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贞明之家-河南聂亚仙和晰智宝贝的亲子成长日记楼

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楼主: 焦作聂亚仙

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 楼主| 发表于 2016-12-9 16:30:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2016-12-9 17:01 编辑

2016.12.07

QQ图片20160814163905.jpg

今天看到一个小故事写的很好:“人对了,世界就对了”
一天早晨,爸爸正在准备明天的工作。太太出去买东西了,小儿子约翰哭着嚷着要去迪斯尼乐园。为了转移儿子的注意力,爸爸将一幅彩色缤纷的世界地图,撕成许多小碎片,对儿子说:“小约翰,你如果能把这张世界地图拼起来,我就带你去迪斯尼乐园。”
爸爸以为这件事会使约翰花费大半个上午时间,但不到十分钟,小约翰便拼好了。每一片碎纸片都整整齐齐地排列在一起,整张世界地图又恢复了原状。
爸爸很吃惊,问道:“孩子,你怎么拼得这么快?”
小约翰回答:“很简单呀!地图的另一面是一个人的照片,我先把这个人的照片拼到一块,然后把它翻过来。我想,如果这个人拼对了,那么,这张世界地图也该是对的。”
爸爸忍不住笑了起来,决定马上带儿子去迪斯尼东园,因为儿子给了他明天讲道的题目:人对了,世界就对了。

感觉这既是巧合也是上天的点悟,其实在平时的生活中,很多事情都是上天在点悟我,只是我没有这个意识,白白浪费了上天的恩赐。

如今易经的思维我还没有完全领悟,但比起以前懵懵懂懂的我,也受益甚多了。我从一个对育儿一无所知,一头雾水的妈妈,到现在知道利用孩子的心理对智儿加以引导,这一切和贞明平台是密不可分的。

孩子最好的教育是父母有营养的陪伴,尊重孩子的内在节奏,带着欣赏和好玩的喜悦感,平静地陪着孩子。

或者全然地投入做自己喜欢做的事,从而影响孩子做事要专一,对孩子也是很棒的能量滋养。

以前只是全身心的陪伴智儿,而忽略了自己,现在觉得这样也是不对的,孩子看不到妈妈的成绩,妈妈对孩子也起不到榜样的作用。晰智曾经就说过:这不公平,你什么事都不用做,也不用写作业。其实我把事情都安排在他的上课时间,也是很紧张的。为的是他一放学我就能陪他学习,写作业,他眼里看到的我就是什么也不做。

这学期我已经很少陪他写作业了,我该干什么干什么,有时候他要求我陪他,我说我还要去做什么,他就自己做自己的事情了,其实这才是正常的生活。

前几天的早上,我正在听早课,他洗漱完了,我让他听读英语,新卖的学习机担心他不会操作,就要替他调好让他直接听读,没想到他说:你听课吧。就把学习机拿走自己弄去了,不一会就听到了跟读的声音。宝贝,妈妈爱你,不是因为你现在这样妈妈才爱你,是妈妈从来都爱你,现在更爱你。而且知道了怎么才是真正的爱你。

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 楼主| 发表于 2016-12-20 16:37:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2016-12-20 16:46 编辑

2016.12.11

这次大地游学~天鹅湖之旅,让我感受到了三门峡家人们满满的热情和谦诚。还有玉荣姐爽朗诙谐的话语,让我明白了小亚楠为什么会那么优秀。

游学途中,又跟慧娟老师学了一招,假借别人之口表达出自己的意思,这样就会给对方缓和的空间,不至于勾引起对方的敏感神经,我就把它叫谈话的艺术吧。

从这次谈天我领悟到,事情都是有转机的,当我接受不了对方说话的语气时,我的说话方式让对方接受了吗?

以前把主要精力都用在孩子身上了,如今孩子虽有所转变,但影响孩子成长的真正根源家庭关系还没有完全转变,还是从我做起吧。

此刻明白了平台上老师把孙子兵法结合生活来讲的用意何在了,不是为了让我们学会对付谁,而是为了让我们在生活中找到平衡点,这样一切才能友好的进行下去。

玉英老师的易经课程更是如此,任何事物都有阴阳,而决定这件事情最终是向阴的一面发展还是向阳的一面发展,是由我们的思维格局所决定的,听了这么久的课,今天才开了点窍,惭愧。

望着那美丽的白色精灵,在这片湿地上悠然自得,或窃窃私语、或闲游、或踩起一片片水花、或振翅高飞……

它们为什么会不远千里的从西伯利亚历尽千辛来到这里,不就是在这里寻找到了它们向往的湿地吗?我们的育心贞明平台不也是我的湿地吗?那哪里又是孩子的湿地?我有答案了。

走进”地坑院  ”让我看到这里简直就是一个世外桃源,一切自给自足,想象着当时的人在这里安居乐业,其乐融融的画面真是幸福!

“地坑院”我感受到了您的含蓄,您的包容,您的隐忍,您的智慧,您身处地下,不张扬不炫耀,却默默庇护和滋养了千千万万需要您的儿女。

感谢慧娟老师的点拨,每次都让我拨云见日,感谢平台上老师们的引领,感觉在这里什么事都能找到出口,而且开阔了我的思维,这是我在育心最大的收获。

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 楼主| 发表于 2017-1-7 17:49:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2017-3-28 14:37 编辑

137的妙用

读经日期:2016年12月27日
读经人员:晰智宝贝和妈妈
读经内容:1、《易经》(系挂传)9-12卦
                 2、《文学启蒙》中(滕王阁序)
                 3、《黄帝内经》素问上(阴阳应象大论篇第五)。

爸爸家烧的是土暖气,煤球在后院放着,屋里的煤烧完了再往屋里掂。我每次看见快用完了就拎几桶煤球到屋里,然后几天就不用管了,不过拎几桶煤不是一件轻松的事情。

☆总指导师玉英
累积无处不在!

前几天又需要拎煤,突然就想起了137,爸爸家离我的店很近,每天都会过去,怎么不每天带个一两桶过去,这样又不累,爸爸也不会缺煤烧。于是就这样做了,每天中午拎一桶煤也成了习惯,很轻松,而且发现一桶煤一天烧不完,屋里的煤也越来越多,如果哪天有事来不了也不用担心。以前只知道137累积法用在学习上很轻松、实用,通过日积月累会有不小的收获,今天发现还能用在生活上,对我也是一种收获。

☆总指导师玉英
呵呵,是啊,累积法处理煤球!

伏尔泰有一句话:书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。

☆总指导师玉英
亚仙在时时刻刻践行累积法啊!

可能有很多人觉得小孩子现在读经典理解不了读了何用?那不读什么时候会理解呢?就拿简单的拎煤来说,我不把煤拎到屋里,那需要的时候烧什么?拎煤就是储备,煤的燃烧就是内化,用轻松坚持的方法拎还会有结余。

☆总指导师玉英
可能有很多人觉得小孩子现在读经典理解不了读了何用?那不读什么时候会理解呢?就拿简单的拎煤来说,我不把煤拎到屋里,那需要的时候烧什么?

137累积法让我们轻松积累、内化、储备,是任何人只要坚持就会有收获的好方法。

☆总指导师玉英
是啊,如果不给孩子储存能量,孩子需要的时候,哪里来能量呢?

由于每个人的阅历不同,关注点不同,所以在坚持的路上领悟到的也不同,我们用积极阳光的心态领悟的就是阳,就生发朝气活力,反之则会感受到阴的一面,困住了自己。我也理解了,玉英老师为什么仅仅一个讼卦就结合生活给我们讲了十几节课,那是想尽量让我们感悟的更透彻,用易经的思维带着我们发散和生发,把她的阳传递给我们,让我敬佩。当用阳的心态去观察去思考,你就会觉得事情原来还可以这样的,原来并不像你想象的那么糟糕,原来事情还有转机,原来有时真正的本意不是你想象的,原来出口在这里。收获是在不知不觉中产生的,在这里我唯有珍惜!

今天又听玉英老师学说《真爱说》。什么是真爱?易经告诉我们要“类族辨物,遏恶扬善”,古代有孟母三迁,如今我该怎么做呢?迁到哪里去?

谁都希望大环境改变了,让我们的天空从此不再有雾霾。大环境怎么才能改变?组成大环境的个体是我们每一个体,每个个体改变了,大环境自然就改变了。

☆总指导师玉英
是啊,现在的房价那么贵,我们迁到哪里?

玉英老师讲:真爱是自强不息做好自己,厚德载物承载他人。真爱他人是帮助他成长起来,是帮助我爱的人一旦离开了我依然能自食其力,甚至能施展自己。而不是让他不劳而获,那样只会让他养成贪婪的习气。宝贝,妈妈爱你,但是妈妈以前不知道怎么来爱你,曾一度认为满足你的吃穿,让你玩的开心,就是爱你,后来觉得这也不是真正的爱你。

☆总指导师玉英
是的,真正的爱,是为了让他未来能够无论如何都可以生活的非常好!

觉得让你学到知识才是爱你,于是给你买书买益智玩具,认为这样可以帮到你。由于没有计划,也没有让你坚持学到什么东西。你六岁之前的生活就是这样度过的,却不知这是盲目的妈妈打着爱的幌子耽误了你……自从走进育心贞明家园妈妈知道了,以前的爱仅仅是满足你,溺爱你,如今妈妈和你是同学了,我们大手牵小手,一起向前走。我们一起累积成长,不必太在意会得到什么,付出了自有回报。我们要做的是走好脚下的路。

☆总指导师玉英
是啊,错误的爱!

如果能在成长自己的同时帮到了什么人,那我们就是做了件大大的善事了。宝贝让我们一起努力,加油!

☆总指导师玉英
爱需要智慧!

亚仙的分享,已经跳出了读经,充满了明经和行经的智慧!学习经典,就应该在方方面面指引我们的生活!
恭喜亚仙,将经典用活了。

QQ图片20170104103157.jpg


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 楼主| 发表于 2017-1-7 18:04:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2017-1-7 18:05 编辑

2017.1.2

110319hjdzeszkdssnl5re.jpg

读经时间:2017.1.2
读经人:晰智宝贝和妈妈
读经内容:
1.《易经》(系卦传)下传1-4卦;
2.《黄帝内经》(素问)上经《阴阳应象大论篇第五》(三);
3.《文学启蒙》中(师说)。
读经方法:137累积法

这几天雾霾好大,大地游学的前一天陈老师曾说过:“这次因雾霾而停课,并不是上天额外赐予学生的假期,而是自然对于我们所有人的警告和惩罚。失去才会懂得珍惜,蓝天,绿水,和平,安宁,这些我们习以为常的美好,不好好珍惜,也许真的会离我们远去。不要让孩子们因为放假而感到高兴。要告诉孩子们放假的原因!环保教育人人有责,就从点滴小事做起,从你我做起!孩子们现在知道了环境的重要性,我们的子孙后代才能享受蔚蓝天际和净澈的空气。

是啊这是大自然在给我们信号和惩罚,让我们节制自己的不良欲望,不要再任性下去了,这样的任性最终是会害了自己。

捕获.PNG

就像我们的身体如果哪里感到疼痛了,不舒服了,那是身体在给我们提出警示,让我们该注意了

还有当我们的孩子他不想这样,不想那样时,是不是也在提示我们引导孩子的方法是不是对啊?我们生活中,自己的哪些行为影响到孩子了?做父母的我们在这方面不能迟钝,以免给孩子的天空带来雾霾。

这次参加各地家人同聚一堂的大地游学,是处处都在收获,在用餐中间,听着家人们的真情流露自己也深有同感,灿恩奶奶、爷爷、亚楠妈妈说看到孩子的变化就忍不住和身边的人分享,但是没有走进育心的人不理解,似乎觉得他们是别有用心。

是啊现在很多人都是这样想的,我也很理解,我们很多人不也是选择了很久才最终决定还是选择育心吗?甚至有些是已经有了其它教材但没有人指导,没有计划,而半途而废的,最终也还是决定选择育心。只有游过泳的人才知道游泳的真正乐趣。

育心在这里,贞明在这里,我用我心告诉您,您来不来它都在这里。

来自兰考的非常明智的王庆老师说:“到现在我的妻子都不知道这套教材是多少钱……”只因妻子是位很会过日子的人,王庆老师即为了家庭和睦又没让孩子们错过受益的时机,多么用心又会领航的大太阳。我想,当他们的孩子们都大了,老两口再提起此事一定是一个幸福的回忆。

在讲座中玉英老师的分析和讲解上;在家人们的提问和玉英老师的答疑解惑上;在读书会的论坛上;在宾馆中各地家人们的交流上,更是让我感到在贞明育心处处感受到的都是满满的正能量,满满的爱,感谢家人们的到来,让我有这么好的学习机会。

玉英老师对我来说是神圣的,神圣的我有些不敢靠近,可是看到老师和蔼面容又觉得很亲切,我刚刚适应了在平台上看玉英老师的点评,现在让我面对本人我的心又无法平静。

很多话想和玉英老师说,可是见到玉英老师时脑子里就一片空白了,就想:先做好自己吧。我平时总爱说智儿怎么不说话,想什么就说出来,有这么难吗?其实我不也是这样吗?智儿,妈妈理解了,妈妈知道该怎么引导你了,让我们一起突破自己。

玉英老师讲的“游泳说”、“爬山说”、“杂草说”、“金牌主持说”……深深的吸引着大家,我也听的入迷了。

游泳要想游得好,要想感受到游泳的快乐,必须亲力亲为,读经典、做事也一样;山脚的人望顶兴叹、自愧不如,殊不知,登顶之人未必有强过你的能力,只是多了些信心和坚持,一个好汉三个帮,所有的一切是为了幸福而走的……;什么是杂草什么是宝藏一定要明辨,否则害己害人;把自己变成主角,一切就做好了……玉英老师结合生活的解惑让我拨云见日,昨夜无眠!

QQ图片20170104102701.jpg

回想玉英老师对这次游学的评价,我也和焦作的家人一样在反思自己,向新疆的家人学习,向各地精进智慧的家人学习。

也从中听到了玉英老师对我们的期许,我们今天还是一只刚刚破壳的雏鹰,需要玉英老师的激励,激励我们能更快的丰满起羽翼,期待我们能更早的从崖上一跃而起。

育心经典就是一粒珍贵的种子,贞明平台就是这种子的土壤,我们一起用心浇灌,让这粒珍贵的种子茁壮的成长,长的郁郁葱葱,长的枝繁叶茂,长成参天大树,好让我们的子子孙孙能在这树下乘凉。

正如娜娜老师说的:贞明就是一辆幸福列车,恭喜大家都在车上!让我们相约十年,相伴一生!

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 楼主| 发表于 2017-1-7 18:13:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2017-1-19 14:15 编辑

读经时间:2017.1.4
读经人:晰智宝贝和妈妈
读经内容:
1.《易经》(系卦传)下传1-4卦;
2.《黄帝内经》(素问)上经《阴阳应象大论篇第五》(三);
3.《文学启蒙》中(师说)。
读经方法:137累积法。

早上起来做早饭,吃点什么呢?看到冰箱里还有一盘饺子,就想,烧点稀饭把饺子煎一煎吧。

饺子端出来,发现都粘连了,我需要先把饺子拨开,然后再放到煎锅里。饺子粘的很紧,开始拨的时候,由于速度太快,皮都粘烂了,后来我就慢慢的拨,还好拨开的饺子完整的比较多了。剩饺子在煎锅里煎的黄灿灿的很是诱人。

在这个过程中我突然就想起了孩子,孩子如果在某方面表现不好,就像是一盘剩下的饺子,怎么把这盘剩饺子重新做成美味就要看厨师的技术了。

对孩子的引导也不能性急,玉英老师对睿睿笔顺的引导就足足用了半年,半年以后,睿睿就开始突飞猛进了。我对晰智还是没有足够的耐心,就像刚才拨饺子,速度太快时,总是把饺子皮弄烂。其实在我有足够耐心时,也是能看到孩子的成绩和收获的。

根源还是在自己,还没有完全把握好自己的情绪,没有规划好孩子的现在和未来。没有多久,孩子就要考试了,等考试结束了,我得去找老师们聊一聊,也希望老师能帮我规划一下。

通过这次的游学,我看到了自己的很多不足,也看到了孩子的种种表现,平常没有太在意,现在一下子就显现出来。

马好不好牵出来溜溜,兵好不好站出来练练,通过这次游学,让我又经历了一次历练。

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 楼主| 发表于 2017-1-19 14:11:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2017-1-19 14:14 编辑

2017.1.6


早上起来发现晰智发烧了,量了量38.4°,我先熬了一碗姜水,他洗漱完让他喝了,吃了一点饭,又量了量成38.7°了,现在是复习阶段,决定替他给老师请假。


晰智爸爸吃完饭走了,我让晰智去床上睡觉,我到门口诊所买了小柴胡颗粒,回来冲水给他喝了。喝完,他看到药袋上的字就读了起来:“功能主治:解表散热,疏肝和胃,用于外感病,邪犯少阳证……妈妈什么是邪?邪就是病。”他自说自话。我说:“邪是病,具体什么是邪?我们这样想吧,邪的反义词是什么?”他说:“正。”我说:“邪和正是相比较之下出来的,‘正’好比是一个方向,比如我要去哪里,就坐往那个方向去的车,或者走通往那个方向的路,这就是‘正’,如果来了一辆往其它方向去的车,我上去了,那辆车对我来说就是邪,那辆车走的路对我来说就是邪路,那我上去了就被它带上邪路了。我们的身体健康了就是‘正’,让我们的身体走向不健康的因素就是‘邪’。”


我们读经典也是一样,经典给我们指引的路就是‘正道’,如果想自做聪明、自以为是,就是‘邪’了,只是‘邪’的程度不一样,有的稍微偏离可以被轻易调整过来,有的太离谱了就需要用手段加以遏制了。


我看已经过了半个小时了,想给他多补充点水分,让他快点好,就又倒了一杯姜水给他喝,喝的时候他说不想喝了,我又用好细胞在和坏细胞打仗,要给好细胞补充弹药……他就喝完了。结果没过多久,他就跑到卫生间,把喝的水全都吐了出来。


是我太急功近利了,想想平常的日子里,不也是经常会这样吗?虽然初心是好的,但反而是事与愿违了。早课上老师讲的,要像爱惜自己的身体一样爱惜一切,现在感觉到,真是这样,任何事情都是来成就我们的,就像今天,晰智病了,我需要照顾他,却在照顾他的同时,让我明白了这些道理。


吃过午饭和晰智一起睡着了,突然被妈妈的电话声叫醒,通过电话,看看时间三点多点,就又迷迷糊糊睡了,突然又一阵电话铃声,是平安保险公司的,说起来就没有停下的节奏,我也清醒了,哎呀早上暖气炉上只加了一块煤,现在该灭了吧,我赶紧起来跑过去,还好,最上面那块煤还有一半眼是红红的,加上煤,就觉得上天又一次派人来提醒我了,提醒了一次,我没感觉到,就又派人来继续提醒我,直到把我的心叫醒为止。


感觉只要我们的初心是对的,即便是在通往目标的路上遇到坎坷了,或者是不小心偏离了,都会有一个人或者一群人出来指引我们,让我们重新走向正道,让温暖我们的火焰重新燃烧起。



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 楼主| 发表于 2017-1-19 14:18:16 | 显示全部楼层
2017.1.6

晚上补了丁娜老师的《诗经》系列课程《生民》。每次听丁娜老师的《诗经》课,都很赞叹丁娜老师的博学,赞叹丁娜老师的发散思维。丁娜老师从“昂盛于豆,于豆于登,其香始升。上帝居歆,胡臭亶时。后稷肇祀,庶无罪悔,以迄于今。”讲起。

讲了人们为什么供奉伏羲、黄帝和神农,还有很多,因为他们的所作所为造福苍生、让万民受益!

讲了舜在挖井的时候在井的旁边挖了个侧洞,是为了防止井壁坍塌,为了更快、更安全的挖好井造福大家,后来却被这个侧洞救了自己。得道多助,失道寡助,行在道上,自然犹如神助!

讲了玉帝为什么能以主人的身份坐在灵霄宝殿,是因为玉帝经历了一千七百五十多个大劫难,又经历了十二万九千六百年,修来的。是因为玉帝修行济世,渡众生与劫难之中。

这一切的一切都是在验证着《易经》里的一句话:自天佑之,吉无不利!就是我们只要自强不息,自己做好自己,天都会保佑我们。

我就想,我们为什么要追随赖老师,追随玉英老师,是因为他们也是在做着造福苍生,让万民受益的伟业。

又想起了今天晰智的病,开始体温是38.4°,从早上喝了姜糖水、小柴胡(其实在一年多以前我是只用姜糖水的,效果也很好,后来听陈医生说小柴胡颗粒是中药,又有退烧的功效,就两个一起用了。),直到下午3点多,体温还是在上升,38.7°、39°,如果我以前没有用过这种方法退烧,那我也早就着急了,一定开始上针或者退烧药了,现在早已不着急了,只是勤测量体温,果然,3点半以后,体温开始下降了,而且是迅速下降,我大概是20分钟左右测一次,38.5°、37.5°、37.3°°这时候体温降得不是很快了,不过晰智已经开始感到饿了,证明身体的其它功能也开始步入正轨,让他吃了半小碗面,他觉得不够,又吃了半碗,这时候他的欲望是自发的。9点多时,晰智的体温已经正常了,67°。我之所以看到有孩子发烧、感冒都会建议大人用这个方法,就是因为我在晰智身上见证过很多次,而且每次都是成功的。

赖老师、玉英老师之所以这么坚定的从事育心事业,不也是因为在自己的孩子身上见证过了吗?他们讲道授业,结合生活演绎经典,都是发自肺腑之言之行。我们是在运用现成的成果来丰满自己和孩子,有什么可担心的。我们要做的动作就是,把现成的果实拿起来放进嘴里,就这么简单,我们还有什么理由不学吗?

育心就是一味中药,开始看不到明显的疗效,由于参与学习,可能还会打乱我们的生活,但是一旦步入正轨,思维和格局就会迅速得到改变,从而整个生活状态就会得到改变。今生我和孩子的人生与贞明育心相伴。

玉英老师告诉我们:信经典,就把自己变成经典,信菩萨,就把自己变成菩萨。让我们紧紧跟随玉英老师,一起元亨利贞,明己明人,自天佑之,吉无不利!


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 楼主| 发表于 2017-1-19 16:44:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2017-1-19 16:45 编辑

2017.1.4夜


今天接到周阳老师的电话让我激动不已,您做了晰智两年的班主任,我知道您家在郑州,早晚会离开的,可真到了那天,我心里还是无法接受。


现在半个学年过去了,我和晰智都很想您。周阳老师,没想到在临近考试之前,您会给我和晰智来电话。任泪水在脸上流淌吧,想着电话那头的您看不到,我不敢发出声音,怕您听到我声音的异样,但是听着听着,感觉您电话那头的声音也哽咽了。


周阳老师,您问:“晰智现在学习怎么样?在微信里经常看到你带晰智参加游学活动,晰智现在一定是突飞猛进吧?”


我忍不住说:“周阳老师,晰智现在还不行。”


您开导我说:“不要急,有您这样用心的妈妈晰智将来一定会很好的,我上小学时也不爱说话,正因为我不爱说话,不爱发言,考试有一个字写错了,考了99分,老师不相信是我的成绩,拿着卷子给我扔了,说我是抄的,我委屈地哭了一场,后来我的成绩一直很好,当了语文课代表,但就是不爱说话,直到六年级了,让我上台发言我就是不去,你看我现在不是挺好的,要相信晰智以后会越来越好的……晰智的英语怎么样?我给英语老师打过电话,说了晰智的情况,让他有时间给晰智补补课......,不要这样,我就是带晰智6年,晰智长大了还是要离开的......焦作班里的学生就是我的初恋,我也很想大家,初恋的感觉是无法代替的......”


难怪英语老师前一段时间给晰智补课,一个单词一个单词的教她发音,还说:“听说了您对晰智很用心……”我当时还以为是数学老师说的,因为现在班里,只有数学老师是从一年级带到三年级的,语文老师和英语老师都是新老师,现在才知道是您在后面默默地关心着晰智。


记得有一次我在微信里看到了一篇文章,说一个小男孩,把妈妈的掉了一颗钻的旧首饰和用过的物品送给他最爱的老师,因为小男孩的妈妈不在了,那是妈妈留给她的,那些东西对他来说是最珍贵的,这位老师收下了……看到这里我就觉得,这篇文章就是写晰智和她的周阳老师的。


晰智也曾经把一盒刚吃了几块的饼干藏起来,还把家里的一颗佛手菜一起塞进饼干盒里,被爸爸发现后让他拿出来,说那是菜,他趁爸爸不注意,又把这盒东西藏了起来,跑到厨房,把这个盒子藏到碗柜里,悄悄的给我说不要告诉爸爸。我说你藏这些东西干什么?他说送给老师,我说,送给哪个老师?他说送给周阳老师。我说为什么把吃过的东西和一棵菜送给老师?他说这个饼干好吃,这个(指着那颗佛手)好看。当时我没有阻止他,想着他如果把礼物送出去,老师会怎么想呢?我一定要在他走之后给周阳老师发个短信,免得让老师莫名其妙。在出门时,他的这个礼物又被爸爸发现了,结果没有带走,我也松了一口气。看着那份没有送出的礼物,我当然能感受到周阳老师在晰智心中的位置。


记得二年级期末分数公布出来,晰智的语文是93分,晰智就说:“妈妈,我和周阳老师拉钩了。”我说拉什么钩?他伸出小拇指和大拇指,和我一起拉钩,小拇指拉着小拇指,大拇指对着大拇指说:“就是这样拉钩的,我答应老师,要考到97分我没有考到,是不是撒谎了?”我说:“宝贝儿,你没有撒谎,老师是在鼓励你,你只要用心了,老师就会很高兴。”谢谢您周阳老师,您为晰智操了这么多心,您用各种办法鼓励他,激励他?上课时只要看到他举手,就一定点他的名字,让他回答,他从开始的不敢说话,到后来,积极举手发言,您说他声音越来越洪亮了。周阳老师,您辛苦了!这是我的肺腑之言。读书班的慧娟老师就曾说过:晰智如果不是遇到您这样的老师,那他就毁了。


从一年级的第一个电话,一直到您离开,您无时无刻不在感动着我。您说:每个孩子的花期不同,让我们一起等晰智花开......我就曾想,晰智这是德不配位呀,他何德何能,让您这样呵护他?您曾经说过:我是先育孩子的心,再教给孩子知识。您提倡阅读,说:如果哪个同学写字慢,写到十点还没写完作业就不要再写了,第二天把作业带给我,我来帮助他把作业写完,一定要留给孩子阅读的时间。您教给孩子的不仅仅是书本上的知识,而是在教孩子怎么才能飞得更高,飞得更远!感谢您,两年来的陪伴,让我今生难忘!


您还要给晰智说话,您说:晰智呀!老师不该要求你考97分……晰智,你越来越大了,以前是妈妈还有老师关心你照顾你,以后你长大了,要会保护妈妈,保护老师哦,今年英语刚开始学,你可能有的地方听不懂,不会的就问丹丹老师,老师会告诉你的,有什么想法也可以告诉我周阳老师,我会尽力做到的……


我听的不太清楚,听到其间晰智只说了两句话,在您说话中间,他说了一句谢谢周阳老师,最后说了一句,我想你!这是晰智的心声,也是我的心声,您说:老师也想你!


千言万语无法表达,我们虽不能每天相见,但您永远在我和晰智的内心深处,一首感恩的心送给您吧亲爱的周阳老师!


我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜

                                          
                                           2017.1.4夜

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 楼主| 发表于 2017-1-20 10:08:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 焦作聂亚仙 于 2017-1-20 10:10 编辑

2017.1.8


今天正不淡定的时候,看到了刘艳发到“挑战21天写日记”群里的日记,是1月6日写的。写了刘艳走进育心的心理历程,和我刚进育心前的状态是一样的。刘艳调侃说是一道剩菜,我说对于饥饿的人来说,什么菜都是香的。


我刚刚还在对身边的事不淡定,看到刘艳的日记那股什么一下被扑灭了,也太现实了,每次进入平台,我的内心都77j会感到特别安宁,刘艳日记里写的“反求诸己,一切根源都在自己……孩子在童蒙时期不能以分数的高低论英雄,孩子需要养成志气,打开心胸,培养良好的性格!”这些平常我不是都知道吗?现在是怎么了?我安静了,孩子也安静了。


今天这一切都源于刚才晰智爸爸的一番话,晰智在店里写作业,进来人就夸晰智爱学习,爸爸马上接话:“哼,都是假象,考试不及格。”前面的人离开了,又进来人,同样的情景又重复出现。晰智没吭声,我实在忍不住分贝也够高:“是考过不及格,你也不用这么打击他吧,期末不都是90多吗?”我不是为了袒护晰智,是实在不能让晰智再受打击了,晰智现在的状态太来之不易了。晰智爸爸气哼哼的:“我在说他,你加啥劲,你就护他吧,看他这回还能考90多。”我想说:考不到90分你就不要他了?考不到90分他就不是你儿子了?分数重要还是儿子重要?但还是忍着没有说出口,因为晰智也在,我们是痛快了,晰智呢?


他说完拿东西去洗澡了,由于我心里憋着,也开始不淡定了,好好的一个下午被打破了。


晰智,妈妈没有指导好你,妈妈被身边的事影响,又影响到了你,无论初心如何都是不应该的。老师提醒过三年级是个转折,我也感觉到你的不适应了,不过不用担心,即便你这次考的不好,妈妈依然爱你。妈妈早已经想好了,这几天咱们先紧张一下,考试结束了,妈妈会去找老师给咱们规划一下,咱们一起努力,只要努力了,无论结果怎样咱们都不会遗憾,妈妈一定想办法把你这道菜做出美味。以前还没这么大决心,今天这决心也是被晰智爸爸激发的。


无意中的收获,以后不淡定时就进来看看大家的日记。


晰智,无论怎样,妈妈都要让你保持快乐的本性,妈妈也是。



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 楼主| 发表于 2017-1-20 10:11:23 | 显示全部楼层
2017.1.9


今天又听了玉英老师的讲座,《望子成龙,望女成凤》。要想让子女成龙成风,必须准备龙凤需要的营养,必须营造适合龙凤生长的环境。

课程结束,有一位妈妈说自己的孩子特别任性,希望玉英老师能够指导。玉英老师说为什么不觉得孩子是很执着呢?应该好好用好他的执着,如何让他把执着用对地方,这才是我们应该做的,而不是扼杀他的执着。


想想晰智学前的时候也是特别任性(玉英老师,我怎么没有早点遇到您!)的一个孩子,后来在我和晰智爸爸的打压下不任性了,听话了,看似好像是懂道理了,但那份执着没有了,遇到事情总是让我给他拿主意,这就是不懂教育的结果。


昨天日记里写了晰智爸爸的不是,今天在听课中突然又感觉到,晰智的爸爸其实也很无奈,老家不在这里,和他有血缘关系的任何亲人都不在这里,他能冲着谁呢?生活中的压抑只能冲着我了,冲着孩子了,因为只有我和孩子是她最亲近的人了。就像晰智他敢在赵老师敢在丁娜老师面前调皮,却从来不去招惹其他的家人,那是他感觉到了赵老师和丁娜老师的亲切,感觉到即便他招惹了二位,后果也是甜蜜的,他希望和赵老师和丁娜老师的世界融入一体,他不知道招惹了其他家人会怎样,所以他才不去招惹。


可是我们毕竟是孩子的天孩子的地,我们得为孩子营造一片适合他生长的环境,我们总是希望孩子快快长大,希望他会担当,我们自己做到了没有?我们总是希望孩子快快懂事,在这方面我们自己懂事了吗?不要做长不大的孩子。


我就不自责了,感觉自己现在还有很多事要做,对晰智今后的路怎么规划?怎么才能影响到晰智爸爸?怎么才能让晰智爸爸对教育有另一种认识?我是在平台听了这么久的课才慢慢学会了沉淀自己,晰智的爸爸会有这个耐心吗?毕竟生活中还有许多事情要做,不单单是孩子的教育。


早上刷牙,晰智掂着牙刷跑到厨房,我说你现在的位置不在这儿,应该在那里,我指着洗漱间。我生活中的位对吗?晰智爸爸,你的位对吗?我们不能再这样任性下去了,把我们的执着用对地方,这才是我们应该做的。



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