o【贞明育心国学经典】《贞明——我幸福的摇篮》(下）

桐乡吴小英

亲爱的家长朋友们，大家上午好！我是来自深圳的蒋月娥，很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢大家的如约守候，感谢贞明为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母!

今天我接着昨天的日课，继续和大家分享深圳李飞燕的心得《贞明——我幸福的摇篮》（下）。

三、平台中承担。

只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！我发现菊华老师、爱华老师她们工作特别忙，但是在群里总是能看到她们的身影，曾经三问爱华老师：你怎么安排时间的？那时刚进平台不懂致知格物。

走进贞明这是天赐我幸福，当然责无旁贷，也要尽自己一点力量，去感恩贞明，就这样我走进贞明的义工队，先承担日课转播，接着早课转播、场记，再到故事组，慢慢地发通知游学联谊、主持组，荔香公园读书会义工组长。一步一步地走来。

每一次义工的承担，感觉自己的步伐又向前迈进了，有种难隐藏的喜悦在。因为每一次的承担，认识了更多的家长朋友，对于一个腼腆沉睡的我，这无疑是敲门砖。在荔香公园读书会群转播早课，我慢慢学会思考总结归纳。

走进场记，在场记组认识了忠平老师，她带领我如何做，我们至今成了贞明修行路上互相鼓励的闺蜜姐妹。

在日课转播里学会了慢下来，用心起来，从文字上感受到贞明人的心，更怀感恩之心。看似简简单单的复制粘贴，却包含平台义工家长朋友们的时间和爱，值得我们把感恩之心送给她们。

在故事组里跟着小嫚老师学会耐心、大度包容、责任感。每一位新的故事姐姐到来，小嫚老师都是自己手把手教，把一位新手教会了，面对我们的感谢，小嫚老师却回应我们，感谢平台给予我们再次学习的机会，这就是贞明人特征。

小嫚老师基本每晚都守候在YY故事组里。她可是位四宝妈，她用行让我明白何为师者。

每次承担故事时，女儿是我忠诚的陪伴者，晚上孩子学习的时间特别珍贵，我在故事组多长时间女儿就陪伴多长时间，她是看着我在YY分享“小故事大道理”。

女儿收获心得在其中，从而她也爱上讲故事编故事。有时面对困难时，她说她要学习某个故事里的主人翁，向他们学习如何去克服困难、解决问题。

因为故事组的承担，自己在早课中抢麦分享更加淡定，更加自信，更加游刃有余，我经常活跃在YY早课抢麦分享的下半场。

读书会联谊中我认识了秀玉老师，她在下半场承担主持，自然聊得就多，她对我的鼓励让我生发了志气并爱上早课下半场。我们基本天天在下半场主持里冒泡，一有空我就与大家文字互动。

发现下半场很多是宝妈，她们都特别需要这些鼓励，因为曾经的自己也是如此渴望爱，特别能理解这些困而知之的家长。

陪伴秀玉老师主持过来，我每次都发去自己的感受，从而从秀玉老师那里也挖到很多宝，了解主持的一些细节，在暑假时走进主持组了，当时是随叫随上的。

能进去主持，除了这些，也要感谢自己的一路好奇心，当时爱华老师在故事组招主持人时，我自告奋勇申请进去学习。因为经历告诉我，不能放弃任何一次可以学习的机会。

我在主持组学会了对平台的敬畏及对大家的鼓励。每次的主持除了捡到许多宝外，还丰富了自己思维，也是自己一次学习成长总结。

我在荔香公园里负责每周的读书会通知，慢慢地认识大家与经典宝贝，负责游学联谊，我认识了附近读书会的家长朋友，被他们的果行育德及学明行打动着。

荔香公园义工组长，是我向爱华老师争取来的，我想让大家更融入平台，让大家去承担一些义工，这样逼自己踏上师者之路，要做好榜样啊。我就这样在贞明这趟列车中前进，在义工的慢慢承担中成长起来。

现说说我个人的变化。问大家一句，“大家爱旅游吗”？都爱，我也很爱！

那大家觉得在贞明早课堂，像不像旅游？我们在这里听故事（经历），像在看一处处的风景，对吗？从而思考我们的人生，过自己的生活。

平时不知大家对《易经》的十大思维的运用如何，我好喜欢这几种思维。

面对在生活中迷茫困惑时，用物有本末+定向思维来指导自己，接着就用变化思维，再用八卦思维，从而去用全息思维。对待朋友用阴阳和看象思维，对孩子用发散思维和守贞思维。

因为有定向思维，所以我学会了拒绝他人，找到自己。64卦思维特别棒，我还不太会用，在学习阶段。

前面说到，我因为责任迷失过自己，从不懂拒绝他人，在贞明这里，我发现自己爱上自己。爱，人人都有，懂得多爱自己对于曾经的我是很难的。

在平台里每天的早课是一个反复其道的熏陶，育儿先育己，刚进平台时，《易经》中有句话我特别喜欢：“君子安其身而后动”，每次迷茫时我便让自己静下心来学习。

生活的经历告诉我，面对一个新的事物，必须用空杯心，勿仅于怀旧，不然你是时间的路人，想快速上道，就要树立标杆，这样让你更加坚强。

我的第一位标杆是维波老师，把她当目标。当时维波老师告诉我，看到平台哪位老师优秀，就去拜访他。大家也学习起来。

现在主持组，我看到红珍老师默默付出，便把红珍老师当标杆，向着她学习。经过几次交流下来，对红珍老师更加了解，也了解到平台别的老师的事迹，平台的付出。

每个人的成长轨迹是不同的，贞明三愿：一愿小家和美，我允许自己偶尔出现反复上道的过程，有时自己忙，出现脱轨的感觉，我没有责怪自己，用那句：行有不得，反求诸己。去问自己的心，我会听从自己的心，会静下心来思考，从而调整出发，学会接纳自己也是一种育心喔。

可能大家觉得这样会不会过度放松自己，不会的，我有一本《错题本》，这个本子特别管用，它记录我最近常犯的错误，有我的目标，还有我的要求，我的方向。菊华老师说，每个人是一个独立的自己，一个与众不同的花朵，做好自己，与昨天的自己比，在前进就可以了。我就用这守护着自己前行。

来聊聊我家曾经的两座大山，《易经》的同人卦告诉我们“同人于野，同其所好。”师卦告诉我们“众人行，尊为师长。”刚回归家庭时，有位朋友面对我的家庭问题时，曾问我，说说你家大太阳的优点，我竟然犹豫了会才说出些，他对我的管制却满脑海，滔滔不绝，当说到爱时，却没话，这不是在打自己嘴巴吗？

我的性格是不允许我这样。从那时开始发现自己说爱，却如怨妇没区别，从而学习改变自己，坤卦告诉我，女人要厚德载物，要海纳百川，但是我并没有做到，一路来都在强求着自己内心的追求，而忽略了作为女人本有的载物。

通过在贞明平台的不断学习，我慢慢开始学习宜好家，学习如何做好妈妈好妻子，放下自己的脾气，好好地行坤位，把先生当师者，就算错了也顺从，因为不影响大方向，何不去包容呢？

除了投其所爱，我还每天睡觉前发一条微信给他，对他今天的行为给予肯定与感谢，哪怕没有，我也去找先生的闪光点。平时他情绪不好时，我会管住自己的嘴，立马说是自己的原因造成，换做育心前，我会肯定坚硬地说不是我的问题。

就这样，慢慢地，大太阳改变了，对我也不再凶巴巴，碎碎念也慢慢地少了。这思维在引领我：我们所希望得到的，就要先给予他人。贞固思维，让我坚持下来，女人要如水，柔得地球转。

现在我家大太阳也学会了肯定鼓励孩子，对我也很少大声说话了。这里也谢谢我们的平台的姐妹，从你们的日记中给我启发，让我坚定不移地走过来。虽现大太阳对经典还是没有认可，相信将来他会改变的，我只负责行好自己，带好孩子，让结果去说话，一切都是结果判断法，事实胜于雄辩。

再说下在我家女儿身上用的发散思维。都说人生是一本生活的故事，我会比较注重用生活中的事和人与女儿聊，平时一些新闻、生活的小事，我都先问问女儿如何看待，女儿会娓娓道来，我一般是聆听，不插话，如果方向偏了，先肯定，再加引领下。

女儿就这样从中了解更多，明白原由，给自己定位与目标。女儿特别懂事，也乐于帮助他人。在国学经典的熏陶下，女儿的自我爱护与礼貌特别强，每次事情女儿都会有自己的意见和看法。

今年刚读一年级的她，与幼儿园完全不一样，以前老师叫她上台她都不上台的，特别腼腆，可是现在上了小学什么都要抢一下，她说，就是喜欢那个过程。如果我做不到，证明我与他人有距离，经典不是说：盈不可久也。

如参选班长，她特想，可竞争也厉害，她说要先部署（谋定而后动），首先做好自己，观察他人如何去做，先做大组长和课代表，这样老师看到我用心，下个月换选时，我用实力争取，果然在第二个月换选时，她选上了！

累积之功，在上学的路上，我们一般会聊一个话题，每天三问，女儿坚持得挺好的。女儿的经典引用，分享点趣事，在学校里，她被同学欺负，她拿经典去解决，班上只有她读的经典最多，《易经》与《成语接龙》是她的武器，往往同学败，从而对她多了份恭敬。

经典不是为了读而读，而是为了用而读，女儿的经典用得也比较好，每次在她自己有挫败感时，她就会开音频来听。她有句经典口头禅：勿本末倒置。

在对同学的帮助上，她会鼓励别人：“我们要克服困难，要变得勇敢，像魔法仙子或超人一样吸取经验变得强大。圣人说，天行健，君子以自强不息，当我们都很勇敢时，就会有很多人来帮助，自强不息是清华的校训，当我们越来越优秀，就能去清华了！”

读经典的孩子，习惯培养内在的自强不息，虽是每天的半个小时。小学是习惯培养的时候，我家女儿为了写漂亮一个字，经常将本子都擦烂。她一定会把每个字都写得漂亮才行，每次考试，她的卷面分基本都拿齐。

曾经问过她，为什么这么执着写字漂亮？她回答我，“天下大事必做于细”，我要严格要求自己！大家听到这里是不是非常感动与赞叹？

是的，我经常被她带动，被她鼓励与启发，不是我求童蒙，而是童蒙求我。有时我学习态度不认真，女儿立马指出，她会说妈妈，我发现你最近怎么样了，读经有点不认真，或情绪不好等等。

女儿基本会每天坚持写日记，女儿用迅飞自己写，我每天都会帮她整理。这也是我们母女交流的一大窗口，以前都是自己懒，孩子的成长日记，六年了，却一本笔记都没写完。

现在我们家有歌声笑语在，很少吵架或大声说话。除了每天各自自律表考核外，如果各自控制不了自己的脾气时，就用唱大戏来表达，当我们唱出来时，所有的气都没了。这歌声虽然不着调，但特别管用。

读书会是我们娘三最幸福的时光，去荔香公园读书会路上要25分钟的电动车时间，去时，是每人一个故事或一个话题的所感所想。回来路上就分享我们今天参加读书会我们仨的表现，姐姐点评弟弟，弟弟点评妈妈，妈妈点评姐姐。

参加读书会，女儿的创造力生发了，每周一次表演，女儿特别重视，她会负责才艺环节节目的设计。我与儿子是演员。在这小小舞台锻炼之下，女儿的舞资在荔香公园读书会小有名堂。

大家都知道输入得多，必须要输出才达到最好的效果，我除了参与平台的义工外，也在孩子的期盼中，来到幼儿园，也会偶尔在幼儿园家长学习会上做育儿的分享，园长曾向我发出邀请到学校从事这工作，我拒绝了，我只想当一名义工，与更多的家长谈心，留更多时间宜自己的小家，也向着心中那颗善走。

进入平台，我的厨艺变化了，以前我对吃没有概念的，没进平台前，我与大太阳婆婆的口味有距离，每次家乡菜都是我一个人吃，做一次吃怕一次。

在平台的熏陶中，我内心慢慢变得富足，现在特别爱做吃的，用心做出的美食与完成任务式做饭效果很不一样，也谢谢荔香公园读书会一群忠实的粉丝，他们成了我的小粉丝，她们爱吃我做的饭菜，于是我更加有信心与动力去做，每次也习惯丰富点。

说实话，真正学习为人妻之道，其实是跟婆婆学的。我与婆婆之间关系表面看可以，其实婆婆并不认可我，总觉得我小，涉世不深，对我也唠叨，甚至有点凶与随意。一直以来婆婆的唠叨，我都是听，不反驳。

以前心态觉得：人老了，也需要听众，当个听众就好，转头忽略，从没有去思考过婆婆为什么这样说。现在不会了，我更多的是体谅与感恩之心。

婆婆有个习惯，就是爱储备东西，如超市有打折优惠，她一定会买特别多回来，我们至少可以吃上三天的量，大家都知道，蔬菜水果最好吃新鲜的，买菜这事，每天会去。

食物吃多了，大家会腻，腻就不吃，成了浪费，这与贪一时便宜以后损失更大。真的，对于婆婆这个习惯，我挺苦恼的，劝说没效。大家知道我后面用什么改变的吗？

利用教女儿理财，并记录一段时间家里食物的浪费情况，在合适的时候拿出来，数据说话，婆婆这习惯也随之慢慢地改变。

婆婆也需要关怀备至，我婆婆没什么朋友，很多事情自己收在怀里，因为平时的交流，我从经典里学会了说好话，慢慢地婆婆也对我有了改观。记得有一天从旁人的口中知道我对她的关心，便打开话匣子，每天都要找我聊会她所闻所想，我也会在每天的时间规划上，留个时间聆听婆婆心声。

我儿子是婆婆孙子中最小一位，但并不是婆婆最爱的孙子，她以前经常在朋友亲戚面前说我儿子的缺点，现在不会了，随着婆婆心扉的打开，我不再苦闷和担心。

婆婆现在对这小孙子又爱又疼，因为儿子嘴巴特别甜，每天起床儿子嘴里都挂着“奶奶好！奶奶辛苦了！我奶奶是最棒的！给奶奶点赞！”等等，深得婆婆的爱。婆婆跟我倾诉时，当她说我家大太阳不好时，我就劝她少担心那么多，他对我就比较好了。

儿子4岁，正是经典黄金期，以前我重心在女儿身上，儿子管的并不多，儿子也没有跟读，女儿读时，他偶尔在旁边玩，无为地磨耳朵。

在这个月儿子的学习力突然萌发了，每天要求我陪他学习经典，经常我忘记了，他就会提醒我，临睡前读《易经》坚持下来了，在读书会也上去突破领读。

现在儿子每天幼儿园回来，自己拼会积木，写下字，教奶奶在学校学的东西，给家里每个人看图讲一本故事。如果姐姐做完作业早，也会来教他一些新的东西。

现在每天带着孩子在贞明平台学习，收获多多。我要真诚地说声：“谢谢您，贞明！贞明育心，您用爱化育了我，让我懂得什么是幸福，让我懂得如何去爱，让我收获满满！感恩贞明育心引领我找到自己，树立方向！

谢谢玉英老师、菊华老师的引领，你们如妈妈般的爱给予我鼓励，让我重抬自己，发现自己，感谢爱华老师，您如姐姐般对我呵护，感谢贞明的兄弟姐妹们，遇见你们我真幸福！感谢命运的捉弄，真的一切都是最好的安排，谢谢贞明这个大家庭，您给予了我摇篮般的幸福，此刻的我唯有珍惜，唯有行动，通过自己的努力把爱传承！”

最后把这首歌《读你贞明》送给“贞明之家”这位母亲：

《读你贞明》

读你千遍也不厌倦   

读你的感觉象三月

浪漫的季节 醉人的诗篇   唔～

读你千遍也不厌倦

读你的感觉象春天

喜悦的经典   美丽的句点   唔～

你的眉目之间

锁着我的哀怜

你的唇齿之间

留着我的誓言

你的一切给予

富足我的内心

你是我的诗篇

读你千遍～也不厌倦

读你千遍～也不厌倦    唔～

好了，我的分享就到此结束，感谢大家的幸福陪伴！

让我们一起，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，君子学以聚之，问以辩之，让我们多学习，多正音，多交流，多碰撞！

整理：小英         初审：忠玫          终审：高燕