本帖最后由 江西李萍 于 2019-2-27 15:46 编辑
两只公鸡的战争
读经时间：2019年2月25日星期一
读经内容：1、《易经》9、10卦
2、《文学启蒙》
3、《论语》
读经典人员：子富11岁8个月 子祥10岁6个月
昨天一放学，哥哥可生气了：妈妈带我去买笔，我的笔都给刘子祥拿去了，害我没笔写字被老师批评。
我：暂且不说谁拿了你的笔这件事，妈妈从你说话的语气当中就感觉你会推卸责任的习惯。
如果今天少的不是笔而是忘记带本子那又是谁的责任？没笔是自己的事，你要在出门之前确定自己的学习用品，这是对自己的责任。
这么一说，老大更不甘心了，妈妈你不批评他反而说我的不是。就是因为你一直袒护他才会这样。
老大还是不服气：那我当时跟你说的时候你都不理我，或者叫我自己解决，就会导致我没笔。
我：你要想一想，笔不能吃不能玩。他拿你的笔的时候可能就用这么一下子，一会就会还给你，哪怕他忘记还了你都可以提醒他，他是你的弟弟，引导好弟弟是我们共同的责任。
更何况他也有自己的笔。很有可能你自己的笔自己掉了呢？或者你自己忘记了呢？
你这么断章取义就说弟弟拿了你的笔。如果说弟弟经常拿你的笔，我觉得我作为你们的妈妈确实很失败的，我连笔都买不起。是我的错。
老二：妈妈，其实我也没拿哥哥的笔几次，而是我每次都还了的。我现在也没笔。但是我没笔的时候我会借同学的笔。这样才不耽误上课用。
我：这个办法其实还不错。但是如果别人也只有一支笔呢？该怎么办？借别人的笔是为下下策了。
如果此刻是我的话我不会等到没笔用的时候等老师来批评我，我可以以铅笔代替用上。
学习用品就是工具，就跟战士上战场一样，我在枪就一定在，没有枪了在战场上就只能等死了。
买好了笔，我让他们分好笔，分笔的时候我再次提醒：为了避免因为笔的事情再发生战争事件。
我提议，在笔上写名字，或者做记号，往笔筒里塞点红色的纸是谁的，塞点黑色的纸是谁的。
这样就避免了争议。这样做才能避免拿错别人的。而不是等到笔不见了整天吵架。
我每天好多事情做，时间精力都有限，为这么点事情吵架半天，还要不要做有意义的事？
就像刚才你们吵架的情景，妈妈是不是该在我们家每个角落都装下摄像头？是不是像犯人一样监督你们？
还是购买能检测DNA的仪器放家里？可是这个我做不到，我也没那么多钱。就算有这么多钱我也还要做更有价值的事。
你们都是妈妈的孩子，哥哥不要认为我偏袒弟弟，你比他幸运多了，因为你一出生，没人跟你分享爸爸妈妈的爱。
爸爸妈妈把所有精力用在你身上。可是弟弟一出生，弟弟没有机会单独享受父母的爱。
爸爸妈妈要花更多的精力带你们，而弟弟一出生自然是除了得到父母的爱还有哥哥爱他，爸爸妈妈不惜罚款的代价给你生弟弟。
弟弟一出生同时也是给了你最好的礼物玩伴啊。
你想一想就多么幸福了。当然了，弟弟也非常的幸福，因为爸爸妈妈在养育哥哥的时候是第一次做父母，在带弟弟的时候我们就有了更多的经验。
所以弟弟是幸福的。哥哥也是幸福的，因为哥哥有了弟弟从小就需要承担了。
其实生活中，老二比老大更具备承担以及责任心。但是需要强化老大的意识，你是长兄，你需要付出更多的精力跟妈妈一起引导好弟弟。
这是我们共同的责任。就像我们学习的历史故事：郑伯克段于鄢.人们在看完这个故事的同时，
也是指责这位母亲，出生以及身份是改变不了的，不能因为任何种原因偏袒共叔段。
而作为长兄的庄公，也不能放任着自己的弟弟，弟弟在谋反了以后发生的战争还不是殃及无辜的很多生命。
随着孩子年龄的增长，也会有越来越多的自己的想法，我们做父母的要给孩子正确的指引，
告诉孩子正确的做法，而不是随意的贴标签而把事情搪塞过去。解决问题的同时而是给孩子正向的思维。
我的日记分享完毕。感谢家人们的陪伴。
【整理 李萍】
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发表于 2019-2-27 15:45:39
