贞明之家--新疆顾红梅和宝贝潘炫羽亲子读经日记楼！

顾红梅

巩固21天成果之第1天
题目：感恩每一滴水
日期：2016-11-23 星期三  阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》蹇卦第三十九.解卦第四十
《笠翁対韵》八齐
《黄帝内经》金匮真言论第四第1节
复习《老子》61-70章
妈妈内容：
《易经》系辞传-《大易诗》
《中庸》4-5节
读经时间：第29周4天
今早董校长讲的课，我是连滚带爬的做笔记，仍然记得不多，想起昨晚女儿写作业时，有五个生字，写到“刀”时，我觉得是最简单的一个字，她就是自己觉得写不好，写了搽，反反复复的好多遍，直到把自己气哭了，我看着很好，说：写的很好呀！她仍然重复写！我当时很不理解，觉得很简单的的字，她在较什么劲！

今天早上听课，很多家人都分享的特别好，自己却笔记都没记好，对于女儿来说，刚开始学习写字阶段，任何字对她来说都是新面孔，我应该多去理解她，站在她的角度多去想一想！

早上董校长引《易经》中的水，《易经》中从第一卦开始到最后一卦都有水，就像我们人的一生离不开水，水小到存在小的细胞里，大到看不见的空气中，它本身就是一副和美的太极，小到无內，大到无外！

水是智慧的，董校长给我们讲了水的“三大智慧”，1.上善若水，处下不争。2.滴水穿石，贵在坚持。3.海纳百川，包容涵藏。我去年时定了一套江本胜博士的《水知道答案》，在水瓶子上分别贴上各国不同语言的好的语言和坏的语言，水形成的结晶，在显微镜下，它的结晶是不同的，不仅是语言，不同的画，不同的音乐，它都能分辨出，不同的景形成不同的结晶，江博士给我们传达：我们要爱自己，感谢自己，并尊敬自己，如此一来，这种振动就会自然而然地传递到世界各地。和玉英老师经常说：做好自己！不谋而合！

水也是有生命的，有生命的东西需要有生命的人去养护，爱护！每天我们喝水，用水时内心充满感恩之情，它都会以最美的结晶与我们的身体融合。用有赞美的水去浇灌花草，花草也更茂盛！

婆婆很羡慕也很疑惑，她说：懒人，养的花还长的好的很！我家里就一两盆花，都是不开花的，婆婆和我公公都是非常爱养花的人，但花总爱生病，看我养的花长的特别好，她移到了她家，花叶子上出现黄色的点，我家的长的特别好，我有时都会忘了给它浇水，一星期，或者更长，但每次浇水的时候，我会说：你们很漂亮，快快长吧！它们特别听我的话，越来越好，越长越漂亮！

对于孩子呢？我们要多鼓励孩子，多说赞美的话，我的花都非常喜欢听赞美的话，更何况我们的孩子呢！我们养孩子用最高能量的经典来喂养，更胜一切赞美的语言！

董校长通过水的七个经典故事，让我也感悟到了，在育心这条路上，用古圣先贤的经典来滋养我们，才能时刻保持警觉，立足当下，大胆尝试，用最简单易行的137累积法，扬长补短，让自己像水一样柔情滋润又狂动似洪流！

董校长讲的太多太好了，自己写的没完没了了，特别喜欢他说的：身心合一时，人在哪，心在哪！全力以赴做一件事情，心在哪，收获就在哪！足迹踏过之处，风沙可以荡平，心灵驻足之所，至死难以抹去！姐妹们晚安了！

顾红梅

巩固21天成果之第2天
题目：听伟珍老师《中庸》第九讲随想
日期：2016-11-24 星期四  晴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》蹇卦第三十九.解卦第四十
《笠翁対韵》八齐     《黄帝内经》金匮真言论第四第1节
复习《老子》61-70章
妈妈内容：
《易经》周易上经
《大学》一遍
读经时间：第29周5天
今天是伟珍老师《中庸》第九讲-抱一守中，九九归一，任何事物都是遵循一定的规律，达到九的状态后，又回到新的起点，周尔复始！每天早上群里道早：育儿先育己，育己先育心，元亨利贞，明己明人!我们的愿望就是明己明人，明己明人就是让我们达到中庸的最高的境界：中和！明己是中，明人是和，成长了自己，幸福自己，推己及人，利益他人！

但圣人也说：天下国家可以治理，官爵俸禄可以放弃，刀刃也可以踏过去，而中庸却是不可能的！怎么才能做到呢？伟珍老师讲：抱一守中，坚定自己的信念，走在道上，安定自己的内心，做到身心合一。

克服人的贪婪和惰性，中庸之道不是不可能的！

人性的贪婪，往往导致聪明反被聪明误，我们通过不断的学习，去掌握事情发生发展的规律，天上不可能掉馅饼，遇到事情提高明辨力和预见力！

前段时间，身边亲戚朋友都说在网上什么超市，注册一个账号交两千元，第一个月返一千元，以后每个月都返利，再介绍一个人返的更多，就这样很多人。觉得投资少回报利润又大，过了半年发现是骗人的，但觉得两千元打水漂，金额不大，就算了，自认倒霉！自己也是很庆幸，没有贪图那个利！更加庆幸的是，没去拉我的朋友，不然，以后在朋友面前没有信誉度了！

在育心的这条路上，由于我们的惰性，总觉得很难，不可能！

首先是早起听课，新疆和内地有两小时时差，早上5点多起床，我们这边还是半夜，也是很多人，一听早上那么早听课，就连忙摇头说：不可能太早了，起不来！可是经过半年时间证明，我可以！每天早上5点多就可以自动醒来，这两天每天晚上，老公去应酬，每天等他回来，回来一点多，照顾他睡下了，我再去睡觉，可是不管晚上早睡还是晚睡，早晨早起已经是一个稳定的习惯了。

其次是写日记，总是羡慕别人进步很快，家人们分享进步快的原因也，坚持写日记，坚持分享的结果，自己也参加挑战21天。姐妹们在一起携手前行21天，我也做到了，一个人走的快，一群人走的远，21天自己的一点改变，却也窃喜在心中。

成功的秘诀就是干别人不想干的事，做别人不想做的事，在于守中！找到人生的平衡点！

最近脑子里总是想玉英老师说过的一句话：若以小利计，何必披征衣！自己若只为了自己，孩子的成长，一天只睡五六个小时，又何必这么辛苦呢！

顾红梅

巩固21天成果之第3天
题目：真正的感恩
日期：2016-11-25 星期五  晴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》蹇卦第三十九.解卦第四十
《笠翁対韵》八齐    《黄帝内经》金匮真言论第四第1节
复习《老子》61-70章
妈妈内容：
《易经》周易下经
《中庸》1-3节
读经时间：第29周6天
今天早上完成了自己所有的计划：早课开始前读《易经》下经，《中庸》1-3节，用时44分钟，抢麦排在20，这个麦序赶8点前能分享完，早上怡馨老师的《黄帝内经》胎育智慧之“先天之养与后天之养”。我自己买过一本郭霭春的《黄帝内经素问》白话解，想着专业术语太多，看了能帮助理解，但听怡馨老师讲解，我觉得我看的那本书，就是纯文字的冷冰冰的知识，而怡馨老师，就让今天所讲的内容丰富多彩，有血有肉的，深入到我的心里！
关于她的课程的感悟我早上抢麦分享了，也很感恩向丽姐，我分享完，她很快的把我的分享总结了出来，向您学习了！

自己也补充一点关于“先天之养与后天之养”的感悟，对于我来讲，我的原生家庭就是我的先天，在原生家庭里，父母能给我多少“营养”，我先天的肾气，肝气是否充足，我不能决定，但现在我可以补充我的后天，给孩子们一个全新，正能量满满的原生态家庭！

今早孩子们不到七点半就都醒来了，儿子哭着找我，我抱着他，给了馕让他先吃点，坐在电脑前，我说：panda妈妈今天抢了麦，等会到妈妈分享时，你别说话好吗？全世界的人都能听到呢！他似懂非懂的点了点头，我看麦序还有五位家人，就开始给姐弟俩捏脊！女儿最喜欢我给她捏脊，每次都笑的咯咯咯的！等我分享时，儿子乖乖的，一声不吭，吃他的馕，当我说到儿子更懂事时，她不乐意了说：谁说的？呀！自己一不小心，伤到她的自尊心了！我分享完，又好好给她说：妈妈的意思是，你在弟弟这么小的时候，和弟弟对比，因为弟弟现在天天听经典，你那会又没听！她看了一下我说：好吧！

我们今天不到八点开始读经典，跟读了第39卦后，40卦她想领读我，我说好呀！读完《黄帝内经》，读到《笠翁对韵》时，她不想读了，刚好读到：投巫救女西门豹…我暂停了音频，很惊喜的对女儿说：我明白了这句话，以前有一篇课文就是写的这句话…把西门豹怎么救那女的编了故事讲给她，她一下又精神起来，和我一起读，读到《老子》时，她说：妈，你去看爸爸做好饭了吗？我先读！我说：亲爱的公主，尊命！我走开了，她开始读了起来，她快读完时，我过去说：你快读完了！我也加油，来追你！她得意的说：追不上，我就最后一章了！我也开始读，她开心的读完先去吃饭了！自己也是很开心：女儿美好的一天从读经典开始!

我的美好的一天从感恩开始，早上第一件事，我先感恩一遍：感恩天地，感恩圣贤，感恩一切因缘！尤其在寒冷冬天的早上，感恩完后，自己心里也流过一股暖流！可为什么是感恩不是感谢呢？今天下午提高群里丁娜老师的《诗经》课程，又找到了答案！

感恩和感谢有什么不同呢？感谢是用语言，止于谢！感恩是用行动来践行，恩因心而恩，因是原因.因果，也理解为承上启下，“因”和“心”联合起来就表示，一颗爱心上承自祖先，下推至子孙，就是爱的承启和发扬。

就像我们的祖先，文王给了让百姓心安和希望的爱，武王就是将这份爱发扬光大！感恩的最高境界不仅是传播爱，更是将这份爱发扬光大！我每天的感恩只是停留在感谢上！

赖老师呕心沥血，把自己的爱编写成教材，让我这样的草根妈妈也能有机缘与经典同行，与圣人为友！玉英老师放弃一切为了爱，搭建贞明平台，平台上的义师，义工们把爱奉献给了我们，我每天非常感恩她们，今天才知道自己的感恩很肤浅，感恩她们，我也要努力将这份爱发扬出去，和我们的姐妹们一起元亨利贞，明己明人，传承真爱，让“恩”泽连绵不断，造福苍生，践行真正的感恩！

顾红梅

巩固21天成果之第4天
题目：晒晒我的幸福
日期：2016-11-26 星期六  阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》蹇卦第三十九.解卦第四十
《笠翁対韵》八齐
《黄帝内经》金匮真言论第四第1节
复习《老子》61-70章
妈妈内容：
《易经》系辞传
《中庸》5.6节
读经时间：第29周7天
今天从早上十点出门，回家到下午五点了！女儿上完写字课，朋友明天出差，叫我们吃饭！看大家日记都发出来了！自己坐车时间赶快写一下！
快到年底了，我和老公商量，给婆婆公公买衣服，为我们操劳了一年，我们也表达一下我们的心意！给公公买了件大衣，婆婆不要，给她买了帽子，每天从她家到我们家，有时要买菜，经常走着来，脸和耳朵冻的红红的，有了帽子，婆婆也不怕冷到了！大家肯定觉得，我们对婆婆公公好！其实好处算来算去，最后还是为了我们自己好！
自从儿子生下，我几乎没有去看店，都是公公帮忙看店，用老公的话，我请了无常服务的店员，周末时，老公看店，公公婆婆在家给我们想着法做好吃的，要是没有她们帮忙，我一个人带孩子，肯定忙的焦头烂额！
去年过年时，我和老公用裝对联的红包，给公公婆婆每人裝了一个大红包，今年一年，婆婆有机会总会给她朋友说起，儿子媳妇对他们多好！
其实这一年里，我们家的菜，几乎都是婆婆拉着小车车，约她的朋友一起去菜市场买的！上周她每天下午出去，给老公买的本命年的衣服，我说我去买，她说：外面冷的，你还要忙着照看两个孩子！最让我感动的是，每次我要整理日记时，她都会早早过来，照看儿子，让我能专心整理日记！
呵呵！今天忙忙碌碌的，就晒晒我的幸福！

顾红梅

巩固21天成果之第5天
题目：练“兵”场上看看宝贝们有多棒
日期：2016-11-27  星期日  阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》损卦第四十一   益卦第四十二
《笠翁対韵》九佳   
《黄帝内经》金匮真言论第四第2节
复习《老子》71-81章
妈妈内容：
《易经》上经
《大学》一遍
读经时间：第30周第1天

一周的时间过的太快了，又到周末了，我们又可以到读书会上相见了，每天在群里都能看到姐妹们的日记，幸福着大家的幸福，想起了一首老歌：《牵手》，因为爱着你的爱 ，因为梦着你的梦 ，所以悲伤着你的悲伤 ，幸福着你的幸福 ，因为路过你的路 ，因为苦过你的苦 ，所以快乐着你的快乐 …我们不是路过，我们是携手一起走在育心的路上，所以大家更是惜惜相惜，21天的日记分享，让我和姐妹们的心也更近了！一旦牵手，相约十年，相约一辈子！

早上出门稍微晚点，到时十点三十三了，大家都已经坐好了，我们也找好位置坐下，女儿一个人找了最前面的座位，我和儿子坐在后排的座位！

主持人开始了，今天的主持人是凡凡和她的妈妈，妈妈女儿组合！白姐和她女儿读经典也一年了，孩子主持起来，得心应手！自信，大方！

今天来了十个家庭，来了三家新的家庭，宝贝还不适应，读经环节中，经常来参加读书会的宝贝们都是抢着领读，新来的宝贝没有抢的意识，总是等到别人把机会让出给她们！玉英老师说：经典培养的孩子，要的是“狼性”，善于抓住机会，该上的时候上，下的时候，宝贝们也是从容淡定，不抢不争！

每天群里都会发我们的宝贝们读经典的视频，这也是让宝贝们做好自己，能引领其他孩子用心读经典！这一周在家有没有好好读经典，读书会就是一个“练兵场”，没有我的孩子好不好，只是让我们自查一下，我们的提升的空间有多大！下周继续努力！

儿子在开场的十分钟内，非常的配合，之后就开始要好吃的，我给他准备了葡萄干，没有皮，也不会弄脏地毯，他吃着东西，转一圈，明诚也来了，两人坐在地毯上边玩边吃了起来，臭儿子真不愧是“panda”,特别爱吃，坐在地上，抱个罐子，本来皮肤就黑黑的，越看越像只熊猫！他和明诚玩的时候，踩到明诚的手了，明诚准备哭了，他说：对不起，我不是故意的！明诚收起了哭声，又和他玩了起来！

到才艺表演时，他两也来凑热闹，永娜把话筒给了panda，让他唱首歌，他很大方的唱了两首歌《小兔子乖乖》《两只老虎》，永娜又说：背一首《大易诗》吧！他开始背了起来！坐在我后面，新来的一位奶奶问我：这个孩子多大呀？我笑着和她聊了起来，给她介绍了宝贝们读经的时间，和孩子的变化，奶奶不住的点头称赞，我说：只要开始，经过一段时间的累积，您的宝贝也一样优秀，一直坚持下去，会更优秀！我家儿子没开始读，他只是在我和女儿读经典的时候，听了就记住了！奶奶不说话，思考了起来！

女儿读经仍然一如既往的好，才艺表演时，把她一年级的课文拿来背《日月明》《升国旗》，表演了两次！才艺表演，我们的“老”宝贝们，都是准备了两三个才艺，等她们表演完，多多拿出自己做的麻叶也大家分享，孩子们追着多多，开心的闹了起来！

最后永娜给我们教了一套颈椎操，跪在地上，一套操做完，出了一身汗，身体健康是一，只有身体健康了，我们育心的路也更久！

顾红梅

巩固21天成果之第6天
题目：一点小感悟
日期：2016-11-28星期一  阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》损卦第四十一   益卦第四十二
《笠翁対韵》九佳   
《黄帝内经》金匮真言论第四第2节
复习《老子》71-81章
妈妈内容
《易经》上经
《大学》一遍
读经时间：第30周第2天
早上是精彩回放课程，对于“格局”又进一步的理解了！之前对“格局”和“从容中道”这两个次，对我来讲，老虎吃天，无从下口，额头都快拍烂了！
刘琼老师提到两首诗，王安石的《登飞来峰》：飞来峰上千寻路，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。苏轼的《题西林壁》，横看成林侧成峰，远近高低各不同，不是庐山真面目，只缘身在此山中。
早上女儿醒来后，我给她读这两首诗，我问她，她觉得这两首诗，有什么不同？她说：他两站的高度不同，一个快到云里了，一个在山里！我被她逗笑了！这两位是同一时代的人，他们人生格局不同，一生的成就也不同，王安石是北宋著名思想家，政治家，文学家，改革家！苏轼是北宋著名文学家，书法家，画家！我想格局就是对当下的人和事的理解，从而做的事情，和这件事情的结果！（表达不清楚的感觉）！但自己明白了很多！
今天就分享这些吧！姐妹们晚安！

顾红梅

巩固21天成果之第7天
题目：“讼”想我的人生
日期：2016-11-29  星期二   阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》损卦第四十一   益卦第四十二
《笠翁対韵》九佳   
《黄帝内经》金匮真言论第四第2节
复习《老子》71-81章
妈妈内容
《易经》上经
《大学》一遍
早上儿子六点四十就醒来了，揉着眼睛，晃晃悠悠的站在门口，我赶快过去，抱着他，围了小被子，我说：你和爸爸睡觉，妈妈听课，他撇撇东西，嘴说：我想妈妈！那一刻心都融化了！亲亲他说：好，妈妈抱着你睡！睡了十分钟，他起来要喝水，吃东西，我放手里的笔，给他准备吃的，他吃东西，我写听课心得，他过来，拿本他的书，让我给他讲故事，只要他醒来，我干不了我的任何事情！但一般情况，我不会和孩子去拧巴，如果同样的事情，发生在女儿身上，我会继续听我的课，我相信她不仅能做好自己的事，还能帮助我去照顾一下弟弟！
人生就是讼卦，孩子小的时候，我能包容孩子的一切，就像初六，小有言，终吉。儿子做的任何事，我觉得都是吉，我和他之间不会产生讼！
女儿的年龄阶段，我的心态变了，开始对她有很多的要求，女儿还是很弱小，对于我的“刁难”，她只能忍受，对于女儿，她的成长就是六三，和我产生讼，她也只能忍气吞声！
直到我现在，生活上几乎自己掌控自己，但要想达到“天下无敌”，让我的一家人心服口服，跟着我走，我只有不断强大自己，让她们觉得我比他们要强太多！自己去达到人生无形的位，不是孩子封给我的称号“妈妈，老公封给我“贤妻”，在孩子现龙时，自己功成身遂，做好隐龙！最终达到位乎中正，止于一，止于善！
人的一世也是个轮回的过程，这一辈子的轮回中，我的孩子是我的过去，我的父母是我的未来，我想起了妈妈，妈妈的“忍”也够我学一辈子，小时候，我们村里，住着我二伯家，姑妈家，小叔叔家，我们家孩子多，生活贫苦，受了她们好多白眼，妈妈每次忍下来，她经常说：三十年河东，三十年河西！我就不相信我们能穷一辈子！我们长大了，比起伯伯家，叔叔家的孩子都要好点，她们特羡慕我妈妈，儿女们都孝顺，妈妈现在好像把以前的种种都忘了，我回家，她也让我去看姑妈，小叔叔，她也把我们家的衣服，姑妈合适了给姑妈穿，她也说：人在做，天在看，都老了，不计较！
这一辈子的因造就了我下一辈子的果，这是命运的定数，今生的努力，又会形成一个变数，顺天休命，代代相传！

顾红梅

固21天成果之第8天
题目：笃信笃行，静待花开
日期：2016-11-30  星期三   阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》损卦第四十一   益卦第四十二
《笠翁対韵》九佳   
《黄帝内经》金匮真言论第四第2节
复习《老子》71-81章
妈妈内容
《易经》上经
《大学》一遍
昨天早上才让姐妹们看我挑战21天的成果，晚上就发了脾气，这一轮的21天不发脾气，失败了！原因就是女儿小测验，考了个一踏糊涂，她没回来时就知道了！想自己调节好，别生气，可是她回家写作业时，看她坐不好，写作业还要叽叽喳喳说个没完！生气的又变成了“河东狮吼”，把儿子放到沙发上，儿子说：妈妈，你生气了吗？我才意识到我正在发脾气！哎！
这段时间觉得自己状态挺好，和老公总是能在愉快的气氛下商量解决问题，孩子们也是，女儿写作业，读经典，总是引导她很开心去写去读，自己也是特别享受这种状态，甚至自己觉得，什么事我都可以！
上天又来考验我，看看我自己是否真的可以掌控自己！我的格局有多大？我也只是停留在眼前一个月而已，想的孩子以这个分数考，期末考试肯定完蛋了！
今天早上听了建娜老师的《人生不同阶段的成长有何法宝》，听完后，自己再一次心定了！孩子的成长是个连续的过程，孩子的现在最好的养护方法是：蒙以养正，给孩子什么，她的记忆像海绵一样吸收什么，用最高能量的经典来“喂养”她，就像给一棵树苗足够的养分，阳光，水！今天看不到她长了，明天也看不到，但一个月，一年它长却长大了！我总会说经典好，从这点，自己也觉得自己还是不够笃信笃行，相信经典的力量，相信孩子一定有成就，赖老师从来没有怀疑佳佳会不优秀，玉英老师从来没有怀疑睿睿会不优秀，他们的孩子都非常优秀，我能做到这点，孩子有任何的表现，我因为笃信，我会从容，静待花开就好！
笃信不是说出来就能信，笃信是要行，赖老师十年如一日，编写教材，我不用这么辛苦，拿来用就可以了，玉英老师放弃一切为了爱，搭建平台，让我更好成长自己，我只要听话照做就可以！就可以找到自己，修好自己，超越自己！我是一切的根本，我的成长，直接带动孩子一生，我的行动影响孩子以后的格局！立足当下，放眼孩子的未来，让孩子成为一个德才兼备的人！

顾红梅

固21天成果之第9天
题目：我是一切的根本
日期：2016-12-1 星期四   阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》损卦第四十一   益卦第四十二
《笠翁対韵》九佳   
《黄帝内经》金匮真言论第四第2节
复习《老子》71-81章
妈妈内容
《易经》上经
《大学》一遍
昨晚两个宝贝睡着后，自己快快写日记，老公过来说：累了一天了，早点睡吧，身体要紧！我笑着说：知道了，我等会睡！他去旁边房间看手机，我传完日记，在网上买电脑外置话筒，估计电脑内置的话筒坏了，每次抢麦分享时，电流声大，我的声音小，最近都不好意思抢麦了，不抢麦，又感觉心里空空的，本来嘴笨的很，正好抢麦可以锻炼一下自己！
话筒有问题，我说的别人听不清，直接像我对着镜子自言自语，乘孩子们睡着了，逛逛京东，买了外置的话筒，看网评，前后比较，小小的一个东西，花了我一小时时间！老公过来，很不满的说：还没写完？写论文呢？我笑着说：论文写完了，逛商场呢！我也逛完了，你呢？睡吗？他语气缓和下来说：睡呀！睡下，我两又谈论了一下女儿的现状，做作业磨蹭，不细心，他也说：慢慢来，刚上一年级！我说：是呀，孩子小，想快也快不了，那我们两都知道，怎么平时女儿慢了，就大呼小叫的？他说：我们也改呀！我给他讲了玉英老师怎样隐忍，用四年时间最终迎来睿睿宝贝的蜕变，我反问道：为什么换了同样的事，玉英老师能做到，我们却不能呢？老公说：她们的气量比我们大很多！我说：气量怎么大呀？我也是妈妈，我也想有那么大的气量，不能苦了我的孩子呀！老公说：那就好好跟着学！我们两互相监督，想发脾气了，另一个赶快提醒…
又把朋友孩子学巧虎和我的的经典对比了一番，老公也说，我们学的经典好很多，她学的那个，暂时有效果，长远看，培养孩子看电视的习惯，现在电视戒都戒不掉，还去培养！我心里想：看老公一天不读经典，我们读的时候，偷学呢！这觉悟不一般呀！
晚上说的太多，他睡着了，我又睡不着了，自己比之前的我进步了不少，但仍然要不断修身，不断向前，不然退回去，明知道不可违而为之，那会的痛苦，比自己不知道，想去找方法，痛苦很多！这也是在平台上学习后，坚持比放弃更难得一个原因吧！
早上付瑾老师的《易演道德经》的课程，我非常喜欢听付老师解读中国汉字，听她解读，这个字也刻在自己心里，她每次的课程都有！
今天她解了“盲”，通“茫”，白茫茫的一片，又通“忙”心+亡，心死了，常说哀莫大于心死，心死了，连悲哀都是奢望呀！肯定也失去对任何事，人的判断力和思考力！我们总说自己忙，是有目标的忙，还是像驴子拉磨一样，忙的自己心死了！
很多时候，我们只去看“五色“五味”“五音”，呼略了实实在在的东西，忘记了“元”
，我们的初心，“元者，善之长也，”我们的元的方向一定是向善的！在教育孩子上，让孩子有大的格局，要孩子德才兼备，我们跟谁学？是巧虎还是圣贤，是设定好的巧虎还是集合了自然规律的《易经》？《易经》是古圣先贤集体创作的精华，至今为止，能读懂《易经》的人少之又少！我们认识到本，就不会让“五色”“五味”“五音”去迷惑我们，学习《易经》和其它经典，让我们实实在在抓住了万事万物的规律！
付老师举了美国总统特郎普，他最大的成功是他的五个孩子都非常优秀，他的教育就是抓住了教育孩子的规律，他把经典的精神用到了生活中！
以前自己买很多育儿的书，看的时候感觉头头是道，书一合，自己茫茫然！她们讲，只会讲“术”，她们在生活中的应运，没讲过她们看了什么书，学了什么，自己思维格局是如何放大的！所以看多少，都只是迷了一下自己的眼，在育心学习，知道“育儿先育己，育己先育心”自己是一切的根本，唯心亨！只有自己做好了，才能引领孩子去想要到达的地方！
早上听完课，老公做饭，我给老公说：今天付老师又讲了美国新总统，特朗普，他把自己的五个孩子培养说的都非常的优秀，今天付老师讲了他教育孩子的秘密，你听吗？他说：听听看，他是怎么做的！我赶快拿来笔记本给他念了起来，念完，他说：有的我们也能做到呢！我笑着说：区别是我们能做到一次，而人家是天天做，时时做！老公说：确实呀！女儿看我们开心聊，她也来凑热闹问：你们说什么呢？他爸爸说：说可以吃饭了…
之前老公不支持，现在能听我说一些我听课的内容，我只有偷着乐了！

顾红梅

固21天成果之第10天
题目：放手不放眼，发现孩子可以很棒！
日期：2016-12-2   星期五  阴
读经人员：妈妈  女儿  儿子听
读经内容：
《易经》损卦第四十一   益卦第四十二
《笠翁対韵》九佳   
《黄帝内经》金匮真言论第四第2节
复习《老子》71-81章
妈妈内容
《易经》上经
《大学》一遍
早上儿子五点多就起来了，他一起来就开始要吃东西，等他吃饱喝足。我的课听完了。我听课的时候他要我讲故事，我告诉他：妈妈今天要听课，老师讲完课就会听不到了，今天老师讲的非常好，是让我们知道怎么预防疾病，妈妈听完课就知道了，怎么做不让你们生病，panda乖乖呆着自己看书，妈妈听课好不好？我开始跪在垫子上面开始听课，他拿了小被子躺在垫子上，自己拿了小被子边玩边看他的书。等我听完课了，他说：完了吗？我说：听完了，谢谢你！妈妈爱你！他就开始好奇的东摸摸西摸摸，一会拿鼠标，一会又按键盘，我定的外置话筒到了，本想今天抢麦试试话筒怎么样，臭蛋在还是算了，他看见话筒会比我还激动！
八点多他瞌睡了，我带他去睡觉，女儿醒了，我问女儿：今天自己读经典行吗？妈妈和弟弟睡会觉，我瞌睡！她说：好吧！我给她捏完脊，老公也起床了，她俩去洗漱，临走还不忘给我关门，迷迷糊糊的听女儿跟着音频在读，她们什么时候走的，我一点也不知道！
等我醒了，给老公达电话问女儿读经典的状况，他就：你就放心好了，女儿很听话，读的很好，我陪了一会…
是呀，就像昨晚她写作业时，我借故干自己的事，让她自己做作业，有时会提醒她坐正身，赶八点半，作业，预习的内容都完成了，之前我坐在她身边，她一会看看我，一会又和我说话，我不断提醒她，提醒到她闲我唠叨她！她不开心，我忍着不发脾气！
总是觉得孩子太小，她管不住自己，可是自己放手不放眼，她自己的事情做的很好，这就是做父母的我，未达到恬淡虚无的境界。就像今天智涌老师讲的《黄帝内经》的课程。古时圣人是怎么修炼的？让自己达到恬淡虚无得境界的？修身和修和治国是一样的。精神内守是方法，精代表肾，神代表心，让心肾相交，先天之气不外泄，圣人就可以让自己气血充沛，身体就很健康！
给我们讲了怎么做才能让心肾相交，用手的劳宫穴搓脚心的涌泉穴！
这正是我渴望的境界，恬淡虚无，做好孩子的榜样，像春风拂柳般，无为而为的引导孩子，孩子读经典，就能吸收经典的能量，慢慢的自信，大方，乐观，积极，内外言行相得益章！
智涌老师也讲了现在孩子为什生病？首先和家长的情志有关，在一个处处充满爱的家庭，和一个整天吵架的家庭，孩子生长的内外因不同，就像把一棵树苗放在沃土上生长和放在了垃圾场生长！
其次是大人的喂养，现在我周围也有很多人，孩子出生，就是尽可能给进口的，奶粉，各种用的，吃的零食，真是琳琅满目，孩子本身脾胃弱，这些大量的食物下去，变成垃圾，一方面导致脾不生血，肝血不足，发为血之余，孩子表现头发黄，掉发！另一方面，垃圾变成毒邪，伤了脏腑，还子直接生病了！孩子的饮食一定要均衡！
就像我们读经典，不能大量读，也要搭配合理，经+典结合着读，精神的营养才能全面吸收！