贞明之家--新疆顾红梅和宝贝潘炫羽亲子读经日记楼！

顾红梅

挑战第9天
日期：2016-11-9  星期四 晴
读经内容：《易经》35.36卦 《笠翁対韵》第6节   《黄帝内经》第4节  复习《老子》第5节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第27周6天

昨天上午是我四群日记整理的时间，近一个月的时间，每次到我整理日记的时候，婆婆都会早早过来，和儿子玩，我就可以安心整理我的日记，到中午一点多，我才全部上传完成！儿子在我怀里不知什么时侯睡着了，婆婆在厨房做饭，忙完就有现成饭，真好！
每次整理日记都有很多收获，分享的家人都是非常棒，丽红分享和孩子顺利度过刚上一年级，认识拼音的难关，虽然过程很是考验人，但不忘初心，如果好好分析，找出对策，行动，问题就会慢慢被解决。
我的女儿也是一年级有着相同的问题，大家都来平台交流碰撞，很多宝贵的经验自己可以借鉴，其实自己分享不好的一面，有可能造成不好的结果，分享给大家，大家可以引以为戒，不再发生同样的事！也是好事。
昨天燃丹老师分享：伏羲八卦与文王八卦之想，上次听玉英老师讲的时候，我就不理解，看不懂卦象，太极图，今天在看这位老师分享的，我似乎懂一点点，还的好好内化一下！感恩家人的分享，慢慢的累积，，一天天，一个月，一年，两年的时间，自己都不敢想了，那还是我认识的自己吗？
昨天听帅君老师们讲《迈向中庸之再谈情绪重新再谈情绪》，我和我家太阳商量我们也来一个见证21天：不发脾气！我们三个人来看看我们谁是最后的胜利者，今天早上我写好，我们三个人签字按手印，尤其女儿，有时她刚想，对弟弟吼几句，提醒她21天，她立马转变语气，上个月的时候自己挑战21天不发脾气，到十三天时发脾气，挑战失败，有时候也是你还故意气我，挑衅我。这次，我们一家人挑战，我先给自己加油！
现在教育医疗养老，三座大山成了每个人的难题，尤其是教育，关系到我们的未来，这个仗能不能打好打得漂漂亮，家庭教育是基础 ，作为父母的我们，要好好学习，有幸结缘育心，有了作战的基本装备，从改变我做起，提高思维格局，引领孩子，陪伴孩子一起成长，现在自己跟风，给孩子报兴趣班，很多兴趣班，耗时，耗力，孩子长大不一定能成才，但平台上玉英老师一句话，胜读十年书，经常听她说做好自己，从容中道，真正践行这两句话，自己会发现，自己是一个全新的自己，不知不觉中孩子成长，家庭更幸福，感恩玉英老师的引领！

顾红梅

挑战第10天
日期：2016-11-11  星期五    晴
读经内容：《易经》35.36卦 《笠翁対韵》第6节   《黄帝内经》第4节  复习《老子》第5节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第27周7天
今天真是充实的一天，网上给孩子们买了几本书，也算过了节，婆婆回奇台了，早早准备食材，赶一点五十五饭准备好，保证他们回来有饭吃，中午我两点我在2群分享73期读书会，感谢姐妹们，陪着我饿肚子了！就像姐妹们一起聊天，轻松愉悦的状态下，肚子也没饿，但分享完后，吃了饭，胃疼！
今早上是林老师的课，为了好好听课，把电脑抱到隔壁，叫醒老公陪儿子睡觉，我在隔壁听课，一节非常实用的课程。
汉字的历史悠久，有六千多年的历史，是唯一一种表意文字，音形义，完美统一，文以载道，有了文字，老祖宗的宝贵经验都留了下来，一代一代的精神传承了下来。古埃及古巴比伦，古印度和中国四大文明古国，其中三大文明古国全都在历史长河中销声匿迹了，只有中国存留下来，这不是偶然，我国的历史用文字完整的记录下来。
由于近代，中国经典文化的断层，根性文化的缺失，我们这一代面对各种培训班，乱花渐欲迷人眼，让我们不知道如何去选择，什么是给孩子最好的，赖老师肩负起中国文化的复兴，十年如一日编写教材，以身载道，让经典文化走进千千万万人家庭，让我们这些草根妈妈也有机会学到中国的经典文化，有文化地方离不开书写，书法的基础是写字，写字的升华是书法，文字被赋予了重要的历史使命，既然我们迎来了中国经典文化的春天，书法的春天我想也不会远。
林老师的课给我，有三点启示，第一点：书法也是一个长期累积的过程，就像我们读经典，每天坚持半小时的累积，三年能读完68本经典，紧跟平台，紧跟玉英老师的引领，学经，明经，行经，五年，十年，我们也将有一个大有人生！李老师给我们讲书写好汉字的四大要求：第一是执笔姿势，姿势要正确，手，手腕配合手指才能精准的发力运笔。第二：手的呼吸，写七八个字放松一下，做到一张一弛。第三是适时移动纸张，左右手要配合好，降低了颈椎病和近视眼的发病率！第四要有正确的坐姿。这些是基础，加上林老师的指导，我们只要勤加练习，就能写出一手漂亮的字。
我家女儿刚上一年级，之前没报过学习班，每周周末的活动就是参加读书会，剩下的时间都是在家里，我周围朋友都善意地提醒我，孩子要学点东西，但是她喜欢跆拳道，他爸又觉得女孩子学那个离他心目中的淑女会越来越远，考虑她也开始学写字了，就给她报了书法班，只是觉得让她写好字，让她有个正确的坐姿。上次我朋友说他儿子学书法时，当时上课时写的字非常好，平时写字又成画画了，听了老师的课，我想这是平时没有累积的结果，只是在周末书法课上练习老师，肯定远远不够，学习的效果也会打折。
第二点启示：是从容中道，我们学习书法，要做到一张一弛，握笔时手的姿势，我们平时没有注意这一点。中指都磨了一层厚厚的老茧，让我也想到学经典的过程中，有一段时间看着大家都非常的精进成长，成长速度飞快，自己着急的，但是越着急就发现自己在原地打转，找不到突破口，永娜告诉我，要从容中道，自己静下心来反思自己根据自己的状态，去学习，再往前走，就和写字一样，做到弛张有度。
第三点启示，做人，要也要定好自己的位，不同的字在米字格田字格的分布，要合理，60%重心放在横虚线以上，40%放在横虚线以下，不同结构的字，竖虚线上分布也是不同的。字如其人，在家庭中我们要行好坤位，和老公才能组成一个和谐的家庭，亲子关系中也要行好坤道，做好言传身教，才能引领孩子。才能收获和谐的亲子关系。
感恩于老师的用心，再次感恩林老师，百忙之中给我们这么高能量的课程。

顾红梅

挑战第11天
日期：2016-11-12   星期六   晴
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周1天

一周小结，今天是21天的第11天，新的一周落幕了，十一在心中对应的是泰卦，太子上面三人，为春字头，生机勃发，下面是水，水代表智慧，让春天更加郁郁葱葱，这周六天课程一天是精彩回放，两天是我们新疆林老师和丽艳老师的课程，就像丽艳分享的，玉英老师亲手把育心经典的种子种到新疆，等育心之花，开放时她还会来，春天已经到来，夏天也不会远了。
这周每天都是5点半左右起床，听早课，坚持写日记，今天第第十一天，日记分享一次，早课抢麦分享两次，周三整理家人日记四篇，周五下午2群分享第73期读书会的精彩，《易经》通读两遍，总第22遍，这些是这周量的小小累积，积小以高大，加油吧！
早课丽艳老师分享的太棒了，用永娜老师说的：丽艳是行动派的，确实她在很短的时间内飞速成长。游学时，我也是第一次见她，是我们新疆的儿子娃娃！非常豪爽的一个人，但她又是一个非常细腻的人，游学过程中把大大小小的事情，安排的很好，把这次游学分享的很棒，把我们新疆的天灵，地杰，人更美，分别呈现给大家。跟着她的课程，我也游了一次，弥补了一下我的遗憾，感谢我们新疆家人的承担和付出。
我虽然是新疆育心人，但没有全程陪着大家，内心对大家也充满愧疚，对自己也留下深深的遗憾。国庆七天放假，我老公只放了三天假，虽然，我自己有信心，可以带着孩子去参加这次游学，并把他们安全带回来，因为我觉得我不是一个人，有那么多育心家人，当我需要帮助的时候，他们一定会帮助我的，可是我婆婆公公老公强烈反对，因为儿子刚满两岁，他们觉得太小了。
但这次也成就了我们一家人一起游玩，并且和育心家人们一起，对我来说是非常有意义的一次旅行，去库木塔格时，在百里风区遇到大风天气，也是一次对我们的挑战和考验，在车上，他也一起帮忙拉着出风口的门，因为有他在孩子们一点也不紧张，依旧玩得很开心。之后老公经常会说起，他太佩服明俊奶奶，一个人带两个孩子，真辛苦。他也用行动慢慢的改变，提醒孩子读经典了，偶尔陪孩子一起读，和之前的他相比，进步了一大步！
伊犁我们没有去成，因为公婆，老公的反对，我也只能先“随人”！
伊犁也是我向往的地方，自己许可好长时间，因为种种原因，一直没有去，失败的人会找很多的理由！明年我怎么也去一次！
这次游学，虽然和大家相处的时间不长，但我在分享时也说真的非常感谢远道而来的家人们。新疆地处祖国大西北，来一趟路费都花费不少，新疆有点大，一个地方到另一个地方，坐车时间很长，也是一个多民族聚居的地方，有很多安全方面的考虑，家人们能放下这些顾虑来新疆相聚，真是，让我也非常感动，感谢大家因你的到来，我觉得在成长的路上不再孤单，有你的相伴，我的心路更加从容。
不忘初心，紧跟玉英老师，向家人们学习，有你有我，让育心的种子在新疆开出更美的花朵！

顾红梅

挑战第12天
日期：2016-11-13   星期日   晴
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周2天
今天要参加读书会，我们不到十点钟就出发了，还想今天我们去的挺早，结果明俊奶奶带三个孙子，永娜和多多，张红梅和蛋蛋已经来了，他们开始拉布标，孩子们见了面激动的打招呼，panda和姐姐哥哥们打了招呼，在座位的缝隙中追着玩了起来，一会骠明和爷爷，李宗泽和妈妈也都来了，读书会开始了。
今天的主持人是明俊和明蓉易一对姐妹花，明蓉虽然也只有四岁多，主持稿上的字，而她自己全部能读下来，一年多的时间，诵读国学经典，让这对姐妹花越来越棒，奶奶在一边偷着乐呵呵，她只是照顾明诚就可以了。
这一期女儿也很棒，永娜也是夸赞了她好几次，不管是领读还是跟读，都是声音洪亮，站的姿势也很标准，让我看到她非常的努力，非常的用心！儿子也很棒，自己有时跟着哥哥姐姐读，有时候和小朋友玩，今天吴姐有事没来，我做场记，他也不拉着我让我陪他玩，等最后永娜发奖牌，他主动问永娜：阿姨我的呢？永娜也表扬了他说：panda今天很棒，你也有奖牌!当他带着奖牌时，还给我小炫耀了一下说：妈妈我的奖牌！我也笑着给他额头上点了赞：说真棒！等小朋友一起合影时，他也大声的说：育心经典，传家宝宝典！把我们都逗笑了！小人精什么都会说，他在家玩的时候，他要给我照相，还让我说，育心经典，传家宝典，伸出手来说yeah！
两个孩子这一周都很棒，我觉得也和我这周坚持写日记有关！孩子们看到妈妈的坚持，有时候他俩让我讲故事，我说：宝贝们，帮一下妈妈好吗？妈妈和阿姨们相约见证21天，我的日记还没写完，写不完我就out了，你们先自己玩，半小时以后我就写完了！他俩玩一会玩，一会看书，我上传完日记，给他们讲故事，并开心的说：谢谢你们，妈妈忙完了！这周他们特别愿意帮我，也变得很懂事！
做好自己，做更好的自己，做好孩子们的榜样！

顾红梅

挑战第13天
突破就是成长
日期：2016-11-14  星期日一  晴
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周3天
中午提高群的课程，这个点新疆来说，刚吃完饭，得哄孩子睡觉，总感觉自己没时间听，每次虽然都会补课，补课就像一桌子美味，别人吃完了，剩下的好多，没有家人们坐在一起开心的场面，也失去了原有美食的味道，这周我也来突破一下，看看是没有时间，还是自己的惰性！
今天和往常一样，婆婆回来了，我不用管饭了，吃完饭，两孩子玩的不睡觉，大太阳叫女儿去睡觉，儿子不同意，说：不行，和姐姐玩！姐姐也乐的赶快附和弟弟：好好好，姐姐陪你玩！中午姐姐刚进门，他就抱着女儿说：姐姐，我爱你！姐姐抱起他，转了圈才放下，姐姐来了，就不找我了！我洗完锅碗，还有十分钟到三点，拿来小书读了起来，我看群里暖宝提醒大家，今天是《老子》第十一章，还特意把内容打了出来，真是好暖心的家人，大家都给她送了鲜花，每个人只要付出，大家都能看的到！
三点半女儿去上学，我哄儿子睡觉，儿子特奇怪，看他姐姐出门，就来找我抱他，三分钟就睡着了，之后我也准备出门，给女儿去挂号排队，补牙，走在路上，我边走边看，挂了号，和医生约好，孩子5:40下学，六点来看，医院出来还早，去新华书店，里面暖暖的，还特别安静，听着课，简直是一种享受！跟着大家一起走，一起领略美食的味道，感觉太好了！
玉英老师讲到善珍老师和建娜老师，这两位老师也一直是我学习的榜样，善珍老师是微信组的组长，我从开始整理日记，从不会到现在有些眉目，没少麻烦善珍老师，她就像湖水，感觉非常平静，我出错的地方，她及时纠正，还说：辛苦了，大家一起成长，宜好家人…她就是彻彻底底的感动了我，让我自己努力在努力，就怕自己做不好，让她辛苦！她的就像佳感恩的人，太多要佳说：一个人的影响力是行出来的！
自从进平台学习，每天都是感恩又感恩，有太多要感恩的人，有太多要感谢的事，身边的永娜，最近公公住院了，她每天要承担很多的工作，一个人照顾多多，每期读书会，多多更加棒了，上周给我们读《新概念英语》，四岁的孩子，英语读的那个溜呀！每天和孩子一起读经典，发到群里，激励其他孩子一起努力！晚上还要照顾老人，就是这么一个柔弱的女子，承担起了我们新疆的一片天！
贞明在短短的一年时间，从几十人，到现在早上在线听课有七百多位家人，我们都是被她们吸引来的，在育心的路上，我们收获了，成长了，慢慢的我们每个人的容量大了，开一扇窗，大家连成一体，变成更大的“容器”！

顾红梅

挑战第14天
题目：虚与实的思考
日期：2016-11-15 星期二  晴
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周4天
这周也想突破自己，每次老师讲的课，自己都要写心得，让老师讲的内容，更好的内化成自己的壁，虽然自己文笔不好，对老师讲的内容也不是很好的内化，通过十几天的日记，我发现，自己写东西，不在搜刮，我相信，慢慢的自己一定会越来越好！
昨天玉英老师讲的：《老子》第十一章：三十辐共一毂，当其无，有车之用；埏埴以为器，当其无，有器之用；朝阳旅社，凿户牖以为室，当其无，有室之用，故有之以为利，无之以为用。
天下万物都是虚实结合。虚实完美结合，就是一个和美的太极图，你中有我，我中有你。实体就是我们实实在在看到的，比如一切器皿，我们用的，杯子，碗，我们的房间等等，虚体就是用它们做了什么，实体承载了虚体，没有实体虚体也不存在，但是没有虚体，全部是实体，又没有办法体现实体的价值，比如碗，如果成了实心的，对于用的人而言，就没有办法用到，只有虚和实完美结合在一起，才能让天下物尽其用！
人的身体是实体，是虚的载体，虚各不相同，有的人抱怨老天不公，有的人却顺天而时行。
上次看到一则新闻，说是为了赢得别人的称赞，就做伪公益，给贫困山区的人发一些钱，等把视频拍完后再把钱收回来。为了让别人看到，孩子很可怜，故意给孩子脸上，涂上泥巴，他们给孩子们给了钱，拍完后也把钱要回来，把视频发布到网上，用点击率来赚钱，最后因两人分赃不均吵起来，相互揭发，才让伪公益真相大白。
他们的实体要是一个碗，装的肯定是臭水，污水，让人们唾弃，这样的人只为了博取人们的善心去赚钱。
而有些人做伪文化，打着国学的旗帜，没有系统，没有方法，让孩子们大量去读，脱离社会，脱离家庭，让一个个生龙活虎的孩子读到最后，目光呆滞，最终会会毁了孩子一生！
他们的实体要是一个碗，里面装的肯定是毒药，一旦沾染，孩子的一生将毁于一旦！
而那些顺天命，将自己的实体与天地相融合，以身载道，比如赖老.玉英老师，又或者我们平台上的每一位老师，尤其是读经班的负责人，为了让天下更多的人，明己明人，默默的做着，承担着每一件事情，还要顶着别人的骂：骗子，做传销的…可就是他们“骗”的更多家庭越来越幸福，孩子越来越优秀。
我们新疆永娜，就是一个用一面红围巾开启了新疆昌吉第一期读书会，让经典的种子种在了昌吉，从此一期不落，从一家到两家三家，现在早起听课的家人都有二十几位，每期读书会，永娜风雨无阻，带着孩子拉着音响，花了一上午的时间，让孩子们读经典做游戏，每期给孩子们各种奖励的小红花，奖牌，有时给孩子们，精心准备蛋糕，孩子们从胆小不敢上台，到上台，落落大方，声音洪亮！有这样的骗子吗？
我也坚信做好自己，与大家合一副和美的太极图！

顾红梅

挑战第15天
跟着明师，又让我度过一次险境
日期：2016-11-16  星期三  阴
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周4天
今天本是我四群整理日记的时间，早上起来，才发现电脑出了状况，联不上网，让老公看，老公也弄不好，在群里发信息，和周俊换一下，一早带着孩子，背着电脑，找人去维修，正好电脑鼠标也不好用了，去换一个，维修人员，检查了一下，没什么大的问题，又让他看了一下抢麦时声音小的事，他说笔记本的声音本来就小，他给我调了一下，专业人员的小问题，对我来说就是大问题，明天试一下麦怎么样！回家也十二点了，才看到周俊留言，她家停电了，没法帮我，真是难为她了，最后雄伟老师整理的，谢谢这帮姐妹！
回到家，还是联不上网，又打电话，问我朋友，中午快两点，总算弄好了！上次我朋友给我推荐了学电脑的书，只看了几页，平台上有专业的电脑课程了，又能让我补补短了，宝藏太多，只感觉时间不够用！
早上蒋大军老师的《爱孩子，就从每天半小时的坚持开始》，蒋老师说给自己定目标，一年要讲六节课，下节课是他今年最后一节课，他一定要讲完.讲好这六节课，他的孩子也非常的开心，因为爸爸能做到言出必行，爸爸给孩子们，做好了身教的榜样，孩子不优秀都难！真的是令人钦佩的好爸爸，把自己和孩子读经的经验，分享给了我们，让我也受益匪浅。
爱需要理性，教育是一门科学，放任和包办，都不是真正的爱孩子！
我真正学会爱孩子，也是从进入平台学习开始，以前觉得爱孩子，从他出生那一刻，提前准备的都是衣服奶粉，尿不湿等等，对于怎么去教育孩子，给他思想喂养些什么？自己没有考虑过，三岁上幼儿园，六岁上小学，老师们很自然地给他教知识，大女儿虽然上幼儿园之前也给她读故事，买了一本《三字经》，到现在连一遍也没读！
自己全凭当时一时兴起，完全没有系统性，更谈不上科学性，通过学习自己慢慢有了爱的能力，父母做好自己，父母好好学习，孩子才能天天向上。
听了蒋老师的课也让我反思了一下，我和孩子在读经过程中，存在的一些问题。
请了教材拿到了开启智慧之旅的钥匙，开始进入平台学习，有一个好的开始，每天早起听课写日记，用137的累积法，和孩子严格按照玉英老师给我们量身制定的读经计划，每天半小时，花费了同样的时间，用同样的方法，可效果上差了很多！
我和女儿读经典时，她总是坐不住，总是扭来扭去的，我就提醒她：坐正身，脚放平…尤其看群里发的宝贝们，坐的端正，声音洪亮，自己又开始唠叨她，迫于我的压力，她每天读，但是带着情绪读，也还是一样坐不端正！
听蒋老师讲，孩子不认真读，父母做好自己，自己读好，不去要求孩子，她孩子慢慢的，就开始和我们读！在孩子习惯没有养成时，一定要有静待花开的隐忍和胸怀！笃信笃行经典的力量，累积的力量，坚信我们的孩子，一定会很优秀的！
是的，我知道这些，但遇到问题时，又忘了用，还是自己掌握的不够熟练，没有让它溶在我的血脉中！
我和孩子读经典时，总是在一种很压抑的环境下读，总是唠叨，读经典不像故事书，有图画，有吸引她的故事，我更应该给她提供一个轻松的环境，让她没有压力，愉悦的过半小时，读不是目的，也是要引导孩子用经典，爱上经典！
我又差点走偏了，跟着大家，我也才能及时发现问题，及时纠正，感恩玉英老师，搭建贞明平台，带着我们走过一个个险境！

顾红梅

挑战第16天
知足常乐与止于至善
日期：2016-11-17  星期三四 雪
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周5天
早上听课，刚听完刘英老师把上节课的内容回顾完，听见隔壁房间儿子醒了，想爸爸在，没去看他，一抬头，小臭蛋，揉着眼睛站在门口了，走路还摇摇晃晃的，我赶快抱起他，拿了被子围起来，他看我听课，他也不打算睡觉了，坐起来听课，一会要喝水，一会吃东西，五周才等到的一次课程呀！我在仔细听老师讲的什么，他凑过来说：妈妈，写呀！我无奈的看着他说：好的，妈妈写，你吃你的。还没写什么，他又要喝水！又来给我嘴里填吃的东西，等他吃饱了，又玩他的玩具，课也讲完了，他又瞌睡了，哄他睡下，看着自己抢的麦，想着说什么呢？没有做笔记，想了想老师讲的，这几句话主要说学会“止”！围绕着这个意思说了些我的心得！
就像我们学开车，刚开始教练教的是启动和刹车，一则笑话说，教练考学员：你开车时，前方一个人，还有一只狗，你是撞人还是撞狗？学员说：撞狗呀！教练黑着脸说：踩刹车!开车出现状况，刹车是关键！
但在人生的路途中，我们怎么做到，时行则行，时止则止呢？
为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信；
做为君主，要仁爱人民，做为臣子要对君主恭敬，做为子女要孝敬长辈，做为父母要慈爱孩子，国家来往，要有诚信！
做到这些，国福民强！小家和美！
在什么情况时我们要止呢？人们常说：出知足长乐，知足就是止吗？
我现在不管白天多忙，多累，每天早上五点多就醒来了，上次孩子生病，白天抱着他转悠，一天下来，腰酸背痛，腿都疼的不想走路，但第二天仍然到时间醒了，老公看我累的，他也心疼的说：你悠着点，孩子睡了，你也多睡会，别太拼了，知足常乐！我也知道他心疼我，可是我若“知足”在这里，停在这里，我会失去很多“宝藏”！我还没有实现我的目标，仍然继续努力！
止于“善”时，孝.悌.忠.信.礼.义.廉.耻。八德是对善的最好的诠释！
笃信笃行，跟着平台，和大家一起到达善时！

顾红梅

挑战第17天
紧跟平台，向智慧妈妈学习
日期：2016-11-18 星期五   阴
读经内容：《易经》37.38卦 《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节  复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周6天
听了秋兰老师的幸福分享，真是太羡慕了，每个优秀孩子的背后，一定有一个非常智慧的妈妈，也很羡慕睿睿宝贝能遇到秋兰老师这么智慧的“妈妈”，两位妈妈，从生活的点点滴滴去引导孩子，让孩子真正的达到了童蒙求我的状态！
秋兰老师是一位非常有大爱的老师，煜煜宝贝才五岁，对经典的解读非常有见解，秋兰老师也把爱给了周围的人，适时引导睿睿宝贝！我们经常感叹周围的环境不好，那么我们自己为周围的环境做了些什么？遇到好的东西与他人分享吗？育心经典让我们受益了，我们有责任义务去传播它，让我们周围更多的人都能受益，这样我们就有一个好的环境，独木难成林，百花齐放春满园。
今天的课给了我两点启示：
第一：父母做好孩子的榜样，父母好好学习孩子才能天天向上，平时妈妈给别人讲解经典的好处时，孩子耳濡目染，也记在心里。妈妈的大爱精神也感染着孩子，孩子喜欢帮助他人，去引导他的同学来读经典，还给他的同学制定读经计划。当同学不会读的时候，他提前半小时醒来，先读，再领读他的同学。非常的有大爱有担当的孩子。
第二：学到的东西及时输出，及时的用出来,睿睿宝贝的妈妈，将自己的收获及时的分享给孩子，激励孩子去内求，而不是批评指责，通过时下的新闻和孩子讨论，遵守规则的重要性，让孩子自己学会去管理自己，去整理自己的房间玩具等！
智慧的妈妈太了不起啦！我每天被这个平台吸引，听早课学习！只是自己累积的量还没达到，还没有发生质的变化，在生活中还不能够好好的引导孩子，但和在平台之前的自己，进步了一大步。
女儿写作业总是坐不好，坐不住，每次都是提醒她坐正身，提醒的多了，她会不耐烦的说，每次都这么说！以前为这件事，我们俩升级为争吵！现在我也是，和她还有爸爸挑战21天不发脾气。女儿第一天挑战就失败了，但她有时会故意激怒我，让我发火，我就是不发火，和她开玩笑说：你把你情绪的老虎放了出来，伤到你了，妈妈有经典护体，没伤到！她仍然气呼呼的嘟着嘴。自己能做到不发脾气，但还是不能跟好的引导孩子梳理她的情绪！
但每天的早课，家人们的分享中，总能听到问题的解决方法！我爱上这里，做好我自己，不忘初心，相约十年！

顾红梅

挑战第18天
我的改变，是好孩子的起点
日期：2016-11-19  星期六   阴
读经内容：《易经》37.38卦   《笠翁対韵》第7节   《黄帝内经》第5节   复习《老子》第6节
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经时间：第28周7天

育儿是我们每个人都要必须学习的，只有在育心，才能弥补我们未有学养子而后嫁的缺憾，淑芬老师在生孩子之前，物质精神上都准备了，而我，生了两个孩子，多的还是准备的物质方面的，没有找到教育的根本，面对孩子的问题，我也是一路寻觅。

终于让我遇到了育心，而且直接赖着，赶不走了，也只有赖老师给我们天下父母教怎么做一个合格的父母！感恩玉英老师搭建贞明平台，让我这个草根妈妈也能和高人为舞，与圣贤为友，明白育儿先育己，育己先育心！

昨天约女儿班的老师，聊了一下女儿上半学期的状态，和同学们关系相处的挺好，有礼貌，上课积极回答问题，胆大不怯场，把她同桌制的服贴的，她的同桌向老师告状，女儿又收拾他了，老师问他同桌：你是不是爷们？孩子说：是！老师说：去吧！老师说她同桌太调皮，看到女儿，就成顺毛驴了！这样挺好，不然孩子没人管得了！上次去接女儿，她还特意给我介绍了一下她的同桌，挺高大的一男孩，怎么就让女儿能治服了？

胆大，不怯场，源于每次读书会，孩子在轻松的状态下，自然而然就形成了，什么时候变成了“母老虎”！不过女儿非常喜欢上学，按她自己说，一年级比幼儿园好！想起女儿幼儿园，每次去接，老师总是说孩子一堆的毛病，自己当时急躁的心情，到现在半年的时间，女儿能有这样的状态，我也更有信心，正确的开始，我唯有坚持，在坚持！

情绪平和，积极乐观的母亲，是孩子一生的财富，昨天我朋友给我打电话，诉说她的抱怨，她也是两个孩子的妈妈，在家带孩子，婆婆帮忙一起做饭，打扫卫生，但她过不两天，看什么都不顺眼，做什么都不顺心，抱怨老公不带孩子，总是怀疑婆婆在说自己的坏话…整天莫名其妙的焦虑，她的状态就是我以前的状态。

现在对于她的状态，自己能给她建议，让她听帅君老师讲的管理情绪的课，每节课都太好了，她听我那么早起来听课，吓到了，说自己太累，那么早起不来！负面情绪让自己看不到希望！每天会像驴子拉磨，很辛苦，没有前进的方向！相反，母亲情绪平和，总是面带微笑，淑芬老师讲通过“视崖实验”，妈妈的一个微笑帮助孩子穿过一片火海！这就是微笑的魅力！每天做到不发脾气，还要做到微笑面对！每天要对孩子们说：我爱你，谢谢你！

一周的时间又过去了，也对自己这周总结一下，和姐妹们抱团挑战21天，自己仍然没掉队，每天听早课，早上抢麦分享了三次，周三的网络出问题了，这周的日记整理没有做，《易经》读了两遍，《大学》读了两遍，中午提高群的课，这周挤了下时间听上了！积小高大，不怕慢只怕站，姐妹们，下周我们继续努力！