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贞明之家--新疆顾红梅和宝贝潘炫羽亲子读经日记楼!

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楼主: 顾红梅

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:56:22 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:55
日期:2017年11月22日  星期三   晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年11月23日  星期四   晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第74周第2天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:我只是学着爱的孩子

早上起来6:03了,赶快开电脑,听到菊华老师沉痛的声音,才知道菊华老师的爸爸去世了!之前知道他的爸爸得了癌症,菊华老师用她的爱,让他的爸爸离世的时候,不那么痛苦,菊华老师用她的生活,给我们演绎一堂真实的《孝经》课程,每天浸泡在平台上,不管曾经的我是什么样的,每天这样心灵的洗涤,洗去我们一身的世俗,慢慢的复归于婴儿。

复归于婴儿般的孝父母,在我们的孩子刚出生时,那时和孩子连接是最好的,尤其妈妈们,孩子的一个动作,眼神,都知道孩子想做什么,虽然孩子小,但是她们也能体会到父母情绪变化,虽然不会说,孩子那双纯粹的眼睛里,装下了我们所有的一切!

当我们焦虑时,他们就哭闹,用哭闹的方式提醒她们的不满,当父母心平气和,每天有浓浓的爱包围着他的时候,小屁孩也整日吃饱了就睡,醒来了就是一双好奇的眼睛,不断探寻着这个世界!

孩子慢慢长大,尤其一岁时,粘着妈妈爸爸不放,当父母情绪不好时,孩子转身就忘了,又粘着父母打转!

这就是孩子对父母爱的天性!

随着孩子越来越大,很多孩子,失去了婴儿般的爱,有些爱也变成了恨!

当孩子不孝顺时,失望的父母们觉得“老天”不公,给自己一个“孽子”!

菊华老师给爸爸的悼词中深情的描写她的爸爸是“五好”爸爸,如果有来世,她还要做爸爸的女儿,与爸爸之间的爱,随着年龄的增长,发酵的越来越浓!

想起前段时间,姐姐生了二宝,我的妈妈和爸爸过去照顾姐姐做月子,有天晚上,姐夫和妈妈发生了争执,晚上十二点,爸爸和妈妈生气,妈妈哭着去了弟弟家。

第二天弟弟给我打电话时,我听完想到父母大半夜哭着离开的样子,心疼的大哭一场,想打电话把姐夫痛骂一顿,等哭过后,心情平静了,想本来现在她们都在“发火”,我在骂他一顿,这无疑是火上浇油,现在应该把火撤下来才对!想起玉英老师说过,没有人想做坏人,做了坏人,只是他的思维格局不够!

下午我给姐夫打电话,他给我发了一堆牢骚,因为有矛盾,对方做什么都看不顺眼,我给他讲了“幸福”“上行下效”,刚开始他发牢骚,声音提了八度,听我说完,说话的声音软了下来!

第二天,给姐姐打电话,姐姐说,姐夫说,弟媳妇把他骂了一顿,他以为我也要骂他,可是我没骂他,我说完,他想明白了!

虽然想明白到做到,还有一定距离,但至少有了好的开端!

老公说我,多管“闲事”,我说自己的父母的事,怎么是“闲事”,父母过的不开心,我能真的幸福吗?

最近给妈妈打电话比以前多了,之前打电话,每次说到姐姐,妈妈就会哭,这两天妈妈的情绪平和了很多。

爸爸妈妈给我们的环境是一样的,我如果不在平台学习,和姐姐也差不了多少,今天我能遇到问题,能去想怎么处理,都与我平台上学习分不开。虽然我处理的还是不够完美,这也是我要继续努力的动力!

这里每个老师都用自己生活给我们演绎着经典,这样的演绎企是一句简单的翻译能表达的?

虽然现在的我,还只是一个学习如何去爱的孩子,每天平台上学习,成长,我相信我会“长大”!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:55:18 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:54
日期:2017年11月21日  星期二   晴
读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》
复习:女儿《易经》  ...

日期:2017年11月22日  星期三   晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第74周第1天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:我家儿子长大了

早上出门,碰到邻居大姐说:你家儿子长大了,也高了,也白了很多!我笑着回应了几句,嘴巴疼的,话也说不清楚!

中午送女儿上学时,孩子们给老公打电话,老公说赶下午就能回来!

儿子高兴的下午不睡觉,看到衣架上挂着爸爸的皮带,他拿下来勒在他腰间,呵呵呵笑着说:妈妈,现在我是爸爸,我是你老公,你是老婆,行吗?我笑着说:好呀!他接着说:老婆,我出差了,过5天就回来了。他还伸出一只手给我看,一会他又转回来说:铛铛铛,老婆我回来了,开门!我假装给他开门,他说:老婆我回来了,想我了吗?我乐的哈哈哈笑说:臭小子,想你了!他也乐的哈哈哈笑!

和他玩闹时,还有一位家人的日记上午没来及上传,现在整理好,上传网站,臭小子玩了一会,开始在我周围打转,看到我的一瓶墨水,他拿着说:妈妈,我看看行吗?我说:可以啊!他知道是我新买的墨水,而且是绿色的,他也挺好奇的,又接着说:妈妈,我把他当我的宝物,放到我的秘密基地里了!我说:可不能倒出来了,不然被子就用不了了!他说:怎么可能,它是玻璃的,有盖着,倒不出来!我说:好吧,可以让你保管!

我也着急的整理日记,上传晚了,丽艳初审时间又紧张的很!

由着儿子拿着玩,过了一会,只听“嘭”的一声,我想估计把墨水瓶打碎了,只听儿子喊:妈妈,墨水打碎了!他的话音未落,我已经过去,看到瓶子摔成两半,绿色的墨水溅了一地,墙上都是,儿子腿上,脚上也是墨水。

他倒轻松的说:妈妈没关系,我们在买一个!臭小子,说的倒轻松,我也笑着说:这下好了,早上对门阿姨还说你变白了,现在变成绿巨人了,走吧,妈妈给你洗!洗了两盆水,绿色还是洗不掉,他说:给绿巨人洗澡吧!我给他放好水,自己去扑腾去,我收拾地上!

辛亏今天早上用了一次我的绿色墨水,不然真“遗憾”,臭小子!

刚洗完澡,老公就回来了,他和老公互相说着有多想念,腻歪死了…哈哈哈!

吃过饭,爸爸洗碗,我终于解放了,我和儿子读经典,女儿写作业,想起中午他在车上说:第一:做正身,脚放平。第三步:声音洪亮。第四步:一手扶书,一手指!

我说:我要听panda的话,第一步:坐正身…我说了一条,他把《读经规范歌》一字不差的读了出来,我说:好,我做好了,开始读经典了!儿子也和我一样开始读,他读了一会,就开始不指读,拿他的玩具,我说:我做到一手扶书一手指了!儿子说:你脚没有放平,要这样!他虽然没有指读,一直跟着我读,读到《大学》时,他说:妈妈,这个我可以领读。我说:干吧,你来领读妈妈。他开始领读我,读了两段,我给他提醒一句话前几个字,他接龙后面的字,声音越来越小,眼睛都闭着了,尽然还能接龙书里的内容,我和老公看着都笑了,老公说:赶快让孩子睡觉吧!当然要睡觉了,中午没睡觉,撑到现在已经很好了!

真的感恩赖老师的137累积法,感恩玉英老师搭建的平台,感恩这里遇到的每个人,轻松快乐中学习成长!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:54:31 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:53
日期:2017年10月26日  星期四 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年11月21日  星期二   晴
读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》
复习:女儿《易经》  《诗词启蒙》
             儿子《易经》《大学》
读经时间:第73周第7天
读经人员:妈妈,panda  潘炫羽
题目:我要写日记
早上又迎来我们玉英老师的《易经》演绎课程,今天是137讲—克服困难履和而安,玉英老师一改从前ppt简单风格,今天的ppt也是非常漂亮,但又简单明了,就如玉英老师在昨天的《老子》课程中讲,我们要汇学,她制作ppt也是受了保倩老师的启发,周一讲了一堂课,ppt制作的特别吸引人的眼球,ppt制作也成为标杆,玉英老师如此优秀,在学习成长自己的道路上,仍然不断的学习各家之长,提升自己的综合实力,太赞叹玉英老师的这种学习能力。
最近我的状态一直不好,想做些什么,每天到晚上时,又发现自己计划的事没有完成,推说明天,第二天还是这样,自己除了着急,还剩下叹气,嘴巴也上火,长溃疡。
老公出差十天时间,婆婆为了我更多时间照顾两个孩子,全天让公公看店,我只管在家看孩子,早上把女儿送到学校,回家和儿子读经典,和他玩,基本没什么事,可每天的计划还是不能完成。
早上玉英老师讲,我们遇到问题要用《易经》中的思维去解决,履卦的定向思维,六爻思维在哪里?怎么用?履卦中有很多“虎”,我们平时经常说的“拦路虎”、“不入虎穴焉得虎子”都是说了“虎”就如困难,来势很凶猛,但在凶猛的老虎,只要我们想,都能把它关在笼子里,对于困难,只要我们做到举一反三,困难就会像弹簧,我强它就弱,我弱他就强。
老公出差的日子,我一直给自己说,要各方面都要做好,孩子生活要照顾好,给孩子做饭,不能将就,每天听完课,就开始做饭,就我们娘三吃的早饭,不说做的好不好吃,洗的碗、锅就是一水池子。
孩子们的生活环境要干净整齐,虽然不去店里,每天拖地,整理他们的东西。
把自己收紧放在家里,放在孩子们身上,唯独没有实现自己的计划,虽然和新疆姐妹们一起抱团挑战《易经》100,读经典也只是读,没有思考经典怎么用在自己生活中,玉英老师讲:每天读半个小时,剩下的时间,用来写日记,写读经感受,和对经典的领悟以及和生活的结合。这样的学习,才能真正的帮到自己,也才能让经典内化成壁,成就自己。要学会给自己留空白,不能每时每刻都在低头去做,要去想…这些话玉英老师反复其道的给我们讲,可真的在生活中,自己就忘了,我是我,经典是经典。
《易经》中的六爻中,最好的状态是放收放收放收,一天当中我们也应该是这样的状态,早上起来,营造轻松愉悦的状态,轻轻松松半小时读经典,女儿上学期间,也是她收的状态,儿子也一样,不能由着他玩闹,我在电脑上忙我的事,他来捣乱,不让他捣乱,我只能陪着他,这也是我定向思维没有做好,中午接孩子们一起去奶奶家吃饭,又是放的时间,下午上学又是收的状态,下午回家,放状态,女儿写完作业,想玩,玩一会单杠,自己看故事书,睡觉时,收的状态,我们洗漱完,睡觉,这要我提醒她们,不然姐弟俩玩到天亮也不累!
我呢,总把自己崩的紧紧的,心里的事情没完成,着急,孩子们放的时候,因为我内心的焦虑,言语中流露出不满,催促,该收的时候孩子们又想放松。
早课中,玉英老师启发我们,站在人生的全局观上,去考虑我和孩子,当下所在意的很多事情去放到5年、10年后,在看真的毫无意义,自己思考一下生活中很多这样的事,比如困扰我几天的溃疡,过几天就好了,我真的没必要这么关注它,它存在,我接纳它,我也愿意承担这种疼,疼了不能说话,先别说。
昨天晚上,我做了水果沙拉,在最上面摆了一个笑脸,女儿回家看到后特别开心,我说:妈妈最近嘴巴疼,妈妈没办法笑,不笑不代表不高兴,因为我的两个宝贝,我很开心。
吃完饭读经典时,嘴巴疼的,女儿摸摸我的胳膊说:妈妈,嘴巴疼了,别读了,要是想长智慧,可以在心里默默读,也可以。妈妈,我以后当中医,研究一种可以让你不长溃疡的药…
女儿的话,让我几乎仍不住流泪,妈妈要每天去写日记,每天把这些生活给我的恩赐,记录下来,等着老了,慢慢回味。

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:53:35 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:52
日期:2017年10月25日  星期三 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月26日  星期四 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第70周第3早上天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:美好的早晨败给了“懒”

早上我刚听了一半课程,女儿悄无声息的站在门口,我猛的一抬头,吓了我一跳,她倒呵呵呵的笑着!

我让她去睡觉,她说她也听会课,我把耳麦打开,她和我一起听,正是郭川老师讲《大秦帝国》,她听完这点,说:妈妈哪位老师讲的课?就像讲故事一样,真好听!我示意她安静,我生怕和她聊几句,课程内容没听到,她看出我的心思,就悄悄的和我一起听课!

直到听完课,我开始整理听课心得,她看起了自己的书,她发现弟弟胳膊上的石膏不见了,就开始问我:妈,弟弟的石膏消失了,你知道吗?他的胳膊不会有事吧?完全好了吗?在她一连串的问题中,儿子也醒来了,老公看我们都醒了,他也起床!

女儿没有叫我,自己拿着经典书读经典,我和儿子简单的洗漱了一下,我俩也跟着音频读,女儿读完说:哈哈哈,妈妈今天你们落后我一大截呀!我说:我和panda会奋起直追的,是吧,panda?儿子说:当然呀!他加大音量读了起来!

我们读完,我看女儿还在读,过去想问她怎么还没完?看她拿着语文课本正在读课文,我说:预习不是晚上吗?她说:今天时间还早,我提早了!我说:好吧,不打扰你了!

今天起的早,吃饭也早,全部弄好,才8:20左右,我听家人们分享,老公继续睡会觉,两孩子搭建她们的“秘密基地”!

等到9:30老公和女儿出门时,发现门打不开了。

之前门锁有点问题,还能用,我建议换一个,老公说,能凑合着用,先不换了!

没想到今天就把他们拦住了,女儿也着急的说:怎么办,在打不开就迟到了!老公也拿来工具拆门锁,捣鼓了一会,还是打不开!

从窗台外找了院子里的人帮忙从外面开,也不行!

想起燕子说她的钥匙锁在家里,她让开锁公司开门,问她要了电话,让开锁公司来开门!

又给女儿班主任发信息,请假一小时,开锁的师傅来,分分钟就把门打开了,他们俩赶快走了,我等着师傅把门修好。

中午老公女儿回家看着我家新门锁,又议论起早上的事!

我说:下次发现问题,我们得及时解决了!老公也说:是的,这不然把我们弄的紧张的!本来今天一切都提早很多,就因为平时的懒,我和女儿都迟到了!

老公平时真的很“懒”,上次家里的洗澡用的花洒,墙上固定的一头开了,他把花洒直接按到墙上原来的螺丝扣里,稍微动一下,又掉出来了!他也没看,怎么固定,掉出来就按一下!

我踩着板凳,观察了一下,螺丝扣下方有两个螺丝,拧开这两个螺丝,把花洒固定住,把螺丝拧紧就好了!

他回家我也没说,那天他发现这个花洒不掉了,我才说我修了一下,他没在说什么。

今天因为他的“懒”让他吃了一点“苦”,“履霜坚冰”把自己能认识到的问题,及早的消灭掉,就无咎!呵呵呵…

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:52:36 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:51
日期:2017年10月19日  星期五 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月25日  星期三 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第70周第2天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:她的人生我做不了主

周六回了一趟娘家,回家时,想着回去多呆几天,也帮着妈妈照看一下大姐,就没有带女儿,只带儿子回去!

呆了三天,我决定还是回来了!

因为有我父母的帮助,大姐老公除了睡觉,吃饭,醒着的时候,就是看手机,我在洗衣服,他在看手机,我和我妈妈去买姐姐煮月子饭的红枣,核桃,黑芝麻,他在睡觉!

这样子我帮不了他们,现在他们的家庭面临的困难,如果,自己都不想办法脱困,我就算给姐姐请保姆,或者我照看她,我只能帮她们这几天,那剩下的日子怎么办?我没有办法去帮助更多!

想起困卦,困中有木,自己努力了,把口打开了,木得以生发,就能脱困,困卦的彖词中:贞,大人吉,以刚中也;

我想不管遇到什么样的困难,贞就是自己行动,坚持不懈像大德的人学习,做好每件事情的计划,朝着自己的目标努力,一定能脱困!

姐姐要二宝也没有做什么计划,老大今年高三,面临高考,二宝生下来没有计划怎么照看,看着孩子纯粹的眼睛,真的让我心疼,而我的所有语言在此刻都是无力的!

我也想过请一套教材给孩子,也想过给大姐请个保姆,可是我这样真的能帮到她吗?

破茧成蝶还是作茧自缚了呢?“困”就如茧中的毛毛虫,当别人把它的茧拨开,让它少一些破茧的痛苦,茧拨开后,它的翅膀没有力量,飞不起来!

我把“困”的“一”帮她打开,她自己没有生发的力量,还是被困在自己的网中!

回来后,想到她受了很多苦,心疼她,可是每次选择的时候,她偏偏又选择苦的事情,又生气,为什么不能对自己好点?

小的时候,姐姐就是我的榜样,我胆小怕事,她是老大,非常任性,整天指挥我和两个弟弟干这干那,达不到她的要求,她会打我们,骂我们,她学习成绩非常好,看她不怎么用功,学习成绩总是年级前三名!

初三时,家庭变故,爸爸让她出去打工,减轻家里开支,让我们姐弟三人上学,姐姐那时哭了一星期!

在我心里这么优秀的她,婚姻生活中,她一点没有小时候的霸气,对自己没有规划,两次婚姻都是被另一半牵引着,真的想不到姐姐的“心”被埋葬到哪里了?

我的话不能唤醒她,我想如果是玉英老师她会怎么做?平台上上千的家庭都被她唤醒了,找到自己的“初心”自己的“真心”,要是玉英老师,怎么去唤醒大姐这颗装睡的心?

还是我能力不够,做好自己,强大自己!她的人生我做不了主,我只有让自己强大,成为一颗火种,去点燃她!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:51:32 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:47
日期:2017年10月17日  星期二 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月19日  星期五 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第69周第5天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:娘娘威武

做晚饭前,问儿子吃什么饭,儿子说:那就吃抓饭吧!我心想:中午奶奶做的汤饭,估计这会他也饿了!我说:好吧,妈妈做一种类似抓饭的饭!

我开始准备食材,泡了些香菇,切好萝卜,洋葱,肉,炒在一起,和米放到电饭锅里蒸,二十分钟左右好了!

饭做好了,女儿也放学回家了,女儿看着碗里的饭说:妈,这是什么饭,以前没见你做过呀?我笑着说:是我新发明创造的,我脑子里灵光一闪,就想到这个了!女儿吃了几口不住称赞说:嗯嗯嗯!太好吃了!长智慧的妈妈就是不一样!

听到女儿的称赞,心里可乐坏了!

女儿又说:妈,这里面还有小米?你还放虾了吗?我怎么没看到呢?我说:没放虾呀!只有香菇,胡萝卜,肉!她说:妈,你太厉害了!我都吃出虾的味道!娘娘威武!

呵呵呵,女儿夸人的本领真高,老妈被她夸的飘飘然了!

儿子也附和着姐姐说:太香了,我还要吃!

一顿饭吃了半小时,我提醒女儿现在7:40了,女儿赶快收了碗筷放在厨房,去写字了,等着儿子吃完饭,我刚准备洗碗,儿子跑到姐姐房间,一会动姐姐的书,一会蹲在姐姐旁边拉她的腿:姐姐,跟我玩吧!

我问儿子:panda,能帮妈妈洗一下碗吗?儿子听见跑过来说:妈妈,我来洗!搬来板凳,站在上面,衣服袖子拉起来,打开水,洗碗,洗好的,他放在台面上的盆子里!

我看他洗的挺认真,拿起电话给他拍了一段小视频,正好他放碗时,有个碗放的位置有点悬,差点掉出来,刚想帮他,他意识到不安全,重新把碗放了安全的位置。

一会,我看他洗完了,问他:panda都洗完了吗?他赶快说:没有,没有!还得洗!我说:那你洗,我看会书行吗?他说:可以,你看!

我拿过《易经》读了起来,他一会问我:妈妈,你想吃什么饭?抓饭还是拉条子?我说:抓饭!他把锅铲在碗里铲几下说:好了!我假装吃几下说:谢谢你,我吃饱了!他又开始弄其它饭!

孩子玩起水来,玩多久都不厌烦,倒来倒去的玩了半小时,我把《易经》都读完了,我说:谢谢儿子,今天碗筷们都在感谢你呢,把它们洗的这么干净!儿子开心的说:呵呵呵,不客气!我说:我们去地毯上玩吧!

儿子刚开始不同意,我过去拿过来一串珠子,他很快被那些珠子吸引了,我给他连接珠子,从一个一直连接到十个,接头处是铁丝,拿来手钳子接,他一把手钳子,我一把,我边和孩子数边接!直到我们全部连接起来!

女儿作业做完了,我给她检查,数学今天三个数的连加连减,连着4道题错了,总共150道题,错了20道题,平时数学基本不错!

我说:和妈妈一起看吧,我找来一个用了一半的本子,列算式,她一看每道题都要列算式,一下子哭丧着脸说:这太多了!我说:妈妈检查,只能一道一道题看,不然我也算不出来!

三位数加法题,我给她念数字,个位三个数加,她竖式列下来,我快快的报了答案,她看我报的答案很快,我报了两道题,她开始不淡定了说:妈妈,你不说,我来!我快速的念数字,她快速的列竖式,她算了两道题,生怕我算出答案,快快说答案!

就这样我俩抢答着,把她的作业检查完,有两种特殊的题,我俩又用其它方法去做,女儿惊喜的说:太有意思了,简直就是在玩一样!

我说:数学本来就是在玩,能找到好多不同玩的方法!女儿说:妈妈,长了智慧的妈妈就是聪明!娘娘威武!

又被女儿夸赞一番,我也乐得不能淡定了,哈哈哈哈哈…

我一直觉得我是个死板的人,不会用幽默去处理生活中的事,所以平时生活中,时不时提醒自己,多用轻松的语气去说话,这样达到的效果绝对不一样!

紧跟平台学习,每天累积中,去修炼自己,遇到那个更好的自己!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:47:10 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:46
日期:2017年10月15日  星期日  晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月17日  星期二 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第69周第2天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:好女人,是学出来的

昨晚女儿写作业,我和儿子认数字,panda说:大家好,我叫桃子老师,(哈哈哈,臭小子,爱吃桃子,当老师也要当桃子老师)我给大家上数学课,这是几?他指着1问我,我说:这是1。连续问了我9个数字,我一一回答,他给我点了赞说:你很棒!

之后我轮到我当老师,我说:大家好,我是梅子老师,是你们的数学老师,今天我们来认识数字!我说完我是梅子老师,儿子哈哈大笑说“梅子老师”!我是桃子,你是梅子!我说:当然,下次我想当panda老师,小朋友安静了,该上课了。我指着1问:这是几?他回答:这是1。顺着问,他基本能说出来,数字顺序打乱问他,他就不知道了!

不知道时,他会反问我:那你猜猜这是几!我告诉他,他会闭着眼睛说:让我想想!然后他再说这是几。我说:panda小朋友答对了,继续加油!

两轮数学课完了,我们上“体育课”,我们一起做了伸展运动等几个简单运动,我们玩闹声把女儿吸引过来,她停下来不写作业,看着我们,我意识到分女儿的心了,就提醒她说:写完了吗?完了我们一起进行下个游戏!

女儿嘟囔着说:怎么就我要做作业,你们都能玩!我问她:还剩下多少呢?她说:还有一页数学作业!我说:我们也不玩了,等会和你一起玩!

她写到最后一题时,说:妈,我难受!我说:这都快完了完了呀,胜利在望!她说:我太难受了!我说:我能理解,我们三都感冒了,那你现在想做什么?她说:我想听会故事《米小圈》!我说:故事中午听,晚上没时间听故事!她趴在桌子上,不写字,显然无声抗拒!

我也一下子生气了,我大声说:潘炫羽,作业是谁的?我等你十分钟,我给panda去讲故事了!她开始磨磨唧唧的写,我又说:以后要这样的态度,对待自己的事,这么不认真,惩罚你一周别读经典,读书会也别参加!

她说:妈妈,不要,我要去读书会!没2分钟,作业做完了!

洗漱完,我和panda读复习的经典内容,女儿看《窗边的小豆豆》,我也没喊她读经典!和儿子读完,让女儿睡觉,儿子说:妈妈,我不想睡,你能给我讲故事吗?我说:好呀!还想着他们早早睡了,我写日记,等孩子们睡着了,自己也睡过去了!

早上玉英老师的《易经》演绎课程,履卦的彖词中大意:柔软的脚穿了一双合适,能完全保护脚的一双鞋子,前方不管是荆棘还是平坦的路,通过脚的行动的带动,鞋也会心悦诚服,心甘情愿跟着脚,互相被成就,就算踩了老虎尾巴,老虎也不会咬人,鞋到达这个位时,能上能下,在高的位也不会有过失,这样就能达到我们向往的光明美好的目标!

柔履刚,常说:一位好女人,能旺三代!前段时间看了孙俪主演的《那年花开月正圆》,讲述了清朝末期一位女性的奋斗史,戊戌变法失败后,沈家少爷说大意是:改变人的思想,至少需要30年的时间!他想开办女子学校,这个想法由孙俪演的吴家少奶奶实现了,她说:男子学习,可以让他功成名就,让这个家跟着他沾光,女子学习,影响的确实后世子子孙孙,女子更应该要学习…

好女人旺的不仅是三代人,更是后世子子孙孙,这也是对天下母亲的一个定位,看似柔弱的肩膀担的是子子孙孙的命运!

一个家庭中,母亲的方向,目标很重要,一个家庭的舵就在我们手里,我们的目标是幸福,才能向着幸福出发,这个过程中,我们也要定好家庭成员的阶段性目标,让每个人都能在循序渐进向上的方向发展!

女儿这段时间,取得一点成绩,开始沾沾自喜,她的一个小小的目标实现,停留在“享受”的感觉中,而我也没有及时去给她在高一点的目标,就像乾卦中出现了惕龙的状态!

今天听玉英老师的课程,我也一下感觉认清自己的问题,又有了方向向前走!

每天在平台上学习一点点,慢慢累积,积小以高大,做真正让子孙受益的那个好女人!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:46:22 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:45
日期:2017年10月14日  星期六  晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月15日  星期日  晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第68周第7天

读经人员:妈妈,panda  潘炫羽

题目:读书会前的风波

早上赶六点前读完《中庸》挑战内容,把三豆汤和姜枣茶煮在锅里,又去睡觉了!

孩子们七点多醒来,床上闹腾的玩了起来,老公也睡不着了,起床给我们做饭!问我读书会上炒红萝卜炒鸡蛋可以吗?我当然高兴的说:行!谢谢你!

老公忙着做饭,我和孩子们读经典。我把我的书拿过来,开始读了起来,女儿又说:妈,等等我!我知道她说这句话,这几天总会说,让我等等她,就算我提醒她:过5分钟我们读经典,你把书准备好!臭蛋子,还是等着我开始读了,她说让我等她,我在花2分钟的时间,等她把书拿来,找到要读的内容,和她一起读!

今天我说:不行,时间到了,我先读,你取来书,自己也可以读!她看我真的不等她,赶快我去拿她的书,儿子也过来说:妈妈我也要读!我说:跟我一起读!我俩一起读,等女儿打开书,我们《诗经》都读了三首诗,女儿说:妈,你们等等我吗?我说:等你的时间,我的时间就白白错过了!你来追我们吧!她说:好吧,《诗经》没读完,她就追上我们了,又超过我们,我们读的时候,她坐在那里顺:呵呵,我等你们!我们一起读《黄帝内经》。

我和儿子读完,我们一起读剩下的经典内容,儿子读了下半跑了,女儿说:panda,过来长智慧!儿子没回答姐姐,我说:我们俩读,长了智慧,今天去参加读书会!

儿子听我这么说,赶快跑过来跟着我们读,读完女儿说:妈,你不说今天是大孩子的吗?怎么还让panda去?我说:我们昨天试了一下,分开不行,明峻奶奶带着三个孩子,要来全部来,我们也是,也就是你画画课,写字课,你弟没办法跟着你去,不然你到哪,弟弟跟你去哪!

女儿感叹着说:我弟怎么这么幸福,这么小,就能读到经典,我都这么大,你才让我读,你怎么不早点让我读呢?我也有点无语说:你小的时候,我不知道有经典呀,但那会也给你我知道最好的呀!女儿又说:弟弟参加两次读书会,我只能参加一次,今天他不去才比较公平!儿子听姐姐这么说,急了,饭放下不吃了说:不行,我要去!姐姐说:你昨天去过了!儿子听姐姐这么说,哭了起来,过来找我,哭着说:妈妈,我要去!我说:这怎么办呢?姐姐说的也对!你又想去,我们听谁的呢?他说:那我们石头剪刀布,谁赢了听谁的!

女儿也说:好,我和你石头剪刀布!结果女儿输了,他又来和我比,第一局我赢了他,他说:再来!第二次他赢了,他说:我赢了,你们都听我的,我要去读书会!女儿说:你和妈妈平局!儿子说:我刚剪刀,妈妈布,我赢了!两个人争论起来,我说:再来一局!我故意输给了儿子,女儿也没话可说,嘴里还是嘀咕着:弟弟真幸福!

儿子赢了,高兴的说:我能去读书会了!我问他准备才艺表演了吗?他说:《打电话》呀!

读书会上,儿子每次都上台领读,早早要了电话准备才艺表演,自己争取的机会,格外用心!

今天读书会每一项都有序的进行着,大孩子分坐一边,小孩子分坐另一边,两间房在90度的位置,主持人斜着面对我们,两边都能照顾到。

今天试行了一下,还是这样比较好,不用把孩子们分开,我们都能兼顾到,大手牵小手,一起向前走!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:45:40 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:44
日期:2017年10月13日  星期五  晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月14日  星期六  晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第68周第6天

读经人员:妈妈,panda  炫羽

最近我们一直计划把读书会分成学龄前和学龄后孩子,周六周日都举行读书会!

新疆的冬天比较长,从九月底到明年四月底大半年的时间我们都只能在室内举行读书会!

今年还好有亚静老师,她把自己的小托班的教室给我们用,真的解决了我们这个冬天的大问题,感谢亚静老师,亚静老师的小托班场地虽然有点小,我们一起出谋划策想周六周日都举行读书会,把孩子分开,今天试一下效果怎么样!早上我带着panda参加读书会,女儿上写字画画课。

女儿看我拿着的东西,疑惑的问我:妈,你们今天干什么去呢?怎么参加拿着读书会的东西?我说:是呀,今天带你弟弟参加读书会!她说:为什么不带我去?我说:你要上写字课呀!她说:我想参加读书会,写字课以后上不行吗?我说:明天还有读书会,你确定今天不上写字课?她说:哦,明天有,那我今天上写字课,那明天弟弟去吗?我说:明天是大孩子的读书会,小孩子就不去了!儿子急了说:不行,我要去!女儿说:你还想的美的,参加两次?明天你就和爸爸看店!儿子说:我不和爸爸看店,我和你们去读书会…

把女儿送到写字班,我和儿子去参加读书会,永娜已经早早到了,等大家到齐,就我,和明峻奶奶带着孩子,永娜和亚静没带孩子,总共四个大人,四个孩子。

永娜把读书会试行的一些细则给我们说了一下,让孩子们坐正身,脚放平…还没说完,panda就开始“坐正身,脚放平,专心致志开智慧,声音洪亮传千里…”声音洪亮的读起来。永娜夸赞他,还说等panda三岁了,给我们做小组长,儿子说:我现在就3岁了!引的我们哈哈大笑!

开始读经典时,他也一直跟读,到《笠翁对韵》时,我问他要不要领读?他说:我领读!(之后才明白,他领读,是自己先读,让我也跟着他读),我说:好,你来领读。我读一句,他读一句,读了两句,他说:不是我领读吗?妈你别读!不让我指读他的书,他自己指读,臭小子,我不读,他也不知道内容呀,最后还是跟着我一起领读,但一直坚持自己指读,不让我给他指!

读完经典,才艺表演时,他赶快上去,我问他唱什么呢?他说:妈妈,把手机打开,我要唱《打电话》!昨天放了这首儿歌,他很喜欢,学唱了几遍,今天就要表演!

等明峻表演完,轮到儿子,他说:大家好,我叫panda,我今年3岁,我给大家唱《打电话》:两个小娃娃呀,正在打电话…唱的同时,他把大拇指和小指竖起来,其它三指握起来,做了电话的样子,放在耳边,边唱着!唱完说:谢谢大家,我唱完了!

轮到明诚表演时,明诚没想好表演什么,panda过去给明诚说悄悄话:我叫明诚…见明诚不说话,他又说:你表演和我一样的《打电话》!明诚不说话,明蓉有点着急了说:我来!她上台表演儿歌!

四个宝贝的读书会,很快就结束了,不到一点钟,总共用时也就一个半小时,结束了,我们在一起商量分开好不好!

不过今天儿子的表现真的让我喜出望外,这也是累积的结果,只要紧跟平台,我们在道,只管放心的静待花开就好!

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 楼主| 发表于 2018-1-6 11:44:58 | 只看该作者
顾红梅 发表于 2018-1-6 11:41
日期:2017年10月11日  星期三 晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

日期:2017年10月13日  星期五  晴

读经内容:《诗经》《黄帝内经》《幼学琼林》

复习:《易经》  《诗词启蒙》

读经时间:第68周第5天

读经人员:妈妈,panda  炫羽

昨天下午女儿放学回到家,放下书包就冲进卫生间,出来看我在电脑上忙,她就叽叽喳喳的开始说:我们今天在学校里参加了跳绳活动,我跳了100下,我们班有的同学不会跳!我说:为什么呢?她说:我之前跳过,我们夏天时,每天跳,我就会了!我说:不会的孩子是因为没有学习?她边说边比划着说:他们就这样,跳一个停一次!我笑着说:刚开始学都这样!你是怎么会的!她说:练习,我每天都练习!我说:哦,不会的练习后都能会吗?她说:也不一定吧,如果练习一天,还是不会,练习到一直会了!我说:是呀,妈妈以前不会电脑,刚开始我整理日记,弄的一塌糊涂,现在会了!她说:妈妈,你不是上午整理吗?怎么还没完?我说:上午是日记整理,我又抢了一个初审日记的义工!她说:那现在刚开始,你也不会是吗?我说:是呀,弟弟睡着我开始看日记,到你回家也有快一小时,我还没弄完呢!她说:那你弄,我去吃点东西!

直到儿子醒来,我还没有弄好,抱着儿子打字慢,我给他拿来喝的水,让他坐在我旁边,二十分钟后臭小子嚷嚷着:妈妈,我饿了,我要吃饭!我就知道他要吃,已经煮了稀饭,但还是晚了点!

一心想着把我的工作做完,对他说:妈妈马上就结束,等我5分钟!他哭着说:不行,5分钟也不行,我饿了!臭小子!我也只能给他一块月饼让他吃!

确实审核不熟练,等女儿做完作业,陪着儿子玩了一会,我才弄好!

审核后,发现整理日记的姐妹们,按自己的方式整理,就想我把我整理日记的经验分享一下,大家少走一些弯路,随后我就做了一份我整理日记的流程,发给保倩老师,看看能不能帮到姐妹们!

每个人的学到会的过程都是累积的过程,女儿跳绳没有前期的练的过程,她今天也不会这么自信满满!

平台上经过三五年读经典的孩子,每天半小时,三年的孩子才读了22.8天,五年的孩子才读了38天,但是要把全部内容在这几天读完,即使读完,估计把人读疯了,傻了!

《易经》中讲:善不积,不足以成名,恶不积,不足以灭身。《老子》中讲:合抱之木,生于毫末,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。赖老师提出的137累积法,是必然成功之法,就是遵守了天地自然的规律,只要我们一直坚持,孩子的优秀等累积的时间够了,自然就优秀了!

今天早上秋兰老师的《家庭教育,孩子茁壮成长的基石(三)》,那个聪明睿智,博学多才的煜煜宝贝,真的让我们很多父母除了羡慕还是羡慕!

秋兰老师看似柔弱的小女人,让孩子爸爸也能喜欢读书,和孩子一起读经典,太阳用经典思维去启发孩子学习,数学,五子棋,生活的点点滴滴。

这些都离不开秋兰老师智慧的引领,经常给孩子示弱,《老子》中讲:大智若愚,说的就是她!

紧跟平台学习,向优秀的家人们靠近!


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