【贞明之家】番禺唐秋兰亲子成长日记楼

三樱桃

2016-10-16 榄核浅海湾农庄游学 星期日 晴
文：睿妈晓梅

   金秋十月是个收获的季节，在这个大地都丰收的日子里，我们番禺育心亲子读书会也在榄核浅海湾农庄召开。

   睿睿作为今天的小主持人一大早就准时起床读完自己的计划内容，然后就等着我们整装完毕后按时出发。说起睿睿这个主持人资格还是唐妈妈“让贤”出来的，因为按照计划，今天是煜煜和妈妈一起主持的，可是周六我们一起去广州玩的时候，煜煜和睿睿当时玩的正投入，所以煜煜就要求和睿睿一起主持，而睿睿又是很喜欢这个能表现自己的机会，所以2人就一拍即合，一定要阿兰把这个位子给让出来。当然鉴于2人前几次的配合，知道他们整体上主持是没有什么大的问题的，就是在一些小小的如抢了对方的台词呀，或者是对方台词错误的时候会闹一些小别扭，所以唐妈妈就特意强调要求他们这次必须要互相谦让，即使对方在主持的时候有一些地方有纰漏，也不要太在意，更不能因此当场放下主持而和对方争论，要做到在场上的时候即使是错误的也要忽略过去，让场面继续进行下去才是最重要的；另外如果对方有不对的地方也要互相包容对方，真正的做到和谐合作。这2个小朋友也是义正言辞的保证一定会按照要求努力做好自己。所以今早对于这来之不易的任务，睿睿一见到唐妈妈就让她把发言稿给他先过目一下。在车上的时候，我们大人们还在想着今天的活动有70多个人参加，2个小朋友能不能发挥出正常的水平了，心里不免有点忐忑，可一看他俩正玩游戏玩的不亦乐乎的样子，原来很多时候都是我们大人想多了。

   当我们在9:25到达活动现场的时候，已经有好几家家人们已经早早地到达并准备着前序的工作了。煜煜一去到就看到了玥玥妹妹和妈妈在叠纸星星，这可真是太有诱惑了，看着一条长长的纸条经过大家的巧手几下就变成一颗漂亮的星星，煜煜立马就参与了叠星星活动，聪慧的煜煜竟然一下子就学会了，叠出来的星星还有棱有角的，连妈妈都赞叹着煜煜比她厉害多了，妈妈可没有办法在这么短的时间就能叠出这么漂亮的星星了。而这个时候的睿睿则在忙着察看读书会的场地了，看来睿睿还知道提前做一下准备工作的，这样就会更加从容淡定的主持整个活动了。

   10点的时候家人们基本上也已经都到齐了，我们也将要拉开活动序幕了。因为今天到的家人比较多，所以场面有点小小的混乱，但是我们的小主持人立马发挥了他们掌控全局的责任，不时的提醒家人们要尽快安静下来，特别要表扬的是煜煜和睿睿今天的临场发挥能力超强，只见他们一人拿着一个话筒大声地提醒大家：“大家注意了，我们的读书会马上要开始了，请小朋友们坐到前面，家长们在后面的凳子上坐下来。”终于在2位小主持人的协调下，场面渐渐安静下来了，我们的读书会也正式开始了。

睿睿：亲爱的大朋友们！
煜煜：亲爱的小朋友们！
合：大家上午好！欢迎大家来参加贞明之家番禺户外亲子读书会。

睿睿：我是今天读书会的主持人卢诚睿。我今天快8岁了，我的爱好是体育、阅读和读经典。很高兴今天能和大家相聚在这个美丽的农庄一起读经、一起交流。

煜煜：我叫刁煜函，来自广州番禺钟村，今年6岁了，我的爱好是体育和读经典，因为体育可以让我更健康，读经典可以让我长智慧。我最喜欢的数字是1和3，因为老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”很高兴今天的读书会由我和卢诚睿来主持。
● 诵读国学经典，传承中华文明！这是个美好的周末上午，我们很高兴和大家一起来到美丽的农庄参加户外读书会。
● 与经典同行，与圣贤为友；纳百川之流成大海，学千古之经显文才。
● 腹有诗书气自华，最是书香能致远。今天，我们欢聚一堂，读最高能量的书，交最高能量的朋友。让我们在经典诵读中启迪智慧人生，经营幸福人生！
合：现在我们宣布贞明之家番禺户外亲子读书会现在开始。

三樱桃

煜煜：首先今天的第一个环节是大家自我介绍。
   因为今天到来的家人们很多，所以请读过经典的小朋友们来进行自我介绍，同时家长也要和大家分享一下读经感受。介绍和分享的时候，家人们可以选择在台下或上台来都可以的。
（家长们的读经分享这里就不文字记录了，只让大家欣赏一下她们的美丽风姿吧！）

·第一个是玥玥妈妈的读经分享。

·接下来是兰滋姐姐的自我介绍和兰滋妈妈的读经分享。

·然后是轩轩，修修的自我介绍，轩修妈妈的读经分享。

·帅气大方的方正哥哥的自我介绍。方正哥哥总是非常积极的引领大家参与活动互动。

·温润俊雅的俊彦哥哥的自我介绍。

·锦妍妈妈和弟弟的读经分享。

·方正妈妈的读经分享。

·美丽优雅的锦妍姐姐的自我介绍。

·豪放不羁的鹏飞哥哥的自我介绍。

·鹏飞、丁丁的自我介绍，鹏飞妈妈的读经分享。

·萱萱妈妈的读经分享。

·文静稳重的萱萱的姐姐的自我介绍。

·英语顶呱呱的思思姐姐的自我介绍，思思妈妈的读经分享。

  

·可爱的昊昊弟弟在自我介绍。

·佩云姐的读经分享。

三樱桃

·睿睿、爸爸妈妈和弟弟，妈妈的读经分享。

·俊彦妈妈的读经分享。

·煜煜和爸爸妈妈，妈妈从《易经》领悟中进行了深度的读经分享。

   感谢以上家庭进行的自我介绍和珍贵的读经心得分享。

睿睿：第二个环节是小朋友们上台领读《小小学堂在我家》。请想领读的小朋友们积极上台来领读。
   2位小主持人率先垂范和玥玥妹妹、锦妍姐姐、方正哥哥一起领读了《小小学堂在我家》。要特别表扬的是玥玥妹妹，今天她可是很自信的首先就上场领读了，这是一个大大的进步，希望玥玥妹妹以后能再接再厉展现更好的自我。

煜煜：第三个环节是经典诵读，也就是我们读书会的精华部分。首先诵读的是《大易诗》，请小朋友们积极报名上台领读。
   诵读《大易诗》的是我们的轩轩哥哥、兰滋姐姐和宛锶妹妹。看兰滋姐姐读的多么的认真，是我们学习的榜样。从轩轩哥哥已经翻磨边的《易经》小书，可以想象他平时也是在孜孜不倦的日日诵读，不断的积累着大智慧，我们也要用累积法每天每天的诵读经典储存智慧。

   在这里特别要表扬的是我们的主持人卢诚睿小朋友，在大家都认真的诵读《大易诗》的时候，他则在场地周边整顿纪律，发现一些在旁边玩的小朋友时，他会让小朋友们回到位置上读书，或者把小朋友们送到家长身边，让家长看护并引导读书。而对一些在走动的大人们，他则让他们安静地坐下来认真读书。不过从照片可以看出，我们的家长们也是很精进的和宝贝们一起进步着。

睿睿：接下来诵读的是我们最高能量的《易经》，请想领读的小朋友们积极上台领读。不过在这里我要严重的强调一件事情，那就是我们今天是来读书的，请各位家人们要认真的读书，等读完书后才是下一个环节玩游戏。我刚才虽然不断的在场地外转，但我也是边转边嘴巴跟着在读书的，所以请家人们也要认真读书。
  领读《易经》的是轩轩哥哥、鹏飞、锦妍姐姐、思思姐姐。轩轩哥哥和锦妍姐姐真是我们学习好榜样呀，2个人都是非常积极的参与领读。还有思思姐姐也是，听她自我介绍的时候那英语真是溜溜的，原来经典也读的这么好呀。谢谢哥哥姐姐们，你们给了弟弟妹妹们最好的榜样。鹏飞弟弟也不弱，经常参与领读，而且声音特别洪亮。大家应该也注意到了轩轩哥哥旁边那位穿着校服的哥哥吧，即使他没有书，也挡不住他向往参与领读的那颗热切之心。

煜煜：谢谢大家的领读。下面诵读的是《中庸》，也请大家积极报名领读。
   哦，轩轩哥哥、兰滋姐姐、鹏飞都快成领读专业户了。这会又有他们的身影了。还有这位萱萱的姐姐的参与，真是太热闹了。相应的，我们台下的小朋友，家长们也读的很认真的哟。

睿睿:谢谢大家的领读。这位哥哥真不错，（他指的是轩轩哥哥）都领读了好几次了，我们要像他学习。最后诵读的是《笠翁对韵》，这是最后一个了，大家不要错过了，要积极报名哟。
   一听说是最后一个读书项目了，没有领读的和领读瘾还没有过够的，都积极的抓住这最后的机会了，看，这长长的一排是不是感觉队伍超庞大呀。难怪连方正哥哥也被吸引过来了，这大大小小的竟然有10人领读。

睿睿：我们今天的经典诵读环节就结束了，我最后希望家人们参加读书会的时候能认真，我们要“捡鸡蛋，不要捡鸡屎。”
   这里还有一个小小的小闹剧出现了。本来睿睿说让大家要“捡鸡蛋，不要捡鸡屎。”是打了个比喻，就是说希望家人们要学习别人的优点，就是捡鸡蛋，而不要学那些不好的地方，就像捡鸡屎。可是下面的家人听睿睿一说要“捡鸡蛋，不要捡鸡屎。”就以为接下来的活动项目是捡鸡蛋，于是大家都纷纷起身并询问去哪里捡鸡蛋了，哈哈，太搞笑了。幸好俊彦妈妈急忙解释说睿睿刚才是打个比方，不是正真的捡鸡蛋。

   接下来我们是集体诵读《经典的传承》。这次在诵读前经过俊彦妈妈事前的详细说明，孩子们和家长们都分开了读，其效果果然不一样，其震撼的效果直击人心，特别是最后摘取《少年中国说》的几句精选，让我们的心更加的热血沸腾了！因为时间的关系，今天的才艺表演就省略了，最后所有的家人们来了个大团圆合影，也将我们今天的读书会圆满的定格在了这美好的一刻！

   特别表扬和感谢今天的2位小主人煜煜和睿睿，你们不但是最辛苦的，也是表现的最好的。你们精彩的主持已经取得了大家的一致认可，因此我们送你们一个“金牌主持”的美誉。听说连方正哥哥都夸赞你们太专业了。也希望你们要不骄不躁，继续努力哟！

三樱桃

   到这个时候大人孩子们已经是饥肠辘辘了，于是大家立马转场到餐厅等待美味的午饭了。孩子们早上读书太卖力了，根本就等不及菜上来，好多孩子们都是直接盛了白米饭就开始吃起来了，结果等到美味的鸡、鸭、鱼、鸡蛋、青菜上桌的时候，他们早就吃饱了。吃饱后的小朋友们又都生龙活虎的在农场里尽情的玩耍。（题外话，下次需要改进的地方，要和主家说好，要先准备好孩子们吃的菜，并且要快速上菜，这样孩子们一上桌就可以开吃了，而且也不会造成后来大部分菜都没有吃完，浪费太大了，诵读经典的同时，我们也要传承节俭的良好美德才行。）

   吃饱喝足后，就是今天下半场的种菜，识农作物活动。因为人多的原因，所以是分成了A、B两组轮流开展的。对于这些从来没有和大地亲密接触的孩子们来说，拿起锄头刨地还真是一大稀罕事，所以每个小朋友们都很兴奋的想要一试，可是锄头只有一个，而跃跃欲试的小朋友们太多了，所以就出现了几个小朋友们一起拿着锄头刨地的画面了。

   哈哈，多么可爱的小朋友们呀。刨好地后就是种菜了，听说种好菜后还可以插上自己的名字，小朋友们都很努力的学干农活，难道他们还以为等到自己种的菜长大了还可以自己拿回去吃吗？不过要真能拿回去吃的话，还是煜煜和方正哥哥厉害，因为他们可不是一棵棵的种的，而是一把把的撒播的，这要真是都长出来了，可是够请所有的人美吃一餐的。

   当A组在种菜的时候，B组就在参观农场并且识别农作物了。这对孩子们也是一个很难得的学习机会。今天见识到的农作物可真多呀，大致数一下就有：韭菜，茄子，辣椒，香蕉，秋葵，紫苏，番薯藤等。当然，今天的活动中，还真的有捡鸡蛋了，哈哈，这回是真的了。孩子们一下子就钻进树林里找鸡蛋，但因为人多鸡蛋少，有些孩子没有捡到，于是就有可爱的宝贝们说：“就在这里等着鸡下蛋。”这也太可爱了吧。后来宝贝们还干脆直接与母鸡们对话，或是温柔地请求母鸡们：“请带我们去找你们下的蛋好吗？”或是追赶着母鸡们威胁道：“鸡蛋到底在哪，请从实招来！”大点的哥哥姐姐们就笑着说：“这简直是小鬼子进村呀！”煜煜最终没有捡到鸡蛋，有点小失望，就对妈妈说：“这些母鸡也太小气了吧，那多么小朋友才下那么几个鸡蛋！”妈妈回答道：“这些母鸡主要是想让小朋友们陪它们玩，陪它们锻炼身体的，这样它们跑得多了，它们的肉就会变得很结实，以后它们的肉可是很好吃很受人们欢迎的哦！而且你看你们追着母鸡跑不也非常开心吗？”于是煜煜和睿睿是玩到最后与母鸡们分手的两位小朋友。

   随着时间的推移，今天的活动也要结束了，孩子们一个个依依不舍的和同伴们道别回家。今天的读书会不断让孩子们长了智慧，还让他们了解了大地的承载之美，正是有了大地妈妈（这时我才恍然大悟，为什么我们称大地妈妈了，因为她是《易经》中的坤卦。是不是我也长了点智慧了，哈哈）富裕的胸怀，才能孕育出万物，我们才能更美好的生活在这片土地上。

   最后感谢组织这次活动的各位美妈们！感谢提供场地的钱海湾农庄庄主。还有特别感谢今天参与的家人们，正是有了你们的参与，才让我们今天的活动这么精彩！

三樱桃

读经日期：2016-10-17
读经人员：方正、妈妈
读经内容：《易经》下33-34卦、《黄帝内经》灵枢下第十七章、《诗经》小雅196-1957《中国古典长诗》第1-2。
读经方法：147

方正妈日记：相亲相爱的一家人

   时间过得真快，从节气上看秋分早已悄然地走过了。而广州的秋天和夏天没什么太明显的区别，天气还是很热，上学放学回到家还是会让人汗流浃背，记得前些天儿子在背《四时之风》中的：秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞，现在这天气感觉不到诗中的意境。

   这不，昨天又是个阳光明媚的日子，中午的气温也高达32-33度，一大早我们就出发去参加亲子读书会，这周我们的读书会组织去榄核镇的一个生态农场，希望让小朋友在读经典的同时也能充分地接触大自然，多接触绿色，体验自然中的一花一草一树，呼吸户外空气，感受大自然神奇又伟大的力量。

   刚提议这个户外活动时，别说小朋友，我们大人都非常地兴奋和期待，大家一拍即合，马上分工准备起来，现在我们番禺读书会的妈妈们都非常地积极，大家有商有量，就像一家人在讨论家里的大小事务，真正的不是一家人胜似一家人啊！活动中的义工工作，大家都是抢着承担，像兰滋妈妈秀春则负责本次活动的财政，煜煜妈妈秋兰负责读书会的主持，修修妈美颜负责活动的签到和拍照，鹏鹏妈丽华负责购买一些小礼品，俊彦妈艳玲负责带队参观农场，我则负责安排活动的流程、统计人数和拍照，还有睿睿妈妈一直顶着大太阳给每位家人拍照，给大家留下的美好的回忆，而睿睿爸也非常给力，一直旁边在照顾三个多月的小宝，让妈妈可以放心地参与到活动中，大大地赞啊！妈妈们的积极参与，给到孩子榜样的力量，活动前我们也安排了一些简单轻松的工作邀请孩子们一起来承担，做读书会的小主人，找到当中的乐趣。

   这让我想到了参与者与承担者的不同，记得刚参加读书会的那会，我是以一个参与者的心态去参加活动，有时家里有点事或是孩子闹情绪，就干脆不参加，在参加活动的过程中，自己也没能完全地融入，有种事不关已的心态，当然收获就更谈不上。

   现在读书会由我们几位妈妈共同承担起来，作为当中的一份子，自己很自然地就会想把活动办得更精彩，让大人小孩都能学中玩，玩中学。这样也促使自己不断地想去学习，想去成长，就像今天玉英老师说的，当我们真正爱孩子了，当我们深切地爱了，我们就会想办法增强自己的能力，在我们平台里，每天都有这么多精进的家人坚持早起学习，那是因为大家有一个坚定的信念，成长自己，带动孩子，影响身边人，不忘初心，方得终始。

   10点左右，我们的读书会正式开始，先是各个家庭上去自我介绍，育心家人的积极带动了新来的朋友，大家纷纷排队上去分享。思思妈说，女儿现在读六年级了，虽然她们家系统学习较晚，但通过这两年的学习，思思非常喜欢中国的历史，她对古近的历史了解得比我们大人还清楚，思思妈妈还说，希望小朋友们坚持下来，还没开始的家庭尽快开始，这将是受益终身的事。还有我们秋兰，当场就给家人演译起经典，秋兰讲到天地是我们的原生家庭，天地因为“爱”而化生、化育了万物，我们要多向天地学习……秋兰的精彩分享赢得了大家的掌声，贞明这个平台太神奇了，让一位位普通妈妈成为国学讲师，感谢赖老师，玉英老师搭建的贞明平台，让家人们在这里蜕变了。

   本次读书会是由煜煜和睿睿俩经典宝贝来主持，别看他俩是小屁孩子，主持起来可一点都不逊色，刚读《大易诗》，有些小朋友就坐不住了，孩子们刚到一个这么新鲜的农庄，总忍不住想去一探究竟，有些家人也没做好榜样，在下面小声地讲话，这时我们的睿睿小朋友就严肃地提出批评，说，我发现我们今天读书会的气氛不对啊，大家都没有安静下来，没有认真在读书，你们别以为我当主持就没有在读，别看我在一旁跑来跑去（去劝一些小朋友先读完经典再去玩）就没有读，我的嘴巴一直在动着，在小声地跟读着。

   睿睿的这段话“惊艳”了全场，不禁赞叹宝贝的应变能力，更赞叹他小小年纪这么有责任心。后面大家都自觉了很多，不管孩子有没有坐好，有没有用心在读，妈妈们都先做好自己，农庄里响起朗朗地读书声，上去领读的小朋友们也越来越积极，顺利地完成今天活动的上半部分。

   中午我们在农庄用餐，品尝农庄的绿色农产品，由于这次报名参加活动的人数超过预计，下午的耕种活动只能分AB组分批进行，A组是先去地里耕种，要先翻地，洒水，再种上菜苗和播种，B组则是去认识农作物和给鸡鸭喂食，采摘蔬菜。

   午后的太阳光要更猛烈些，但孩子都顾不得这些了，尽情地在阳光下奔跑，A组的孩子们一拿到农作工具，都舍不得放手，几个人一起抬起锄头，不在乎身上的汗水和泥土，很用力很认真地在翻地松土。最后每个小朋友都在自己种植的菜地上写上自己的名字作标记，期待下次的收成。

   完成了耕种，休息一会后，孩子们迫不及待要去给鸡鸭喂食了，刚吃饱的鸡鸭看到孩子们进来，吓得到处乱跑，孩子们则一人拿着一碗饲料，追完鸭又去追鸡，哈哈，这情景挺像现在一些妈妈或奶奶，拿着碗，在后面追着喂孩子们吃饭。

   接着又去认识农作物，像我们平时吃的秋葵，它是长在哪里的呢？它的叶子是什么样的？最后我们还摘了一些风干的秋葵，打算来年的春天自己在家播种。最后孩子们还去了养鸡的园子里捡鸡蛋……

   开心的时候，时间总是很容易过的，最后大家带着自己亲手摘的蔬菜和鸡蛋，结束一天欢乐的行程。

   回家后我也表扬了方正，表扬他在经典领读的时候积极参与，给弟弟妹妹做好榜样，在活动中也不用妈妈分心去照顾他，这就是行动上对妈妈的支持。后来在聊天中知道，他在分发饮料的时候，把自己的那份给了其它小朋友，尽管当时他也非常地口渴，捡鸡蛋时，他也分了一个给玥玥妹妹，不知不觉中感觉儿子也长大了，懂事了！

   最后非常感谢家人们的配合和协助，让孩子体验到耕作的乐趣，与大自然亲密地接触，让我们的生态读书会圆满结束。

三樱桃

读经周数：第125周（20161017-1023）
读经日期：2016年10月21日 星期五（煜煜6岁+1月+14天）
读经人员：煜煜、爸爸妈妈
读经方法：137
读经内容：跟读《易经》系辞下传第5.6章、《文学启蒙》前出师表（后1/2）；
          复习《易经》下55、56、57、58卦。

听兰清老师讲《神农本草》有感

   中国内地近数十年来，由于世界潮流的冲击而引进了现代医学，但仍然以中医学理为中心，而且不断地研究创新，以求发扬光大，大家都知道我们现在大部分医院都是尽量开中成药的，实乃可喜可贺！

   二百年来，兔子老鼠洋鬼子；五千年来，亿万苦难中国人。

   这对词句的含意，是指现代医学至今只有二百年的历史而已，而且是西洋人以兔子、白老鼠作为实验对象所创造出来的医学，可是兔子、白老鼠和人类体质、条件仍有很大的差异，现代医学岂能将这种实验的成果认为是科学数据或科学依据来毫无顾忌地应用在人体上呢？中国医学已有五千多年的历史，不仅累积许多先圣先贤们的宝贵经验，而且曾历经亿万人以上的临床证实，如今却给犹如乳臭未干的小孩所取代，这如何使我们的祖宗含笑九泉呢？这岂不将他们努力的成果和血泪付诸流水呢？俗语说：“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。”在这种新陈代谢的自然法则下，现代医学的兴起乃无可厚非，可是现代医学却一直在研究毒杀细菌的方面下功夫，使现代人类受西药的毒害，怎不教人感慨万千呢？所幸的是我们的赖老师重新整理编辑出了中国四大医学宝典，还提了“全民皆医”的口号，让我们看到了未来医学的曙光！

   自远古时代当地球有了人类后，虽然经过无数的变迁与动荡，我们中华民族在这漫长的演变过程中，仍然得以生存延续至今，而且拥有世界最大民族之称，这必然有其应有的因素和道理。人体本身是一个极其协调的机制，如果某一器官坏了，那绝对不可能只限那一个器官坏了，而是周边的器官都将跟随着功能低落，所以我们的博大精深的中医注重整体疗法，即立足整体，微调细节。而西医的治疗模式即是头痛医头、脚痛医脚，不经意就给周边器官带来一大堆副作用的局部疗法。

   而我们的教育体系的变迁也如同我们的医疗体系的变迁。2500年前的古圣先贤的教育理念是培养完整的人即全才、通才，放之四海皆准的人才。而近代我们引进的西方教育模式就是培养专才，当然专才专用听起来还是非常不错的，只是现代教育都只是停留在术的层面上，而且变化多端，其速度也是非常之快，可遗憾的是我们的灵魂没有跟上，所以造成了社会上大多是没有或者是缺少灵魂的人。值得庆幸的是，我们终于发现了现代教育的诸多弊端，早已开始回头求教于古圣先贤，深知教育务必从整体入手、从人类灵魂入手。

   我们的家庭也如同我们人体的各器官，当我们家庭成员中的某一个人出现了问题，这决不只是那一个人出现了问题，而是整个家庭都出了问题，那么治疗方法也就务必从整体入手，而且是从改善整个家庭的灵魂开始入手。

三樱桃

读经周数：第125周（20161017-1023）
读经日期：2016年10月21日 星期五（煜煜6岁+1月+14天）
读经人员：煜煜、爸爸妈妈
读经方法：137
读经内容：跟读《易经》系辞下传第5.6章、《文学启蒙》前出师表（后1/2）；
          复习《易经》下55、56、57、58卦。

煜煜“走失”记

   10月18日（星期二）煜煜随爸爸去超市买菜，煜煜说想挑一样零食，基于她平时的习惯总是先要将零食专柜全部过目一遍才慢慢挑一样自己喜欢的东西而需要花费较长的时间，所以爸爸就觉得自己买菜肯定比煜煜快，于是就告诉她：“你在这里慢慢挑，爸爸先到前面去买菜，买完菜再回来找你。”那天买菜排队称重量的人可真多，估计煜煜是见爸爸迟迟没去找她，就自己跑到卖菜的区域去找爸爸了。我们这里的好又多超市格局不是那么好，没有那种“一目了然”的感觉，所以找人还真是不那么容易看到，结果就导致出现了父女俩相互寻找的状况。爸爸说当时可把他吓了一大跳，后来还是听到超市服务台的广播后到服务台去找到煜煜的。爸爸当时在服务台看到煜煜表现得很平静很淡定的样子，本来想问问她详细的经过，甚至还想好好教育教育她以后不要乱跑的，但为了不吓着她，爸爸最终什么也没问，而只是表扬了她很会想办法。后来煜煜还告诉爸爸，她先让服务台的姐姐给爸爸打了电话，可能是超市太吵了，爸爸没有听到就没有接电话，于是爸爸把手机拿出来一看果然有个未接来电。

   其实这件事爸爸是在星期三晚上他对这件事不那么在意了之后才告诉我的，他说这件事对煜煜来说似乎没把它当回事，倒是给他自己留下了点“心理阴影”，所以他没敢在当天告诉我，说是怕我比他更担心。

   昨天晚上我假装不知道这件事，与煜煜进行了交流。我当时对正在和爸爸玩拼图比赛的煜煜说：“要不我们换一个形式比赛，就是我给你和爸爸出个抢答题如何？”煜煜回答说：“那要看出的是什么题目，要看你出的题目有没有智慧！妈妈，那你出题试试看咯。”我说：“假如有一个小朋友和他爸爸坐地铁，但因为人太多了，小朋友先上去了，可是他爸爸没上去，那小朋友应该怎么做呢？”煜煜回答：“小朋友就在下一站下车，下了车就找穿制服的工作人员帮忙给爸爸打电话。”我说这办法非常好，继续下一题：“那假如是爸爸先上去了，小朋友没有挤上去，那小朋友又该怎么办呢？”煜煜回答：“小朋友就在原地等他爸爸，找工作人员帮忙给爸爸打电话叫他爸爸倒回来接他。” 我夸她有智慧会想办法，结果煜煜说：“这些不都是你以前告诉我的吗？还来问我！”我假装不记得有这么回事，说：“是嘛！我都不记得告诉过你啦！”煜煜说：“你们大人就是记性不好，我都说你们大人就是糊涂啦！”我说那我继续问你一个问题：“假如有一个小朋友在超市和爸爸妈妈走散了，该怎么办？”煜煜说：“在超市的话可以找服务台也叫前台的地方帮忙广播呀！这个我都试过。”终于把话给套出来啦，我故意问道：“你试过，什么时候试过？”煜煜说：“就在前两天我和爸爸在好又多超市走散了，我就去找服务台帮忙广播，然后爸爸就来接我了。我说：“你的观察力好强啊，我都不知道超市还有服务台呢？好又多的服务台在哪个地方？”煜煜说：“每个超市都有服务台的，服务台就是超市的控制中心，我本来也不知道那里可以叫广播的，是那天服务台的姐姐说帮我叫广播，然后姐姐对着麦克风帮我叫爸爸来接我的时候，我听到声音从天花板上传出来，很大声很大声的，而且整栋都能听到。好又多的服务台在超市的外面，就在那个珠宝店的附近，我没有买东西所以就没有小票，我自己出不去，所以我就请一楼卖牙膏那里的阿姨带我出去。”原来煜煜平常跟我们去超市看到每次出来时，都需要把小票给门口的工作人员盖个章，所以她就以为必须要有小票才能出去了。我告诉她：“如果没有买东西就没有小票，直接出去就可以了。只是买了东西的人是必须拿小票给工作人员盖章才能出去的。”煜煜说：“原来是这样，我还以为没有小票是不能随便出去的。”我说：“那有人进超市看一看没有发现自己想要买的东西，那肯定不买啦。那不买东西就不能出去，那超市不是很霸道吗？那这样的超市我可不敢进啦。”煜煜听我这样说觉得很好笑。

   我其实还想知道得更详细一点，更想知道她当时的心境。可煜煜说：“嘴巴上面一条路，我都告诉你有问题找服务台了，就不要问那么清楚了。这也不是什么好事情，现在都要睡觉了，你再问我都要做恶梦啦！”我赶紧说：“好的，不问了不问了，这确实不是什么好事情，希望这种事情以后再也不要发生了！幸好这件‘不是好事情’的事情让你长了大智慧。你真正做到了“遇事静定”，然后会自己想办法解决问题，这比爸爸妈妈小时候强多啦！”然后煜煜给我幽了一默，说：“跟我说‘静定’，难道还想听我继续给你讲恒卦课呀？”接着我顺便告诉她，万一在外面不小心和大人走失了，千万不能随便跟陌生人走，可以在附近随便上一辆公交车，然后求助于公交车司机，司机叔叔就会给爸爸妈妈打电话告诉确切的地址，这样很快就能找到爸爸妈妈了。

   日记写到这里，突然脑袋里冒出了《中庸》里面的一段话：“凡是豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。” 感叹在人的一生中，尤其是在陪伴孩子的成长过程中，无时无刻不在深刻地体现、验证着这段话呀！

三樱桃

读经周数：第125周（20161017-1023）
读经日期：2016年10月23日 星期日（煜煜6岁+1月+16天）
读经人员：煜煜、爸爸妈妈
读经方法：137
读经内容：跟读《易经》系辞下传第5.6章、《文学启蒙》前出师表（后1/2）；
          复习《易经》下55、56、57、58卦。

陪伴孩子！

   上午去参加了读书会，读书会前后煜煜和睿睿都有点闹别扭，读书会结束后我就直接把煜煜带回家了。回到家后，爸爸看到煜煜非常惊奇地问道：“妈妈，你是怎么把这个小魔头带回家的？”煜煜回答道：“是我自己回来的，我才不是什么小魔头，我是小天使！”爸爸笑着说：“宝贝呀！你这周什么都好，就是读经典表现不太好！妈妈说不能打也不能骂，所以能不能上清华北大就看你自己的啦！”我也笑着说：“宝贝呀！你这周什么都好，其中读经典最好！”煜煜也笑着说：“我选择妈妈说的！”

   午饭后我们抓紧时间陪煜煜把经典读完，煜煜先让爸爸陪她下了三盘五子棋之后就吩咐爸爸去午睡，而我则很荣幸地被留下来陪她继续下棋。煜煜下的各种棋都是由爸爸那里学来的，所以她只有跟我下才有优越感，而且非常享受当老师教人的那种感觉。我和煜煜下五子棋比较多，因我对这些东西天生鲁钝几乎盘盘皆输，而煜煜仍然不厌其烦的教导我不能只顾着下自己的棋，要眼光六路多观察对手的棋，不仅要看直线还要观察斜线。到最后连煜煜都开始怀疑我，说道：“妈妈，我知道了，你是故意输给我的吧。”我说：“我还真不是故意输给你的，可能是小时候没读什么书，缺乏智慧，所以反应比较慢吧。不过我不怕输，越输就越要学习。”煜煜说：“那我去请爸爸过来指点你，你们俩个对付我一个好吧？”我说不要了，别打扰爸爸睡觉。

   接下来，煜煜就说要教我下围棋，还特别说明这个围棋比五子棋还要高难度，而且还通过自己的左手跟右手互相对战来跟我解说围棋规则。煜煜平时也喜欢自己跟自己下围棋，且下得非常专注、有滋有味！

煜煜教妈妈下围棋

   今天煜煜还发明了“死雀棋”，其最终目标是为了苏醒、控制中央的八卦，得到八卦的能量。她在给我讲解时也是临场发挥想到哪说到哪，虽然我不太听得明白，但看到她所摆出的图形的确是阴中有阳，阳中有阴的“八卦阵”。通过实际对战，我大致了解了游戏规则，并结合煜煜的原话整理如下：
   各自将自己的棋子连成直线或斜线，连到对方的棋洞（四颗棋子中央的黑点）跳进去就可以用自己的棋子替换掉对方周边的那四颗棋子。于对战中双方互相进攻之余还不忘阻击对方棋子连线，当谁的棋子占领完周边的所有领域，就可以开始去苏醒中央的八卦。谁先苏醒八卦谁就赢，如果到最后都没有苏醒八卦的那一方就必须投降，如果不服输，这个八卦就会被卦印回去，而那一方也就随之被淘汰了。

煜煜给妈妈讲解“死雀棋”规则

   我见煜煜如此自然而然地联想到“八卦”，就随手取过《周易》上经翻到最后面的“河图·洛书”给她看，煜煜说“河图”很像迷宫，我就问她：“如果‘河图·洛书’一个代表天，一个代表地，那你觉得哪个是天？哪个是地呢？”煜煜说：“‘洛书’像天空，‘河图’像大地。”我说：“是的，我一看到‘洛书’也觉得它就像浩翰的天空，一看到‘河图’也觉得它就像宽广的大地，大地上有江湖河海、山川丘壑所以真的很像你说的迷宫。所以孔子说‘河出图，洛出书，圣人则之。’就是告诉我们圣人都是向天地学习做人做事的。那你能告诉我他们学习天的什么？学习地的什么吗？”煜煜回答：“学习天的自强不息，学习地的厚德载物。”我说：“是的，看来你的《易经》读得非常好呀！”煜煜毫不谦虚地回答道：“是呀！知道我脑子为什么转得这么快了吧！”

   接下来我说我们一起来数一数空心圆和实心圆的个数，看看有什么发现吧，然后煜煜发现了空心圆的数字都是天数，实心圆的数字都是地数。我说：“在数字当中，有两个数字长得非常像，请问你能告诉我是哪两个数字吗？煜煜马上就想到了“6”和“9”。我说：“是的，这两个数字一个代表天，一个代表地。”   煜煜说：“9代表天，6代表地。”我说：“是的。我越来越赞叹圣人的智慧了，用两个数字就能代表天地。那我们一起再找找9和6这两个数字有什么秘密吧！”煜煜说：“9和6，只是倒过来倒过去而已。9倒过来就是6，6倒过去就是9。”我说：“是的，它们只是倒过来倒过去而已，这也就是告诉我们任何事物的阴阳即好坏都是可以互相转化的，阳可以变成阴，阴可以变成阳；好也可以变坏，坏也可以变好。”煜煜说：“是的，好与坏都不是绝对的。”我说：“我再告诉你一个秘密，知道老子说‘道生一，一生二’这个‘二’代表哪两个数字吗？”煜煜问：“不会是6和9吧？其实我觉得2和5也挺像的。”我说：“千真万确，的确是代表6和9，也就是说这个‘二’就代表阴与阳。”煜煜问：“那‘一’代表什么，‘三’又代表什么？”我说：“你太会提问了吧。我跟你说‘二’，你居然又问我‘一’和‘三’，都快把我给问倒啦！”煜煜夸我道：“妈妈，你很有智慧的，经典里面的你肯定都知道！”于是，我随手在纸上画了一个圆，说道：“‘一’就像圆上面的一个点，既是起点也是终点。”煜煜说：“生命生生不息，生生不息的轨迹就是一个圆。”我实在是忍不住赞叹道：“宝贝，看来你真是把《经典的传承》读到血液读到骨髓里面去了，你这个解答实在是太精彩了。”我继续说：“《老子》说的‘一’也就是《易经》里面说的‘太极’。”煜煜接着说：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大业。”我说：“《易经》系卦传你也记得蛮多的嘛！”煜煜说：“我觉得好玩的，我就容易记住。那你再告诉我‘三’代表什么吧。”我说：“‘三生万物’就是说‘三’就代表万物。‘三’就是表示多、表示无数的意思。”煜煜听到这里，说：“等一下，我现在要去考考爸爸，看他知不知道‘道生一，一生二，二生三’到底是什么意思？”

   我看煜煜太激动，忍不住马上就要去考爸爸了，赶紧说我们继续观察观察6和9这两个数字吧。我问煜煜为什么9像天，6像地？煜煜很快就发现9的圆圈在上面像天，6的圆圈在下面像地。我继续问她知道9的小尾巴为什么向下，6的小尾巴为什么向上？煜煜说不知道。我就问她天是不是会下雨？地上的东西是不是向上长的？煜煜说是。然后我们就一起在《易经》乾卦和坤卦里面找原话，分别找到了“云行雨施”和“万物资生”，知道了9的小尾巴向下表示“云行雨施”；6的小尾巴向上表示“万物资生”。煜煜说：“妈妈，真的是很有智慧呀！我以前最喜欢的数字是1和3，现在6和9也很喜欢了。”我故意反问道：“是吗？我真的很有智慧吗？我有智慧那为什么我家小妞都不粘我的，一到周末就往外跑，而且还要玩到很晚才肯回家！我都不知道有多伤心。”煜煜当然知道我是什么意思啦，说道：“我觉得我和卢诚睿可能是玩得太熟了，而且我们喜欢的东西很多都不一样，所以总爱吵架。我想好了，以后星期六让爸爸带我出去玩，妈妈星期六不上班的话，那我们就一家三口出去玩，我好想去广州坐游船呀，也想去看看海珠湖，上个星期六本来爸爸要带我们去海珠湖玩的，结果卢诚睿要去坐APM，我们两个商量不好，结果哪都没去成。以后我和卢诚睿就星期天一起去参加读书会的时候才见面了。那个兰滋姐姐好优秀的，我下次想和她一起主持一次读书会。”我说：“好呀！那我星期一和方正哥哥的妈妈先打声招呼，不过到时要读兰滋姐姐家的主持稿，没问题吧？”煜煜说：“没问题，那你问兰滋姐姐要主持稿打印一张回来给我先看看。”我说没问题！

   关于煜煜和睿睿这两个超级宝贝，其实吵架之后都会自我反省，就是每次到关键时刻都控制不住，虽然很快又会和好如初，但毕竟还是很影响心情的。或许真像煜煜说的他们俩玩得太熟也就太不分彼此了，遇到意见分歧时，双方都想控制对方，结果两人又都非常有主见，谁也不懂得退让。早上睿睿还特意问我一个非常严肃的问题：“为什么我觉得我妈妈对煜煜更好，而煜煜又觉得唐妈妈对我更好呢？”我当时是这样回答他的：“做父母的肯定是更爱自己的孩子的，但是作为父母都要为自己孩子的人生负责，所以遇到孩子不对的地方肯定会严肃批评，而这个批评不是因为不爱，而是因为更爱。”今天我也把我和睿睿的这段对话分享给了煜煜，顺便还向她确认了一个事实：“你们小孩子是不是在父母面前就无所顾忌，而在别的大人面前就不敢乱来呀？”煜煜点头。我说：“你们在别的大人面前表现得很乖巧，那自然别的大人没必要批评你们啦。而你们在父母面前就会非常放松无所顾忌，有时还会撒撒赖，那是因为你们知道父母会包容你们，就算是批评你们也是爱你们的对不对？”煜煜说对。我说：“妈妈曾经告诉过你，爸爸妈妈批评的是你的行为，不是你的人。行为错了，纠正就好了嘛。记住爸爸妈妈永远都是最爱最爱你的人！”

三樱桃

读经周数：第126周（20161024-1030）
读经日期：2016年10月27日 星期四（煜煜6岁+1月+20天）
读经人员：煜煜、爸爸妈妈
读经方法：137
读经内容：跟读《易经》系辞下传第7.8章、《文学启蒙》隆中对（前1/2）；
          复习《易经》下59-62卦

煜煜简介

   今天方正妈妈让我给煜煜写一篇简介，写着写着一不小心又成长篇大论了，对于记录孩子的事，我就是有那么上心且不厌其烦！近期也一直在一点一点的整理孩子小时候我没能即时输入电脑的日记，发觉自己初心原来如此精纯，也更加体会到了老子所说的“慎终如始，则无败事”。

   煜煜出生于2010年9月，上个月刚满6岁，是一个能静能动的非常活泼的孩子，平时在家一个人玩玩具、积木、拼图之类的在不被打扰的情况下能连续玩两三个小时，专注力极强；也能在户外连续坚持数个小时的运动，体力、平衡感、坚持力都非常不错。煜煜的专注力估计是小时候因为我和爸爸都忙不可能总是寸步不离地陪着她，只要她不主动要求我们陪她互动，就随她自己一个人玩，而恰恰是这样误打正着让我们很好的保护了孩子“专注”的天性；那煜煜的运动能力呢？毋庸置疑绝对是受她老爸的熏陶了。

   煜煜于2014年6月1日约3岁半的时候开启了系统读经之旅，到本周已经是第126周了。起初半年引导煜煜读经典，妈妈我也是“君子无所不用其极”，但不管读多读少煜煜始终会每天坚持坐在书桌前，哪怕是她不跟读也会坚持陪坐在旁边听我和爸爸把经典读完。我给她安排的计划内容通常很少，一般是137，偶尔加一两样复习的就147或157，但新的内容都是截短的，总体也就相当于137的长度。近几个月煜煜有时会想读《黄帝内容》和复习《幼儿英语经典初读》，最近又嚷着要读《金刚经》，但《黄帝内经》和英语我暂时没列入计划，就在她有兴趣的时候追加读一读，没想到三个月坚持下来《黄帝内经》素问也读了大半本、《幼儿英语经典初读》也复习好几遍了。

   我们到现在读完的经典有：《易经》上下经、系卦传即将完成、《诗经》国风、《老子》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《唐诗》部分选背、《笠翁对韵》、《文学启蒙》上、《朱子治家格言》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》。除了《诗经》国风和《千字文》、《百家姓》以外，其它经典我们都是一边复习一边学习新内容的，所以对于读完的经典，煜煜即使不能背，但也都是非常熟悉的。

   煜煜很喜欢《黄帝内经》里讲的那些春夏秋冬、金木水火土和五藏六腑，因为我时不时会跟她讲健康饮食，譬如哪个藏腑对应什么颜色的食物，每个季节都要着重用相应颜色的食物去养护对应的藏腑，所以她一读起来就特别有感觉。有一天她说她都快被这些五藏六腑绕晕了，不过像走迷宫很有意思。

   昨晚煜煜又突然跟我说她觉得那句什么什么聪不明也，很有意思，我说：“是“闻言不信，聪不明也。”煜煜问我为什么是“聪不明也”，而不是“聪明”连着一起说？我回答道：“假如妈妈跟你说读经典可以长智慧，可是你却不肯读，那你就是‘聪不明也’。如果你乖乖照做，那就叫做‘聪明’也。”煜煜说：“我发觉经典就像脑筋急转弯！”我说：“是的，经典又像脑筋急转弯，又像绕口令，既可以长口才，更可以长智慧！”

   前一段时间爸爸带煜煜去了省博物馆，通常像我们这些没有经过熏陶的大人都会觉得博物馆很枯燥乏味，但煜煜的兴致却非常高，说以后必须得经常去。其实那天煜煜主要只参观了三样东西——书画、恐龙和水晶，当煜煜在书画区见到孔子像时，那是非常的恭敬呀，爸爸看人多就对煜煜说只拱手作揖就好了，而煜煜一定要跪下来拜一拜。（煜煜见到圣人挂像以及佛像都是非常有恭敬心的，犹记得上次带煜煜参加白云山大地游学那天，午饭后煜煜和几个小朋友在酒店门口玩时发现一尊佛像，我估计是酒店供奉的财神，当时煜煜就神秘兮兮地跑进来非要拉我出去“拜神”。）那天煜煜参观了高大的恐龙化石，回到家了还在感叹，接着在家又连续玩了好几天恐龙玩具。爸爸说那天更不可思议的是煜煜去到水晶展区就哪都不想去了，好像被水晶矿给勾去了魂似的，安安静静地在那呆了约半个钟，爸爸问她有什么好看的，她也不出声。直到出了博物馆她才兴奋地对爸爸说：“我刚才看到那个水晶就想到了《神奇阿呦》里面的水晶柱，非常有能量。水晶就是水的结晶，水是智慧，所以水晶也是智慧的结晶，是非常非常有能量的。”爸爸笑着说：“看来你动画片也没白看呀！”煜煜说：“我看的动画片都是正义的，邪恶是永远都战胜不了正义和爱的。”

三樱桃

读经周数：第126周（20161024-1030）
读经日期：2016年10月28日 星期五（煜煜6岁+1月+21天）
读经人员：煜煜、爸爸妈妈
读经方法：137
读经内容：跟读《易经》系辞下传第7.8章、《文学启蒙》隆中对（前1/2）；
          复习《易经》下59-62卦

煜煜用“行动”解读“天地人”

   昨晚下班回去，我告诉煜煜我把她发现的关于6和9的秘密拿去分享了，煜煜说那她岂不是又多了很多“粉丝”了？我说：“对对对，你又多了很多粉丝了。”煜煜说：“看我还知道‘粉丝’这个词不错吧。”我说确实不错，接着又把昨天贞明微信群里发表的她那个《易经》“讲座”视频找出来，煜煜说：“看来现在全国育心经典的人都认识我啦，我得继续努力读经典，我要发现更多经典里的秘密！”我说：“你说得对，现在你的粉丝都在向你学习，他们都在追着你跑，你得努力跑在前面带好头哦。”煜煜说：“我的第一个粉丝应该是卢诚睿，因为他的智慧是我传播给他的，他在认识我之前都不知道什么才是真正的经典，而且还是我特意叫他一定要读《易经》的，因为《易经》才是所有经典里面最有智慧的经。”

   昨晚我们读经典的时候，爸爸说他腿疼（打球不小心拉伤了）不读了，煜煜说：“不行，天怎么能那么娇气呢？我以前膝盖摔破皮都不喊疼，也没说不读书呀！天不读没智慧会被人嘲笑的！天怎么能被人嘲笑呢？”煜煜在家叫爸爸，有时开玩笑就叫爸爸为“天”或“乾”或“阳”，倒是没有叫过我为“地”或“坤”或“阴”。爸爸听她这么一说只好坐过来跟我们一起读书了。由煜煜进行分工我们每人带读一样，煜煜先带读《易经》下经，带读得元气十足，爸爸带读《系卦传》时煜煜帮忙指字，最后由我带读《隆中对》，不过才读了一小段，小妞居然趴倒在我身上睡着了。这是什么情况？刚刚还生龙活虎的呢！可把我们给笑坏了。我说：“小妞你还没洗澡呢？”煜煜赶紧起身迷迷糊糊地走向洗手间，我帮她挤好牙膏，她说她实在是没力气了就让我帮她刷牙，我就帮她刷完牙还顺便帮她洗了澡。洗完澡出来，小妞睡意全无，我们接着把剩下的《隆中对》读完，煜煜最后还提议说要不我们以后把《三国演义》全读完吧。我说这个提议很好啊，接着我问她知不知道自己读了多少本经典了，她自己边勾着手指头边数了数，说：“还蛮多的嘛，我好久都没复习《老子》和《唐诗》了，明天早上我和爸爸出去运动的时候就带上《老子》和《唐诗》吧。”我说：“这就是坚持的力量，我们每天坚持读，不知不觉就读了这么多，长了这么多智慧，是不是很开心啊？”煜煜说：“是啊！我都能讲经典课了。”我说：“我们不知不觉到现在已经坚持读经典有126周了，就是两年多了，所以真的很不舍得中间断掉一天，你平常都夸爸爸削苹果好厉害，所以如果中间哪一天没有读经典，就像削的苹果皮中间突然断掉了是不是就会觉得很可惜呀？” 煜煜说：“是的，以后我们要一直坚持读下去。”

   今天爸爸腿痛，煜煜主动拿着按摩棒给爸爸做按摩，后来又说：“我还是直接用手按吧，这样就没那么疼。” 爸爸说还是女儿好啊！我提醒爸爸以后打球小心点，别那么拼命，打球是健身、娱乐而不是去比赛。这时煜煜说道：“妈妈，爸爸已经是病人了，我们就不说他了吧。”接着煜煜又凑近我的耳边悄声说：“爸爸已经很疼了，老天已经在惩罚他了。”我心里嘀咕着她这是说的什么话，后来转念一想她这是在调和我和爸爸的关系吧。这又让我想起了我曾经问过煜煜的一个问题：假如爸爸妈妈吵架打架了，她该怎么办？

  
   这几天晚上我们都没有看故事绘本，煜煜说以后睡觉前说点关于经典的话题就好了。昨晚她说她又发现了“乾坤”的秘密，乾就像一竖，坤就像一横，乾坤合起来就是一个+号，就是一个十字架。还说在家里，爸爸是“天”，妈妈是“地”，孩子就是“人”，所以就叫做“天地人”。原来今天晚上煜煜就发挥了她作为家庭中接“天”连“地”的“人”的作用啊！