[贞明育心经典]2016年4月12日 《结缘国学经典后的蜕变》

兰州赵丹

尊敬的大家长赖老师，亲爱的贞明家人们，大家上午好！我是雯雯妈，很高兴与大家如期相约在贞明日课堂，感谢家人们的守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。

今天和大家分享的题目是《结缘国学经典后的蜕变》。

转眼间，我和孩子读经已经9个多月了。一路走来，一路收获，一路成长。那个曾经没有目标没有方向的我，在育心找到了心灵的归宿；在经典的浸润下，内心强大起来了；那个急躁的我，不会思考的我，终于沉下心来学习了，变得有耐心了；那个曾在教育孩子面前除了迷茫还是迷茫，然而当结缘于育心经典后，收获的是满满的充实感、安全感和幸福感！今天就来谈谈我读经后的一些心得体会及变化吧。

在一个极偶然的时候我的一个Q群里有一条《大易教育》的链接，我就随手点开了。这一点真就拉开了我和育心的结缘，我如饥似渴的学习着《大易教育》中的内容，其中学习经典的十大好处特别地吸引我。

1、记忆能力：轻松背诵大量经典。

2、识字能力：轻松认识数千汉字。

3、阅读能力：建立广泛阅读兴趣。

4、理解能力：增加综合理解能力。

5、语言表达能力：锻炼良好的口才。

6、行为习惯和自信心：良好的学习习惯。

7、道德修养：道德修养自然熏陶。

8、外貌气质：腹有诗书气自华。

9、正音训练：普通话流利标准。

10、思维能力提升：大格局形成。

看完这十条，我顿时感觉到读经典孩子真有这么大的改变？于是我抱着半信半疑的态度认真学习了《大易教育》，学习完后我又上网站学习了7天，就这样我迫不及待地找指导老师请教材。

教材请回来的时候我是十分地激动，但我又很怕被老公知道，因为怕他会打击我说这些书又要躺在书柜睡大觉，我也没告诉他书的价格。

事实证明，我没告诉他是正确的，当我和孩子读经一段时间后他反倒过来问我，因为她看见孩子时不时就会冒出些经典的句子让他很吃惊，偶尔还会督促孩子读经。

就这样我和孩子一起开始我们的快乐读经之旅。今天我就学习经典的十大好处的前5点结合我们家孩子的变化做一个分享。

1、记忆能力：轻松背诵大量经典；事实上孩子的记忆能力是非常好的，就算我们不让她背这些经典，她也可以背其它的东西。

我们家现在每天都会利用累计法读经半小时，孩子记忆的能力一直带给我惊喜。过去很长一段时间孩子老是会缠着我给她讲故事，一遍不够两遍，两遍不够三遍。而现在呢，我基本讲一遍她就能轻松记住，而且还会反过来讲给我听。孩子天生就是记忆高手，只不过因为我们不懂得引导而浪费了孩子的记忆能力。

目前，我们已读过的经典有《易经》、《诗经》、《成语接龙》、《德育启蒙》、《千字文》、《弟子规》、《三字经》等。我身边的一些朋友也会问我们说：“经典这么难，读了又不懂！”我经常给予的回复是：老祖宗留给我们一句话叫做“书读百遍，其义自见”。读一遍不懂，那就多读几遍，孩子现在不懂不代表以后不懂啊，我们要做的就是充分相信孩子，给孩子做好榜样。

2、识字能力：轻松认识数千汉字；赖老师曾经说过，每个家长都会不停地买些卡片，或带孩子在街上不停地一个一个的教他认字，这样的方法，可以说识字效果很差。

几年时间能认识几百个字，自己还认为很不错呢。我自己刚开始也是这么做的，现在每天陪伴孩子读经典，一边读一边指，孩子现在自然能认识好多字宝宝，我们现在才读经9个多月，孩子认识的字宝宝还真不少。

这段时间我们在一起读《系辞传》，里头有好多的易字，每天都在认真地找，还会反问我说：“为什么书本正面的易字是歪的，而课本里是正的呢？”

我解释说正面是繁体字，里头是简体字，不知道她是否听明白我的意思了。但我相信只要我们坚持下去，一定会和赖老师的女儿赖思佳一样认识几千汉字，不求解释到时就会明白其意思。

3、阅读能力：建立广泛阅读兴趣；经过9个月的读经典，孩子现在基本能自己独立阅读一些绘本了，还包括一些科普知识等。而且是自己真心喜欢的。晚上睡觉前自己一定要读本故事书，有几次因为晚上真的太晚了我就没给她拿书，结果是哭着不想睡觉。孩子已经养成了一种读书的习惯了。喜欢看书和不喜欢看书的孩子真的是两种状态的。

雯雯一个同学的妈妈，一直在我面前抱怨说，他的孩子老是坐不住，更不用说看书了。我就问她您自己喜欢看书吗，她说不喜欢。我说您自己都不喜欢看书叫孩子怎么喜欢呢？常言说得好：“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。”父母作为孩子的第一任老师，我们要知道孩子身上出现了问题，就要从自身去寻找问题的答案。

果妈也曾经分享过一段话：“真正自信的父母，总是思考如何做最好的自己，让自己成为孩子的骄傲；自卑的父母，总是琢磨怎么让自己的孩子比别的孩子强，来为自己赢得面子。为人父母，不要总说，孩子是我们的未来。我们，其实更是孩子的未来。不要总期待孩子某一天能会成为我们的骄傲，先想一想，我们能不能先成为孩子的骄傲。

4、理解能力：增加综合理解能力；前两天上大学的雯雯堂姐来我们家，姐姐的手机没电了，可是当时又没找到充电器，她就对姐姐说：“君子以自强不息。”姐姐刚开始一愣，接着反问道：“你这小家伙怎么知道这句话？”她回答说：“我读过《易经》啊。”

孩子能读懂自强不息，我从来都没有给她解释过。正如赖老师说的，读书百遍其义自见啊，这就是给这句话最好的诠释了。

5、语言表达能力：锻炼良好的口才；通过读经典，语言表达能力会变得很好。经典的句子读熟练后孩子就会出口成章。很多孩子都喜欢看动画片。我们家也喜欢，但我不会一直让她无休止地看下去，事先说好看一集，基本看一集后孩子自动会关掉的。但请问这样行吗？孩子看了这些片子后，说出来的语言全是里面的台词，有很多不好听的。如果我们把这些时间花在读经典上，试问两种结果会一样吗？

以上五点是我读经以来的一些体会，剩下的五点乃至更多在接下来的课程中为大家分享。

接下来说说我自己的变化吧。

前段时间雯雯高烧不退，连续3天温度一直在38.5度和40度之间徘徊。以我自己的判断应该是外寒里热（后来去看中医是说扁桃体发炎引起的，但我自己看过后发现喉咙不红）。第一天我给她做艾灸加泡脚，一直给她喝水，流了点汗但效果不是很明显，温度在38.6度，我照样做着物理降温的工作。到了第二天早上身上还是滚烫滚烫的，家里刚好有些中药治退烧的（竹茹、蚕砂、和陈皮），我就煎水给她喝，可是喝了两次后效果还是不明显。一直到爸爸下班还在烧，爸爸说还是去医院看看吧，看着孩子一直在昏睡，一整天都没吃东西，喝点水都吐出来，我真的有点害怕了。

赶到中医院门诊医生已经下班了，只好挂了急诊。我和前台的护士说发烧，护士给了我一根体温计，过不了一会拿出来一看接近40度，护士直接叫我抱进去给医生看。抱进去给医生一看，说要马上抽血检查，并且随手拿给我两片退烧贴先贴上。抽完血就等着结果，等结果就花了半小时，结果出来后医生说病毒感染。给我两个治疗结果，第一：打点滴，第二：刮痧。我对医生给的两个治疗方案给予反问，第一我们到目前为止没打过点滴，打了点滴后能保证烧马上退吗？再说打完后孩子以后的抵抗力不增强反而减弱。第二刮痧，现在孩子已经这么虚弱了，可以说根本就没力气怎么能刮痧，如果真要刮痧也要等到早上阳气比较足的时候吧（这在以前我估计没有这么强的底气）。

医生最后说那好吧，开些药吃。就这样没啥结果我们带着孩子又回家了，回到家我还是继续给孩子做物理降温的工作，晚上睡觉的时候我给她用吴茱萸敷脚心，但温度始终退不下来。

老公因为孩子也是没办法专心上班，又从公司赶回家。回到家老公可管不了那么多，拿着西药回来说是抗病毒的，说什么也要给孩子喝，我看了一下是退烧药及头孢之类的（我其实是不想给她吃的，但不想引起内战还是给喂了），孩子这才慢慢的出汗了。但烧还是没彻底退，我还是继续用吴茱萸敷脚心和中药治退烧的（竹茹、蚕砂、和陈皮）帮助孩子退烧，到了第四天孩子的烧才慢慢的退去。

孩子的烧退了，我却陷入了深深的思考。我们有着数千年历史的中医是让人非常骄傲的，只要对症，辩证施治，效果是惊人的。但是中医得不到普及，还是处于被怀疑，被认定不如西医好的地位。感冒发烧人们还是习惯性地去医院，就算是去中医院医生还是会开西药建议输液体。即使想找中医治疗，生活中也很难找到一位真正令人放心的中医。

其实，究其根源真的不是中医有什么问题，而是应用中医的人出了问题。是中国文化传承出了问题，是应用中国文化的人出了问题。

如何让更多的人受益于中医，掌握自己的身体，成为自己身体的主人呢。如果通过让孩子从小把《黄帝内经》、《伤寒论》、《神农本草》、《难经》中医典籍熟读成诵，形成“不治已病治未病”的观念，掌握基本的养生原则，许多疾病就基本上不会发生了。实现我们学习医学宝典的真正意义：全民皆医。

今天就先分享到这里，以后有机会再和大家慢慢分享读经路上的点滴幸福。

感恩天地，感恩圣贤，感恩尊爱的赖老师全家，感恩各位家人，感恩默默付出的义工们。祝大家家庭幸福安康！生活愉快！

今天上午的学习到此结束，感恩家人们的陪伴和聆听！ 让我们每天学习一点点，进步一点点，积小成高大，期待您的加入，我们一起育心，成长，进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出。相约读经，相约十年！我们一起努力！