪费。其实是一开始的时候爷爷奶奶就说过城市里汽车尾气大，孩子不能坐在婴儿车里，那个高度正好是尾气散发的高度。所以我们也就没有准备婴儿车。

而今天看着熟睡中的妹妹，我才回过神来，其实并不是哥哥不坐婴儿车，也不是他与其他人不一样。而是我们从一开始的时候就没有把他丢在车里睡过，等大一些的时候也没有把他放在里面玩过，哥哥除了在床上自己玩就是我们抱着玩的。所以他并不习惯婴儿车。因此当他长到几个月以后， 也只认床上和被抱着。如果从一个月左右就像现在妹妹这样把他放在车里，我想他也一定和所有小朋友一样可以在婴儿车里睡和玩耍。

教育孩子从娃娃抓起，越早越好。现在对这句话感悟越来越深，难怪别人都说经典宝贝不一样。既好带又安静还爱学习。其实是因为妈妈们学习经典以后认知度变了。懂得了胎教的重要，不再只做一个把全部时间全部精力都只奉献给孩子的宝妈。舍得放手自己，舍得给孩子自由的空间，舍得让孩子按规律成长。在孩子幼儿时期有意识的培养好的习惯，让有效的陪伴更有意义。

武汉伍晓晴

2018年3月25日 星期日  天气：小雨转晴
读经人员：伍晓晴
亲子共读内容：《易经》《诗经》《幼学琼林》
读经内容：《易经》乾卦第三十至三十八卦，《黄帝内经》素问第15-17篇，《诗经》大雅257-258篇

又到了周日，可今天依旧下着小雨，看来又不能陪大宝下楼去玩耍了。至从回家后，大宝就一直期待着妈妈能陪他下楼去打篮球、溜冰、骑自行车等各种玩。好不容易盼到妈妈出了月子，结果接连两个周末都恰逢下雨。虽然在家陪了，但家里场地受限，终究是玩得不尽兴。

特别佩服既要工作又要带娃的妈妈们。他们是怎么做到的呢？平时还能跟上平台上的学习进度。我都觉得有大宝在家的时候，我就什么都做不了了。要时刻盯着他有没有去碰妹妹。自己不能用手机录音频，更别说玩微信什么的了，要预防他玩手机，所以只好自己也不用。电脑更是不敢开。家里的电视至从他上学后就把卡给拔了。骗他说是没有交费。所以白天的时间里把妹妹弄睡以后就要陪大宝各种玩。自己读经典的时间也只能抽空或等晚上两个宝贝睡着之后进行。

本打算下宝等小宝睡后，再给大宝念几篇故事让他也睡会午觉，我便可以写日记了。结果午饭的时候姑姑带着旺旺弟弟来家里。权宝很开心，一直跟着弟弟后面。吃完饭后两个孩子在沙发上蹦蹦跳跳 。一会玩一玩，一会笑一会闹。我也不能干别的。姑姑陪着他们玩的时候，我收拾了一下房间的东西，看到去年和奶奶、权宝一起参加学校邀请的国学讲座会后发的一本弟子规。原来后面还有一些小故事和给家长的话，之前回来没有仔细看过，以为就只是弟子规的内容，当时随时扔在了一边。

简单的写一下自己的学习启发。
1、如何培养孩子的兴趣？ 对于孩子不感兴趣的事怎么办？怎么样让孩子对国学感兴趣，大道至简，有效的方法是最简单的。是每个人可以做到的，只六个字“小朋友，听它读”。
这正是我们一直学习的。尤其是针对越小的孩子越有效。孩子不愿意读的话，就放给他听，听得多了，他总是会记住的。如果连听都没听，试都没试，才真的不会感兴趣。比如有人说句广告词“今年过节不收礼”，下一句大家都知道是什么？因为听多了进入潜意识了。
我突然想到，权权现在是幼儿园大班，等上了小学就要学习各种加减乘除的算术，那我现在也可以把九九乘法表录成音频，每天播放给他听，这样他便可以无为而为的记下了。等到上小学，学校再要求他们去背的时候孩子已经记熟了。是不是比别的小朋友更加的多了一份自信心呢。

2、天才的密码在哪？
一个孩子在任何时候，能同时吸取到5至10种信息，这是一种生命潜能。如果一个孩子，他的爸爸妈妈和他讲普通话，爷爷奶奶跟他讲家乡话，叔叔阿姨给他讲英语，那么这个孩子三岁左右就可以轻松学会几种语言。
我们家没有人可以说英语，但是可以每天放英文歌给我们家小宝听，希望她从小听英语，听多以后，等到她大些再接触英语的时候语感会好些。赖老师当初编写教材时，大书左边是简体字，右边是繁体字。不知道是不是也这样想的。不需要孩子刻意的去学就可以学进去。

3、是谁偷了孩子的想象力？
教育孩子要的是什么？中国的很多孩子想象力都被电视机抹杀了，其实很多家长也知道孩子一天到晚看电视不好，但是不给看，孩子就会大哭大闹，不知该怎么办。
当长江发生水灾，硬堵是没用的，必须靠疏导。孩子也是一样，当他喜欢电视、动画或游戏时同，靠严格管都是没用的，必须用找到让他觉得更有趣的事情去替代。
比如转移注意力，多和孩子互动，多玩亲子游戏，比如：今天上午权宝要看电视，发现没有显示画面。那会自己突然灵机一动，于是对权宝说我陪你玩扑克牌吧，我们可以玩拖拉机和钓鱼。钓鱼可以帮助你加强手脑算术的锻炼。还可以提升你的应变能力。我们玩得很开心，孩子也就不再想念电视了。

武汉伍晓晴

2018年3月27日 星期二 天气：晴
读经人员：伍晓晴
亲子共读内容：《易经》《诗经》《幼学琼林》
读经内容：《易经》乾卦第四十八至五十六卦，《黄帝内经》素问第19篇，《诗经》大雅261-262篇

这段时间权宝早起读经典坚持得很好。每晚睡觉前我都问一下他明早要不要叫醒他起床读经典？他都回答“要”。虽然第二天早上叫他起床的时候还是需要花费几分钟，不过这让我已经很满足了。至少不像之前每天催促穿衣服、穿裤子或听到他一大早就哇哇大哭的声音了。
通过这段时间对大宝的陪伴自己有两点感悟。
1、教育孩子的确需要花费大量时间，还需要用心陪伴。尤其是耐心很重要。对孩子耐心不光是为了孩子好，更是养父母自己的心。这一点要特别感谢丹丹，是她对我说辰辰的成长也是分阶段性的，才启发我一定要对权宝有耐心。相信他一定会越来越好。
每天早上陪伴权宝读经典，放学后陪他写家庭作业。每当他磨蹭的时候，我就会使用计时的方法。非常管用。比如：现在开始我要数数，看大宝你穿完一条裤子需要多少分钟，然后也不管他，就开始数自己的数1、2、3。。。。 下午不积极做作业时，我也开始数数，看数到多少的时候大宝你可以完成今天的作业1、2、3。。。。 一听到我数数。他马上就会说”喂妈妈，你等一下，我还没开始呢。“ 孩子可能把这当作了一种游戏方式，就变得很主动。不过我还要开动脑筋想新的招才行，长时间使用这一招就不管用了。
2、当自己在孩子身上花心思以后，孩子他会感受得到，也会有所改变。打骂不能解决问题，只能让事情变得更糟。给孩子展示的机会，你会收获意外的惊喜。
关于权宝每天的音频跟读，经过全家人一段时间的努力，基本上可以做到指读了。不过在读熟以后还是喜欢得瑟，昨天是新的一周，我们更新了新的内容，第一次跟读音频，对于长的句子他跟读显得比较费劲，因为播放器的暂停键坏掉了，所以重读了很多次以后，权宝显得有些浮躁和害怕了，我索性关掉音频，我自己来领读，让他跟着我读，这样一来，他不熟悉的语句我就反复领读几次，既不打他也不骂他，就是一直反复读，但是有两句话里面的字至少读了十几遍他还是读不对之后，我就把这两个字（宋、盛）单独用本子写下来，让他晚上回家写了20遍。这次他彻底记住了。今天早上再跟读的时候就明显用心了，估计是不想再一个字抄写20遍的原因。并且读到一半的时候，他要求自己来领，妈妈跟读，我一开始是不愿意的，因为早上的时间毕竟有限，但后来一想，他既来提出来了，应该是很多字都认识了。还是不要打击他的自信心了，于是便同意了，我们约好，他不认识的字，我读一遍后他需要再跟读一次。权宝爽快答应了。
而且我发现他在碰到不认识的字时，会停下来先想一下，他们在学校学了26个字母，他会曾试着去看拼音了。看到他的表现我有点了开心了。可以提前激发他对拼音的喜爱。

武汉伍晓晴

2018年3月28日 星期三 天气：晴
读经人员：伍晓晴
亲子共读内容：《易经》第二十一卦 ,《诗经》242-244， 《幼学琼林》兄弟
读经内容：《易经》乾卦第五十七至六十四卦，《黄帝内经》素问第20篇，《诗经》大雅263-265篇
今天是帅君老师的早课《方向不对，越努力越窘迫》，帅君老师和我们分享了她自己在春节期间与母亲的故事，因为母亲的唠叨经常母女之间发生冲突。通过自己一段时间慢品经典，漫悟经典。学明行。开始转换思维，站在母亲的角度想她这一生中与父亲、儿女的相处，自己有所顿悟。原来只要做到“尊重接纳，童蒙求我。安其身，后其定”。就会化干戈为玉帛。
父母多年习惯相处的累积，已经融入到了彼此的骨子里，血液里，生命里。老人之间的指责唠叨是他们之间的一种生活方式，所以尊重每个人喜欢的生活方式，也是我们自己修身之道。而不能只以自己的需求为导向，只盯住自己的需求，和忽略了整件事的点和面。
我们在教育孩子方面也是如此，当我们与孩子在沟通上遇到问题，不能好好沟通时，就会出现大嗓门，支体冲突等等。
孩子的教育取决于父母的三观，初心，目标，方向，无论面对怎么样的事情，父母若能做到始终走在正确的道上，与孩子全力以赴往前走，就不用担心会偏了轨道。
下午玉英老师的《老子》文字课谈到为什么全国各地的家人都争着抢着参加指导师培训。因为大家是回家，所以大家不自觉地渴望亲近，渴望归来，渴望相交。就像对充满母爱的家一样，渴望回家。提到母亲，我们就会联想到“温暖、爱、包容”等这样的词。
玉英老师问我们面对小小的孩子，我们做到了大人应该做到的吗？是否用母爱的样子做到以静胜牡。通过静来吸引孩子，使浮躁、焦虑的孩子安静、平和。真的是特别惭愧，昨天大宝放学后一回家就哭闹着要给他买遥控机器人，一边哭一边跳脚。刚开始我还好好的和他沟通，最终还是没能控制自己的大吼大叫，最后大宝依旧哭闹不停，抱在怀中的小宝大概以为我对她吼，也哭了起来。我用愚昧的办法来对待愚昧。
自己常常对大太阳说，有什么话好好和孩子说 ，不要动不动就吼他，拿家伙什么的，想想自己这样做，和大太阳有什么分别呢。作为父母，应该是要让孩子受到教育，不是受到教训。
无论是父爱还是母爱人们在形容他时都是静的，没有谁歌颂父母的爱是狂风暴雨的。自己真的错了。坚持不给他买玩具这是没有错的，主要错在不该向他大吼大叫。有时候自己真的就是那种明知山有虎偏向虎山行的人。明明知道越是面对性格倔强的孩子更不能以强势压打他。还是自己的修行不够。还做不到以柔克刚。
感恩玉英老师的早课。真是一场及时雨，解了我心中的疑惑。面对一哭就跳脚的权宝我在玉英老师的课程中找到了答案“大人的取胜之道是静。”努力做好自己，让自己不断地止于至善。

武汉伍晓晴

2018年3月29日 星期四 天气：雨
读经人员：伍晓晴
亲子共读内容：《易经》第二十一卦 ,《诗经》242-244， 《幼学琼林》兄弟
读经内容：《易经》乾卦第五十七至六十四卦，《黄帝内经》素问第20篇，《诗经》大雅263-265篇
亲子共读内容：《易经》第二十一卦 ,《诗经》242-244， 《幼学琼林》兄弟
早上权宝去上学的时候再三交代我“妈妈，你今天一定要早点读完经典。等妹妹一睡着你就读。”我应声好的，今天妈妈一定早点读完，晚上陪你多玩一会。
下午回到家。权宝第一件事是问我“妈妈，你的经典读完了吗？”第二件事是告诉我“妈妈，我明天就当班长了。”
我回答他今天没有读完，因为今天妈妈和奶奶带妹妹去打疫苗，妈妈也去做了身体检查，来回跑了两趟，所以只有一点点时间来读经典。但是我答应了你，今天要陪你好好玩的。你现在开始做作业，妈妈继续读，等你做完作业，妈妈不管读没读完，我都先放下手上的事陪你玩。
接着我好奇的问他，你们班今天竞选班长了吗？孩子高兴的告诉我是王老师让他当班长的。因为他说自己搬椅子、擦桌子、摆碗。都做得非常好，所以老师让他当班长。还说明天自己要6点半就去学校帮老师。我说这不应该是劳动委员的事情吗？当自己说完这句话就觉得不对劲。不应该对孩子这样说，当然他也不理解什么是劳动委员。于是我赶紧补充说“哦，原来当班长必须要先做好这些事情啊。那你当了班长以后就更要做好这些事情呢。”权宝连连点头。
我问奶奶今天去接孩子，老师有没有说什么？奶奶说什么也没说。我俩都比较好奇，为什么老师让儿子当班长？或许是因为她太好动的原因。也可能是因为他确实在学校很喜欢做动手做帮助别人的事情。不管怎样，这对他来说是一个锻炼的机会，学会承担。
我又试着问了权宝一个问题。
如果我你是妈妈的话。我每天吃饭时都喜欢边吃边玩的话。你会怎么做？权宝回答那就站到阳台上去，一个人站好了再进来。
虽然还没试这个办法。不过把问题交给孩子来回答的确不失为一个好办法。

武汉伍晓晴

2018年3月30日 星期五  天气：晴
读经人员：伍晓晴
亲子共读内容：《易经》第二十一卦 ,《诗经》242-244， 《幼学琼林》兄弟
读经内容：《易经》系辞下传第三章至说卦传第八章，《黄帝内经》素问3－4篇，《诗经》大雅239－242篇

今天在家和奶奶谈起权宝这段时间的变化。
1.自发性的要求每天早起完成读经典 。
2.主动承担一些家务事，比如帮妹妹拿纸尿裤，给妹妹洗完pp以后，就会主动把水倒掉。吃完饭以后叫他帮奶奶把碗捡进去，他偶尔也会去做。
3.吃晚饭前先完成家庭作业。
4.晚上最晚10点前必须睡觉。
奶奶说权宝其实还是蛮乖的。是一个聪明的孩子，只要我们用心引导一定不会错的。
我想起那次玉英老师回武汉对我婆婆说不要太关注孩子。离开武汉前玉英老师又对我说“如果你能和婆婆一起带孩子，那是最好的。”现在终于有这样的机会了，一定要好好把握。
一个人的精力的确有限。比如婆婆一直想权宝养成早起读经典的习惯，但这样的话，就必须得有一个人在开始的时候每天陪伴他一起坚持早读才行，等养成这个习惯以后再靠他自己的自觉。然而公公每天7:20左右就必须要去上班了，婆婆每天还要早起做早餐、听课，根本没有多余的时间带领权宝早起读经典，所以他只能在晚上的时候读。晚上读经典耗时太长，而且容易犯困，记忆力不好，所以读的也不会太认真。现在终于可以和婆婆一起并肩作战了。
说到聪明，想起前阵子长丽老师给我们上的一堂早课“读出来的智慧”。就说到了现在的孩子缺的不是聪明，而是智慧。
想要自己变得聪明智慧，就要从读书开始，因为只有在读书时，耳朵、眼睛、口、心，才会全部用上。现在正是培养孩子基本发展和能力，帮助他养成良好阅读习惯的黄金段，使其受益终生。
不是说小学欠下的阅读债迟早是要还的吗？那么从小累积的阅读量，迟早也会运用上的。春天先播下种子，秋天才可能有收获。
经典阅读是每天必做的事情，我们不用去管他什么时候可以理解经典内容讲述的是什么，它已经帮助孩子不排斥全素文的阅读。
等早读习惯养成以后，接下来就是帮助他培养阅读的习惯。

武汉伍晓晴

2018年3月31日 星期六?? 天气：晴
读经人员：伍晓晴
读经内容：《易经》系辞上传第一章到系辞下传第二，《黄帝内经》素问1－2篇，《诗经》大雅235－238篇
亲子共读内容：《易经》第二十一卦 ,《诗经》242-244， 《幼学琼林》兄弟
今天最开心的人要数权宝了。早上起床以后就读完了经典内容。
按照提前约定好的今天要带他出去玩一天。本来奶奶是不去的。可我又担心一个人搞不定两个孩子。还好有权宝的帮忙，最终奶奶同我们一行四人前往亲戚家玩了一整天。
在亲戚家，孩子终于可以放肆的看电视动画片。和哥哥们一起玩滑滑板。看他们玩手机游戏。总之，只要没有人管，即使满头大汗，也是兴奋无比。
回家的路上见我抱妹妹，还向我撒娇让我也抱他呢。我对他说权宝最爱妈妈了，知道心疼妈妈，妹妹现在太小了，什么都不会，所以妈妈只能抱着她，但是哥哥知道心疼妈妈，就不用妈妈抱。
晚上回到家已经七点钟了。我和奶奶都为自己今天没有读完经典而着急。权宝这下子更是体验到了早读经典的好处。外面玩了，回家还可以接着玩。不用像以前一样疲惫的身子，回来以后还得读经典，磨磨蹭蹭之类的。今天回家做了一会20以内的加减法数学题（我诱惑他要和他PK）。洗完澡以后，我哄妹妹睡觉，奶奶又陪她玩了一会儿扑克牌钓鱼（既是陪他记又帮他复习了手脑算术）。
很快又到了睡觉时间，权宝拿着两本绘本，要我给他念，我对她说，妹妹还没睡着呢，要不你讲故事给我听吧，于是他就自己编了两个故事。然后让我给她念故事。我看了看手机已经是晚上9点以后了。于是对孩子说，你今天已经开心的玩了一整天，晚上又玩了游戏，但是妈妈的日记还没有写，要不你今天先睡觉，明天妈妈再给你讲故事好不好？
权宝想了想对我说那你明天要给我一直给我讲妖怪笨笨吃饭团和白雪公主分面包的故事。我说当然可以。明天妈妈和你一样早上就把经典读完。
今天的感悟。1.凡是答应孩子的事情，必须说到做到。亲子之间的信任特别重要。2.引导需要策略和方法。只要不是孩子讨厌的事情，就有办法让他感兴趣。3.让孩子看见你为了陪伴他而抽时间在学习。他也会更加理解自己早上读经典的意义。

武汉伍晓晴

2018年4月1日 星期日 天气：晴
读经人员：伍晓晴
读经内容：《易经》系辞上传第一章到系辞下传第二，《黄帝内经》素问1－2篇，《诗经》大雅235－238篇
亲子共读内容：《易经》第二十一卦 ,《诗经》242-244， 《幼学琼林》兄弟

有朋自远方来，不亦乐乎。今天又是周末，到了一周一次的读书会。虽然我和孩子们不能参加。但看到群里面晒出的图片也是一种激励。
尤其是这周还有从孝感过来的家人。珍琦爸父女俩。本来天气预报是没有太阳的，但是看到晒出的图片里面阳光灿烂，看来大太阳的到来给武汉读书会也带去了更多的温暖。光是看晒出的图片。就看得出爸爸的付出是值得的，珍琦宝贝和孩子们玩的开心快乐，特别的幸福。
孩子就是那么纯真，只要一个微笑，就可以和所有人玩到一起。更别说在这样一个有爱的群体里。
我和孩子在家今天也玩得特别愉快，上午和孩子各自读完经典，我帮奶奶煮了米饭，权宝帮奶奶切好香菇，剩下的就交给了奶奶。
老家上午的天气不好，还下起了雨。到了下午天气放晴。权宝说他要去找同班同学刘炜明玩。于是奶奶帮忙照顾小宝，我陪他下楼去找同学玩。
平时孩子都是在家里玩，或者在亲戚家玩。我还是第一次见他和自己的同学相处。不陪不知道！今天才知道自己的儿子是多么的喜欢“帮助”别人。
在同学住的院子里玩的时候。我有两次看见权宝和一个比她大几岁的大胖子同学发生口角。第一次看见的时候两人憋着一股劲，彼此盯着对方。第二次的时候看见大胖子一直踢着权宝的滑板车。权宝虽然没有动手，但是嘴巴也一直不饶人，没有要退缩的样子。感觉两人都快要动手了一样。我走了过去问他俩到底怎么回事？为什么吵架了？有什么事情好好说，不要吵架和动手。那会正好有辆车过来，于是我就把他们都拉到了墙边。这时候大胖奶奶过来了他们就走了。我问权宝到底发生了什么事情？他告诉我，总是弄刘伟明的车，又没有和他说，都快弄坏了。我没有说什么。过了一会权宝和他同学一起坐在健身器材当秋千荡的时候又有个小女孩把刘炜明的滑板车悄悄骑走了，被权宝看见，赶紧跑去追她，一边追一边喊“站住，不要骑刘炜明的车。” 我赶紧把他叫了回来，然后告诉刘炜明，他的车被别人骑走了（后来刘炜明告诉我们，那个女孩是他的表姐，上小学四年级，他很不喜欢她，他说表姐很喜欢搞恶作剧）。我问权宝为什么要去追？她们住在一个院子里，相互都认识，她骑刘炜明的车关你什么事？权宝回答我“刘伟明是我的同班同学，不应该相互帮助吗？”孩子的话的确没有错。我只好说同学之间应该相互帮助，你没有做错。但是刘炜明和你在一起，别人骑走了他的车不应该是你去追，你只要告诉他车被人骑走了，让他去处理自己的事情就可以了。
看到这件事，我又想到了权宝有一次在学校和别人打架。也是因为别人欺负了他的好朋友。
玩了一个多小时后，我又带着权宝到另外一个安静的院子里，单独玩了一会之后回了家。在家里的时候，他在窗户边看到院子里外面过来玩的小孩在咱们院子里对面二楼奶奶的车子里面玩。又开始在窗户边管起事来。还和两个小朋友叫板，小朋友之间也相互叫狠。谁也不怕谁。
我该如何有效的引导孩子少管别人的事呢？毕竟每个人父母都是有私心的。我不希望自己的孩子因为去管别人的事而给自己带来麻烦，受到伤害。但又不希望他觉得仗义是一种错或是自私的长大。

武汉伍晓晴

2018年4月2日 星期一 天气：晴
读经人员：伍晓晴
读经内容：《易经》系辞上传第一章到系辞下传第二，《黄帝内经》素问1－2篇，《诗经》大雅235－238篇
亲子共读内容：《易经》第二十二卦 ,《诗经》245-246， 《幼学琼林》师生

今天抱着妹妹和奶奶一起去接哥哥放学。
到学校的时候才5:15分。已经有很多家长在门外守候了。大部分都是爷爷奶奶。当放学时间到以后所有的孩子全部集中到幼儿园院内，像被憋了一天没活动似的，一个个叽叽喳喳、拉拉扯扯的说个不停，笑个不停，安静些的孩子则伸长了脖子看铁闸门外面来接自己的亲人到了没有。
权宝一直和他的好朋友刘炜明边跳边聊天，当他一挑眼看到我时，那个高兴劲真的蹦得老高。一个劲的叫着妈妈、妈妈。还告诉他的好朋友我的妈妈来接我了。隔着铁闸门冲我喊“妈妈，我今天打了100分。”
看着这群既幸福又怜爱的孩子们心里真是感觉怪怪的。想想我们小的时候，从正式上学的第一天开始，就是村里小朋友们每天结伴一起上学、放学的。爸爸妈妈从来不去接送。即使下雨也是自己撑把伞，风把伞吹翻了，再逆着风把它吹回来。所以那个时候也从不期盼在校门外有父母的出现。放学回家就赶紧做作业、吃饭，接着就可以自由去找小伙伴玩了，直到天黑才会回家，而那个时候就希望的就是天不要那么早黑。
看着眼前这些像是幸福的一代。每天有人接送上学，回家有一筐又一筐的玩具，还有专人看守。然而，属于他们这个年龄里与小朋友自由玩耍的现象却很难看见。每个小孩都被团团保护着。即便是有小朋友在一起玩也是常常被限制，比如，慢一点跑小心摔着; 怎么这么多汗呀，先隔条毛巾;这个地上的东西很脏的不要捡。。。等等。根本玩不尽兴。
学校铁闸门一打开，孩子们一个个往外冲，外面的家长也一个个迎上去接。权宝这上了几年学了，每次放学都还要玩一会滑滑梯，看着那些比他小好多的孩子们和他一起玩滑滑梯真是感叹时间过得好快，还没来得急用心陪伴你，就已经长这么大了。最后还是刘炜明的爷爷叫上他俩才不舍的离园，一出园门就迈开了腿跑，我和奶奶根本追不上，也不追了，前面有刘炜明在，他不会跑太远，但又不能不担心，因为回家路程虽不到10分钟却要经过两个红绿灯路口。平时在家时常提醒过马路一定要先观察左右两边没有车辆再过，但孩子一跑起来总是只顾一边或不管不顾，不得不让人提心吊胆。虽说现在县城里也实行了车辆必须礼让行人，可突然冲出来孩子来也会叫人措手不急啊。安全意识还是得靠自己掌握才行。
一回家放下书包就要去找刘炜明玩。被我制止，因为刚刚在一同回来，于是我让他先写完作业、吃完以后再玩，奶奶也答应今天带他出去玩一会。孩子一直说和同学约好了的。吃完饭就要去。我们以为是他自己这样说，刘炜明也是爷爷奶奶在家里带的，直接找到家里去找同学不好，就跟权宝说刘炜明他也要做作业和吃饭，你们周末的时候再在一起玩，平时就在自己院内玩吧。最后在奶奶的美食诱惑下一同去了超市。
天黑后，一阵重重的敲门声，以为是权宝，和他说了好多次敲门要轻轻扣，打开一看是刘炜明，原来是他答应带权宝去他家对门讨糖吃，见权宝一直没去找他才来家里，我赶紧给奶奶打了电话。然后让刘炜明在家等一会，问他爷爷奶奶知不知道他来这儿了？他说知道。我又问他你一个人过马路你爷爷奶奶放心吗？他回答说“我会过马路呀，我会先看有没有车，没车了我就赶快跑过去。而且我们都长大了啊”一副小大人的样子，我们还时常因为权宝偶尔的语出惊人而自豪，却不知比他优秀的孩子太多太多，真是自己太狭隘了。
当刘炜明爷爷过来找他回家的时候，正好权宝和奶奶也回来了，权宝交待奶奶一个人先上楼，自己和好朋友玩一会儿了就回家，还说就玩5分钟。又不忘跑回来拆了刚买的吃的和好朋友一起分享。这个时候天已经漆黑，见拦不住 ，奶奶赶紧上楼放了东西追过去。
回来以后，我和奶奶都发现自己今天错了，权宝的确和好朋友约好了的。我也觉得孩子一个人在家太无聊，在得到奶奶的许可后，我们答应权宝以后回家就做作业、吃饭。吃完饭以后可以去找同学玩。

武汉伍晓晴

2018年4月3日 星期二 天气：晴
读经人员：伍晓晴
读经内容：《易经》系辞上传第一章到系辞下传第二，《黄帝内经》素问1－2篇，《诗经》大雅235－238篇
亲子共读内容：《易经》第二十二卦 ,《诗经》245-246， 《幼学琼林》师生

今天权宝又把妹妹弄醒了。他总是喜欢在妹妹睡着以后突然把他弄醒。比如突然在床上蹦蹦跳跳，再或者把他的遥控机器人突然放在妹妹的身边玩，这让我很不舒服。

其实和他说了很多次妹妹睡着以后，妈妈才有时间陪他做他想做的事情。如果妹妹醒着和哭闹的时候，妈妈需要照顾她。可他的回答却是我想和妹妹玩。也许他的确是想和妹妹玩。也许他是吃醋争关注。

现在我已经不再打骂孩子了。关于不要弄醒妹妹这个事情昨天才再三跟他沟通并反复强调。如果再有下一次，就不让他和我们一起睡觉。所以今天不管权宝怎么求我，最终都坚持了不让她睡在我和妹妹的床上。并告诉他妈妈也特别想和他一起睡。但是是你自己不想和妈妈睡，因为你答应过我，如果故意把妹妹吵醒的话就去奶奶那边或一个人睡。所以答应了的事就必须要做到。也是为了让孩子懂得“言必行，行必果。”要为自己所说过的话负责任。

一下子就想到了昨天玉英老师在《老子》课里面所的这句话“妈妈对她的温柔是为了滋养它，妈妈对他的严厉是为了锻炼他”。

人的认知，需要有人提醒自己。晚上我静下来想权宝说他弄醒妹妹是想陪妹妹玩。想想也是。因为妹妹太小，平时权宝一凑过去，我们就特别紧张地对他说不要碰妹妹，注意这注意那的。再或者他每次放学回来妹妹都睡着了。家里明明有个妹妹，既不能碰，又不能玩。想把自己喜欢的零食和她分享也不可以，温柔的摸摸她的头，揪揪她的脸也不可以，想要抱一抱爸爸妈妈、爷爷奶奶都说不行。他大概不太能理解。过度的保护妹妹，可能会让他觉得大家都没有以前那么在乎他了。

其实自从生了小宝以后，我比以前更加疼爱大宝。这两天也都让他抱过小妹妹。看来以后要更加腾出时间来陪大宝。多听听他的心里话。让强大的哥哥参与到一家人保护妹妹的行动中，体验哥哥的幸福感，一起呵护妹妹健康成长。