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贞明之家-深圳林玉爱和四个宝贝的亲子成长日记楼

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楼主: 深圳林玉爱

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 楼主| 发表于 2018-1-5 17:29:35 | 只看该作者
让孩子认识自己

读经日期:2016年11月4日 星期四 晴
系统读经:825天
读经人员:宬炤、怡晗、柟妍、羲羲、妈妈、
读经内容:
1、复习《易经》姤卦第四十四
2、《黄帝内经》生气通天论篇第三(2)
3、《诗词启蒙》第十节
妈妈复习:《易经》31-45卦《道德经》第21-30章《中庸》第3-4《孙子兵法》第4-6章《学说集》




美好的一天从早起学习开始,育儿先育己,育己先育心。


今天YY500137语音频道的课程是菊华老师的《孝经》系列课程第二十讲,菊华老师说现在很多邻里非常陌生,有的住在面对面都不打招呼,社会群体冷漠,人人自危,道德行为滑坡,归根到底是圣贤文化断层的原因。


确实如此,不读经典,哪知道要“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌。移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼”。所以我们要学习经典,传播经典让这个社会重新温暖起来!


每天5:30起床,读经典、做早餐,听早课,听完早课7:00叫孩子起床早读,吃早餐,给孩子准备水壶和饭盒,已经习惯成自然了。


每天都是吃完早餐三个大的孩子背着书包一起上学去。据于昨天老师向我反映老大的种种不好表现,今天我把老大留了下来。他看到我不让他去上学哭了。我很了解我的孩子,他喜欢上学读书,也相信以他的学习能力、理解能力和记忆力两三天不去上学是没问题的。


我心平气和地对他说,你不用哭,等你认识到自己错在哪里了,明白了该怎么做了,你就可以去上学。说完我就带羲宝去上幼儿园、顺便买菜。


回来,看到儿子在看书,我也拿出的我的文摘记录本,故意大声朗读《孝经》:在上不骄,高而不危;制节谨度,满而不溢。《道德经》:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂,难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目,故去彼取此;跂者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰。自伐者无功,自矜者不长”。《易经》:“时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明”。


“如果你想成为耀眼的大人物,而不是一生平庸,首先就要学会为他人着想;一个人伟大与否,取决于他给予别人多少帮助”。“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”


儿子听着听着,后来有点难为情地跟我说他错了。


我:那你知道你错在哪里吗?


儿子:错在五色令人目盲,不知道时止则止,时行则行。我一心只想着怎么画漫画才会更好,没有心思去想别的事情,没有认真听老师讲课。


我:儿子,在学校,读书是主要的,但不是唯一的,没有其他的爱好这与“读书读书、越读越猪”没两样。你爱画漫画,我支持你,平时在家写完作业,你在画的时候我没有说你是吧?(他不吭声)


但你要懂得时止则止,时行则行,分清主次啊。人可以没有伟大的理想,但不能没有目标。虽然成绩不是最重要的,但在一考定终身的体制下,不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害,只要考砸了,就会被淘汰!(儿子天真的以为老师会推荐表现好的学生去好的学校读初中)现实就是这么残酷!


你很快就要小升初了,希望你全力以赴去对待考试,认不认真是态度的问题,认真还没考好那是水平问题。你要知道品德重要,品学兼优的孩子更受人欢迎。


一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,比如你能把学习到的知识用到考试、写作、为人处事等等,你把这些事情做好了,你的能力就体现出来了。而态度却由习惯养成。我觉得你在良好习惯培养上,缺乏持之以恒的精神。(儿子一直静静地听着)现在端正态度还来得及。


爸爸妈妈和老师们都相信你只要你端正学习态度,你一定会非常优秀!因为你从小就接受最高能量,最高智慧的国学经典的熏陶,为你上初中和高中接触文言文奠定了扎实的基础,而且经典还包含着丰富的天文,地理,历史,人伦知识。


我接着说:在我心目中你一直都是一个喜欢助人为乐的孩子,但昨天老师说你不乐意帮助同学是怎么回事?


儿子:我没有不帮助同学。


我:那你当时为什么不反驳?(我们教育孩子要知道志不可夺,傲不可长)


儿子:因为反对无效!


我:为什么?


儿子:因为老师让我教他们,我叫他们先自己读。


我:对啊,他们就是不会,才要你教啊,要是他们会读,会做还要你教吗?帮助别人就是成就自己的最好途径!因为要帮助别人所以你必须先学会才能去帮人。


儿子:我知道错了。


我:那你知道错在哪啦?


儿子:知道了。


我:好,你给自己定个目标,写在一张纸上每天念两遍提醒自己。


儿子就自己写下他的目标。加油吧,孩子,相信你会做的很好!在孩子成长的路上,也许每个孩子都会出现这样那样的问题,重要是父母在孩子出现问题的时候有没有足够的智慧来引导孩子。


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 楼主| 发表于 2018-1-5 17:31:29 | 只看该作者
夸夸我们家的爸爸


读经日期:2016年11月5日  晴
系统读国学经典:826天
读经人员:宬炤、怡晗、柟妍、羲羲、妈妈、
读经内容:
1、复习《易经》萃卦第四十5
2、《黄帝内经》生气通天论篇第三(3)
3、《诗词启蒙》第十一节
妈妈复习:
《易经》31-45卦《道德经》第21-30章《中庸》第3-4《孙子兵法》第4-6章《学说集》




美好的一天从早起学习开始,幸福人生从健康育儿养生开始。


今天yy500137早课主讲人来是自湖南的阳慧灵老师,她将结合她系统学习育心经典“四大中医宝典”,和育儿的实践经验,为我们带来她的养生经验分享《感冒的几个阶段与调理方法》。这个季节是最容易感冒的,今天的课程真是一场及时雨。


很多人只知道感冒了,但不知道感冒也有分风寒感冒和风热感冒,不同的症候其处理方法和吃的药物也应不同。给我们漏了很多《伤寒论》中神奇方子,还有一些处理刚刚感冒的小方法。


育心贞明平台的早课就是接地气、受用!尤其是捏脊方法,可以现学现用!捏脊不仅可以健脾胃,还能促进孩子长个呢。捏脊可以增加孩子的免疫力,还可以治疗孩子积食引起的发烧。


今天我就想夸夸我们家的爸爸,潮州的男人会赚钱,不懂教育,甚至不参与孩子的教育,好像成了很多地方人的共识。说实话我们家爸爸以前确实是这样。


在我们潮州的家庭分工普遍注重“男主外,女主内”,虽然有多爸爸重视孩子的教育,但大多数男人对“男主外,女主内”的观念含义并不明确,以为教育孩子的事情应该由妈妈来承担,男性要将更多精力放到了事业上。


现在我们家的爸爸跟着我在贞明平台和贞明太阳群学习,受到赖老师的《学说集》之五行学说和其他重视教育的爸爸们的影响,开始明白对孩子的教育夫妻二人同心其利断金!


现在会主动陪孩子读经典,检查作业,我在辅导孩子作业时还会帮我把碗筷洗了,今晚还会讲故事给小儿子听呢。在我和孩子的心目中是一个勤劳、爱家庭,爱孩子、又帅气的顶呱呱爸爸!


父亲是一个家庭的主导,他的智慧可以让家庭关系充满活力。美国心理学家格塞尔说:“失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。”但是目前我们在家庭教育上面对的困难和境况,工业化,现代化的加速推进,让我们都迷失其中,我们忘记了教育的主导者是谁,


在赖老师的学说集里,父亲代表的是阳刚之气,代表着天,代表着刚强,主动,辽阔,宽广。家庭五行关系,父亲在家庭中属金,母亲属土,孩子属木,孩子的志气生发属火,家庭中的教育智慧属水。


相生关系是金生水,水生木,木生火,火生土,土生金。
相克关系是金克木,木克土,土克水,水克火,火克金。


在孩子的教育上,当母亲已经没有办法的时候,就是父亲出面协调和引导的时候,这是因为父亲属金,金生水而克木。对孩子在关键点上的引导,这是父亲的重要性的体现。


《大学》云:“未有学养子而后嫁者也”。不论是母亲还是父亲我们都是无证上岗的,所以我们父母双方都应该好好学习,才能引领孩子天天向上。期待更多的爸爸参与到孩子的教育中,参与到我们的经典教育来!

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 楼主| 发表于 2018-1-5 17:33:06 | 只看该作者
分享的意义

2017.2.26  星期日 阴天
系统读国学经典:934天
读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
学习方法:147
亲子读经内容:
1、《易经》第47卦
2、《黄帝内经》素问17节
3、《新概念英语》19—21课
4、《诗词启蒙》第一节,
亲子故事:《三个梨》
妈妈学习方法:157
读经内容:《易经》《道德经》《大学》《中庸》《孝经》




从去年开始137亲子读经,晚间亲子故事已养成一种习惯,今晚讲的故事是《三个梨》,结合经典告诉孩子不论何时何地吃东西都不要挑肥拣瘦。因为人生的道路上经常会遇到困难和挫折,我们必须要有吃苦耐劳,自强不息的精神。


今晚不用辅导孩子作业,比较有时间,想写点东西出来分享,好久没分享了,坐在电脑前,心中感悟多多,脑子里却混混沌沌不知如何总结表达出来,这大概就是“屯其膏,小贞吉,大贞凶。屯其膏,光未施也。多藏必后亡。己之短,不可藏,越藏越短”。可不是吗?本来就学养浅薄,脑筋笨拙,表达能力有限,久不写、不分享,真的是越来越不会了。


于是我打开了我们的学习网站,浏览家人们分享的育儿经验、亲子日记,和经典宝贝写的成长日记。让我深刻地体会到了“熟读心中有本,勤写笔下生花”家人和宝贝的日记太精彩了,个个都写得行云流水。


当我看到来自江苏镇江的秀涵宝贝写的日记《分享就是让你我一起感受幸福》给了我很大的震撼和触动。她写道:


“分享对于人类不可缺,犹如生活需要阳光和水一样。因为爱迪生的分享,光照了整个人类;因为怀特兄弟的分享,人类实现了千百年来“飞”的梦想;因为贝尔的分享,地球变成了地球村,人与人之间远隔千山万水也可对话......


分享可以改变世界、创造世界,缔造人们希翼中的天堂。因为人类是生活在同一片蓝天下,脚踩同一块土地的一群人。是分享让人们彼此扶持,彼此关怀,为生存和发展共同努力,世界才有了今天的繁盛和进步。


所以,不是只有自己生活得好才是好;不是只有自己独占了资源才是幸福;只有大家放弃死心,一起努力,分享彼此的财富、知识和才干,等等,让世界变得更加美好,人们的生活才能变得越来越好。那分享这就是我们常说的“赠人玫瑰,手有余香。


有句谚语说:“即使是半颗豆子也要跟人分享。”世界上没有什么是不能分享的,一个微笑,一句问候,一个拥抱,一个微不足道的帮助,一份简单的给予......都可以变成分享的幸福。从今以后,把我们所拥有的,将我们所知道的,都试着和更多的人分享吧!所以“与人为善天地宽,与人分享情更浓”必定能从小小的分享里,获得大大的喜悦和满满的感动。”


太赞叹了!一个十一二岁的孩子能有如此思维和格局想必是学习国学经典吸收了圣贤智慧精华的关系。歌德说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人在谈话。”这就是读什么书,成什么人!


是啊,世界上没有什么是不能分享的,一个微笑,一句问候,一个拥抱,一个微不足道的帮助,一份简单的给予......都可以变成分享的幸福。


其实分不分享是态度的问题,分享得好不好是水平的问题。孩子明白的道理我们却不明白,难怪老子说:“常德不离,复归于婴儿。”


其实分享的收获又何止是“赠人玫瑰,手留余香”呢?分享更是一种成长。分享,不管是说话还是文字分享其动机都一样。
其一、在于倾听自己的内在想法。正如那句耳熟能详的老话:“除非话从口出,否则我们并不真的明白自己的心思。”同时更希望通过和听众的互动理清自己的意图。


其二、把一个念头分享给别人听,意味着听众必须解读其中的含义将听到的东西内省消化然后将自己的理解反应给自己,自己就能从另一个角度检验自己的发言。


仔细想想分享的好处还真多啊!难怪我们的YY500137语音频道,贞明智慧父母网络大学从早上5.30到上午10.00多都有家人在分享。以后要多分享并引领孩子多分享才行!只有自己悟到,深刻体会到了,才会永远记住并去应用。


话说“百听不如一悟”就像我们学习国学经典一样,大街小巷的海报上都说学习传统文化国学好,如果你不去请教材来学习,不去读,你知道它好在哪里吗?


所以我非常认同育心贞明没有注音素文版的教材,因为不同的人对同样的文意有不同认识,甚至是同一个人在不同的时间、地点、生活情境与需要,所体悟的也会不同,那圣贤的文本的意义更是无法拍板敲定。

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 楼主| 发表于 2018-1-5 17:34:45 | 只看该作者
快乐的亲子碰撞

2017-3-1  星期三  晴天
系统读国学经典:936天
读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
学习方法:137
亲子读经内容:
1、《易经》第50卦
2、《黄帝内经》素问1节
3、《诗词启蒙》第一节,
亲子故事:《匹诺曹上学》
妈妈学习方法:157
读经内容:《易经》《道德经》《大学》《中庸》《孝经》





今天YY500137语音频道的早课是来自温州的建琴老师的课程《请不要贬低我们的孩子》这堂课值得我反思问题是:


一、如果您的宝贝把事情搞砸了的话,您是怎么样处理的呢?对于这个问题以前的我,当孩子把事情搞砸了,总是会厌烦地抱怨孩子一通,不曾去想自己也有好多事情因为能力有限而搞砸了。好像当了父母就理所当然有了抱怨权利。


二、孩子在学校受到批评,回到家跟我们诉说的时候,我们该怎么做呢?以前的我,总会问孩子为什么会受批评?可还等孩子说出缘由,贬义的肯定句就出来了,“肯定是你做错什么才会受老师的批评”。听别人分享育儿经验,反思自己的育儿行为,学习大智慧!


今晚的亲子故事《匹诺曹上学》有一段这样的内容:当小木偶匹诺曹穿上一件新衣服的时候,他说:“好漂亮!我就像一名绅士!”小木偶的爸爸就说:“孩子你要牢牢记住,使人成为绅士的不是漂亮的衣服,而是特别干净的衣服。”讲完故事以后我就发问啦。


我:宝贝们,知道“绅士”是什么意思吗?三个小的一知半解地问是“人”吗?
我:是的,就是非常受大家欢迎的人。那小木偶的爸爸就说“使人成为绅士的不是漂亮的衣服,而是特别干净的衣服。”你们是怎么理解的呢?


上幼儿园的羲宝:不能穿脏衣服,要穿干净的衣服。


上二年级的妍妍说:要我们注意卫生,不要把衣服弄脏,穿着干净的衣服大家才会喜欢她。


上四年级的晗晗说:我觉得穿着干净,合适的衣服,善良、有礼貌和面带微笑的人才是绅士。


我心中窃喜:正好利用刑人,善假于物,教育了老三、老四爱挑衣服的坏毛病。我说:对!你们说得对,那以后我们就要注意卫生,不要把衣服弄脏,穿衣服时,不能挑三拣四,只要干净、合身就可以穿哦。


我又问正在拼积木的老大:宬炤,你有没有更深一层理解呢?


老大:使人成为绅士的不是漂亮的衣服,也不是顶尖的成绩,绅士应该具备有阳光向上、平易近人、乐于助人、懂得感恩的人格魅力。如果没有了这些,就算衣服穿的再漂亮,长得再帅,成绩再好也不是绅士!


记得有一次他回来跟我说某某同学又被老师批评了,我故意说某某同学的成绩不错呀,怎么也被老师批评了?当时他就说老师批评的不是学习问题而是人品问题,老师说人品才是人生最重要的。


今天在整理家人的日记分享时看到了玉英老师的在给家人点评时的一段话也拿来和宝贝碰撞。


“一群都很穷的人,整天一起沉迷。大家觉得醉生梦死的感觉很好。突然有个人清醒了,想叫醒大家。大家会有什么反应呢?”


我问:宝贝们,你们觉得大家都会醒吗?三个小都说会醒。


两小姐妹还说:人生还有很多比睡觉更有意义的事情呢,这是小鸡卡梅拉说的。(她们看了《不一样的卡梅拉》)


老大:我觉得有的会醒,有的不愿意醒。


我:你觉得清醒了好,还是继续沉迷好?


老大:当然是清醒了好了,但是凡事都有阴阳。


我:哦,那你能用一句经典话语来回答吗?你对哪一部经典比较熟悉?


老大:《大学》尧舜率天下以仁,而民从之;桀纣率天下以暴,而民从之。就是说好的有人跟,坏的也同样有人跟,如果让好的人去跟坏的人他肯定不从;让坏的人去跟好的人他肯定也不从。


我:哇,你们太棒了!真是让妈妈脑洞大开啊!我们以后要多多碰撞,妈妈今晚一定在梦里都会笑醒。
快乐交流,有效陪伴是最长情的告白。


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 楼主| 发表于 2018-1-5 17:36:56 | 只看该作者
快乐阅读

读经时间:2016年9月22日 晴
系统度国学经典:782天
读经人员:宬炤、怡晗、柟妍、羲羲、妈妈。
读经内容:
1、复习《易经》解卦
2、《黄帝内经》素问第二节
3、《诗词启蒙》第三节





好久没分享日记了,没分享就没成长,感觉快跟不上家人们脚步了。最近各个地方的姐妹们都在挑战早起听课,坚持每天带孩子诵读经典,不发脾气管控情绪,写日记,21天好习惯! 我也要挑战21天好习惯!


中国著名教育家叶圣陶先生指点:“教育简单的只说一句话,就是养成良好的习惯。”“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”行有不得反求诸己,管控好自己的情绪,育儿先育己,育己先育心,唯心亨,行有尚!幸福生活、阳光心态,从每天学习,微笑开始!


我是一个懒人,不过运气相当好,幸运的结缘了育心贞明!在这里结识一大群来自全国各地好学精进的好姐妹,让我也爱上了看书学习。说实话要不是她们的好学精进,激励着我,推动着我,我想我可能就在幸福中浑浑噩噩、庸庸懒懒过完下半辈子了。感谢善因缘,感谢生命中有你们!


我和孩子是2014年7月25日开启经典智慧之旅的,系统学习经典至今已有两年三个月了。在这两年里用137累积法无为而为和孩子们已经跟着音频正音完成了《易经》、《大学》、《中庸》、《老子》、《诗经国风》、《笠翁对韵》、《神童诗》、《中国古典长诗精选》、《论语上》、《少儿诗词启蒙》、《孙子兵法》、《成语接龙》、《黄帝内经》、《庄子》等十几部经典了,有的甚至已读十几遍。


正如《道德经·第六十四章》曰“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”累积是大道啊!137真是个好方法,轻松学习全靠它!说实话,如果没有方法,没有平台的支撑,没有老师指导,没有家人的鼓励和陪伴,我可能一本都还没读完呢!


在这期间有很多宝妈问我:经典全是古文、文言文那么深奥,又没有注释,你和孩子读得懂吗?其实,经典来源于生活,是对宇宙万物,自然规律和生活总结,那我们在读它的时候要跳出文字,让其回归于生活,运用经典思维和智慧来指导我们生活,让生活过得更幸福美满而不是光会咬文嚼字。


至于孩子嘛,科学证明:大人是理解记忆方式,先理解后记忆。而孩子是自然记忆,先记忆后理解,记经典和记电视上的广告词一样,没有任何区别,更没有难易之分,儿童时期先记下这些经典,在以后的人生中孩子自然会理解、感悟并应用经典的内容。


读经可以培养孩子静心读书的习惯,还能从经典中获取智慧。习惯一旦养成!智慧奠定!终生受益!再说孩子是那么的生而神灵,并非真的什么都不懂,他们是有朦胧意识的。


前几天我和孩子们又读到《易经》家人卦了:“家人,女正位乎内,男正位乎外,男女正,天地之大义也。家人有严君焉,父母之谓也。父父,子子,兄兄,弟弟,夫夫,妇妇,而家道正,正家而天下定矣。《象》曰:风自火出,家人。君子以言有物而行有恒。《象》曰:富家大吉,顺在位也。《象》曰:王假(ge)有家交相爱也。


读着读着,我们家老三突然问我:妈妈,“王假有家,交相爱也”,是什么意思呀?


我:“王假有家,交相爱也”简单地说就是相当于一家人在一起相亲相爱,就像爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸,爸爸妈妈爱你们,你们爱爸爸妈妈。


四个孩子你一句,我一句地讨论了起来,老二问:夫夫,妇妇是什么意思呀?


我:夫夫就是爸爸,妇妇就是妈妈。


老大是上六年级的孩子,加上两年的经典浸润和累积对文字的理解更有见地了,他说:我知道“君子以言有物而行有恒”是什么意思!


我:哦,那你说说看。


老大:意思就是我们说的话必须是可行的,要说到做到并且要言行一致。


真的是太赞了!所以说孩子是成人之师。说实话,如果我自己一个人读的话真没有这么多感悟呢。


最后我说:这“家人卦”跟我们家的情况很像哦,你们看“女正位乎内”,女,是妈妈,妈妈在家里正位乎内,男,是爸爸,爸爸在外面做生意正位乎外。


让我最最开心的是听到孩子们说读《易经》好像真有意思!这就证明孩子们已经爱上《易经》了。


在第二天,我看见爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸,爸爸妈妈爱你们,你们爱爸爸妈妈,这段话出现在我们老三的日记里。在这里要感谢赖老师良苦用心在编写教材的时候没有加上注释,让不同层次,不同阶段的人,有了不同思维的发散。





“家人卦”告诉我们家道要正,就是在家庭中要处理好父与子、兄与弟、夫与妻、婆与媳等家庭成员之间的关系,要做好定位。父慈子孝,夫和妻顺,一家人和睦相处才能守其富贵,和为贵嘛!


记得去年读“家人卦”的时候,我就是用家人卦无痕地教育了老三和老四很凶的打架。后来我们家老四看到别的兄弟姐妹在打架的时候,他都会说自己家兄弟姐妹不可以打架!


想要我们子孙后代和睦相处,那我们父母要以身作则,树立好榜样!其身正,不令而行;其身不正,虽令不从!


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 楼主| 发表于 2018-3-13 18:21:40 | 只看该作者
为什么学习
2017-3-21星期三,阴天
系统读国学经典:956天
读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
学习方法:137
亲子读经内容:
1、《易经》第52卦
2、《黄帝内经》素问3节
3、《诗词启蒙》第3节,
亲子故事:《看见父亲》
妈妈学习方法:137
读经内容:《易经》系辞上传1-12章,《道德经》11-20章,《大学》





行有不得反求诸己,管控好自己的情绪,育儿先育己,育己先育心,唯心亨,行有尚!幸福生活、阳光心态,从每天学习,微笑开始!


有人说我:都三四十岁的人了,还每天五点多起床听早课,读经典,拖着四个孩子参加读书会,整天学习,折腾,累不累啊?你家的孩子也不见得有多优秀,某某家的孩子不用搞这么复杂也一样优秀。你呀,不如多花一点时间给孩子做些好吃的。


但我明白父母的高度会决定了孩子的高度,给孩子做好吃的,让孩子长个子是必然的。但如果在孩子0-13岁的记忆黄金期和教育黄金期,只是一味地关注孩子的温饱问题,不加以引导,不给孩子一些有用的文化知识与智慧的熏陶,不让孩子学会亲民,让孩子随性自然成长。


孩子小的时候确实是无拘无束快乐了,但孩子是会长大的。孩子长大以后是要融入到社会中去的,那时候孩子脑袋里能用的东西空空是也,没有社交能力,不懂与人相处,光有一副健壮的皮囊,我想这样的结果是每个父母都不想要的。


社会上确实也有这样的一类父母:不懂教育,也不教育,让孩子随性自由成长,孩子成才完全靠运气; 但那只是千万分之零几的偶然。
播种不一定有收获,不播种一定不会有收获!教育是一张单程车票错过了就错过了,我要做到君子居易以俟命,绝不允许自己有小人行险以侥幸之想。坚信坚持播种一定会有所收获!


其实我每天都有给孩子们做好吃的,但孩子个子就是长得慢,对此,我也深深做了反思:可能是饮食搭配不到位,可能是孩子本身吸收不好,也有可能是因为以前不懂保健知识,孩子老是感冒生病,一感冒就给吃药、打针所以导致孩子比别 孩子瘦小。自从进入贞明平台学习和读《黄帝内经》后懂得了很多保健和养身知识,并运用日常生活中,孩子们的感冒生病少了很多,我相信孩子不生病能吃好、睡好一定会长得好。


我学习、读国学经典,是为了改变自己、修身,齐家。因为我想要家庭幸福,孩子优秀,自己的人生更加精彩!


如果今天,我是电脑高手!那我不用学电脑!
如果今天,我足够博学,文采飞扬!那我可以不用学习!
如果今天,我的孩子成绩出色,德行出众!那我可以不用学习!
如果今天,我时间自由,财务自由!我也可以脱离平台,不用学习,可以四处游山玩水去!


可是,今天的我有很多不足要,孩子不够出色,自己不够强大!没有时间,没有金钱,没有地位!所以,趁着还没有老去!开始学习,当下学习!坚持学习!让一切止于至善!


刚进入贞明育心平台学习时,对电脑一窍不通,连最简单的复制粘贴都不会。写一篇几百字日记或者分享稿写了几天,也写了无数次,因为打字慢,不懂保存稍有不慎就前功尽弃。


写一篇日记掏肠挖肚,东拼西凑几百字,结果错别字一大堆。现在虽不算精通电脑,但基本功能都会应用!虽说日记写的不够精彩,但起码很少有错别字了。


今天的我因为学习,成长了!祝贺自己,感恩贞明育心平台!


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 楼主| 发表于 2018-3-13 18:26:09 | 只看该作者
借题发挥,顺势引导
读经日期:2017.3.28  星期三 阴天
系统读国学经典:961天
读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
亲子读经内容:
1、《易经》第53卦
2、《诗词启蒙》伐檀,
3. 《诗经》小雅
亲子故事:《看见父亲》
妈妈读《易经》系辞下传《道德经》20-30章,《大学》《中庸》第一节





适逢盛世,又遇明君。习近平总书记对教育的重要讲话中说:“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统文化和家庭美德。促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。这是中国教育梦的一部分。


从2016年开始,高考要加重语文的比重,特别是传统文化要加重。现在深圳很多重点学校都开设了国学读经班,图书馆也有成人读经班;传统文化开始走进深圳的各个社区,深圳是全国读书气息最深厚的城市。国学热潮真的来!


今晚深圳都市频道新闻报道说:现在的孩子所接受的现代文化,如舞蹈、唱歌、画画等等已经够多了,但是对我国传统文化的学习这一块还是很欠缺的,接下来会加深到传统文化这一块的学习中。


孩子们也都亲眼所见,亲耳所听!于是我就说了:”宝贝们,刚才的新闻你们都看到了,听到了,我们已经走在前面了。我还看到有报道说考大学时候会背一本国学经典可以加20分呢!那我们要不要认认真真把经典读好呢?”兄妹几个异口同声地说要!


老三还说:《易经》是最厉害的一本经典,是群经之首,我们读了《易经》以后去读世界的其他的书就会有一种“一览众山小”的感觉,周文王,周公王,老子,孔子,毛泽东,诸葛亮,赖老师、玉英老师、佳佳姐姐,还有全国各地的哥哥姐姐他们都读了《易经》所以他们都很厉害!


宝贝的这一番话让我很是惊讶,“宝贝你是怎么知道这么多的?”我问她。


老三说:“从赖老师的《演讲集》看到的。”


我对她竖起了大拇指说:“柟妍真棒!会主动学习赖老师的《演讲集》好学的人知道的事情就是多,里面还有很多很多智慧呢!”


哥哥姐姐听了都说:“我要读《学说集》。”“我也要读,《学说集》。”我们家有两本《学说集》刚好一人一本。


我:“嗯,非常好!你们就每天读两页积小成高大。对了,这周读书会你们准备读那些内容?要把报名领读的内容读熟哦。”


今晚发言最积极的是老三,她又抢先说:“我领读《易经》第53卦,我要把《易经》全部领读完了,再领读《道德经》。对了,妈妈,我们有《道德经》这本经典吗?”


我:“有啊。”


“在哪?我怎么没有找到。”她疑惑地问。


我说:“那你是怎么知道《道德经》的呀?”


“在《演讲集》看到的呀!”她自豪地说。


我说:“《老子》就是《道德经》呀!宝贝你做得真棒!继续学习三大文集,你会知道的更多,更有智慧!”


我在此建议我们的孩子有时间也多看看赖老师的三大文集,感觉孩子看了《三大文集》非常有自己的想法。


感谢赖老师呕心沥血编辑教材,奉献137累积法,感谢玉英老师搭建学习平台。感谢善因缘让我这个后知后觉的妈妈带着孩子走在振兴中华传统文化好时代的前沿。




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 楼主| 发表于 2018-3-13 18:28:23 | 只看该作者
与谁比,比什么
读经时间:2017年4月11日  星期二  阴天阵雨

读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
宬炤读经内容:974天
1、《易经》第55卦
2、《诗经》周颂第一节
3、《文学启蒙》第一节。

晗晗、妍妍读经内容:
1、《易经》第55卦
2、《老子》1-10
3、《诗经》国风第一节。

羲羲、妈妈读经内容:
1、《易经》第一卦
2、《诗词启蒙》蒹葭
3、亲子故事。

妈妈读经内容:《易经》说卦传《孝经》《大学》《中庸》第一节




今天YY500137语音频道的早课,是玉英老师的《易经系列讲座-比卦(1)比之诞生》总第106讲。感谢玉英老师的精彩演绎和引领。今天这堂课让我体会了圣贤的心灵历程,感知了他们的经验智慧,明白了“比”的含义,明白该怎样引用“比”字!



为什么比卦在师卦的后面?因为,师者,众(众人、群众)也;比者,比(比较,辅弼,必须)也。有了众人才有得比较,所以比卦在师卦的后面。赞叹于圣贤的大智慧!每一个卦序衔接,每一个爻辞,都蕴含玄机,闪烁着智慧的光芒!赞叹中国文字的博大精深!


在我们的生活中“比”字无处不在,一般都以“比较”出现。比较孩子优秀不优秀、比较老公好不好,比较生活的好坏等等。而比较来比较去之后呢,大部分人就会产生负能量、抱怨或只是一味羡慕。当然,在没有学习经典和没有在平台学习的时候,我也不例外。


在生活中做“比较”是必不可少的,重要的是你比较的对象和心态。玉英老师说比之对象:龙与死。《易经》曰:比之初六,有他吉也。比之自内,不自失也。比之匪人,不亦伤乎?外比于贤,以从上也。四种“比”,四种人生态度。也就是说不能不与他人作比较,不比较会出现夜郎自大,井底之蛙的状态,有比较才能发现自己的不足。


我们比较之后要见贤思齐,见不贤而内自省,而不是随波逐流。《大学》曰:见贤而不能举,举而不能先,命也。见不善而不能退,退而不能远,过也。我们要辅弼的对象直接决定我们的成就。龙与死:死,歹与 匕,如果比之以匪人、歹人那是非死即伤的事。龙,优与 匕,比之以优秀的人,我们就有变通、突破的动力。


有人说:和勤奋的人在一起,你不会偷懒;

和积极的人在一起,你不会消沉;
与智者同行,你会不同凡响;
与高人为伍,你能登上高峰。
人生最大的成本,就是在错误的人际圈里,不知不觉耗尽一生,碌碌无为度过此生!


我们都渴望身体健康,家庭幸福,事业有成,孩子优秀。而社会中各种乱象如各种赌博、低头族、吸毒族、各种层出不穷的补习班,兴趣班等等,就像《老子》里所言:五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽。我们更需要擦亮心眼去甄别。《易经》子曰:“乱之所生也,则言语以为阶。君不密则失臣,臣不密则失身,几事不密则害成。是以君子慎密则不出也。”

尤其是对孩子的教育,更需慎之又慎,因为教育是一张单程车票。孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来, 一个孩子成功了,就是100%成功!一个孩子失败了,就是100%失败!我们都很爱我们的孩子,非常关心孩子的教育,希望孩子能幸福快乐的成长!希望孩子有朝一日能飞龙在天,不想让孩子输在起跑线上。


很多父母会给孩子报几个兴趣班,补习班。我有一个熟人已经给孩子上了三个兴趣班了,还有想再报名兴趣班的意向。我说学那么多兴趣班干吗?学一种坚持下去,把它学精就好了,少则得,多则惑。他们说:“不给她多学几个,她哪里知道哪个是她喜欢的,再说学了总比没学好,以后什么都会一点不是很好吗?”



说实话,这种思维我是和而不流啊。浪费金钱事小,浪费时间,养成孩子随意,不懂珍惜的品行才是事大!人生最重要的不是技能,而是解决问题的思维和智慧,让孩子学习技能的同时不忘增强孩子的思维与智慧,让技能服务于思维智慧这样才是最好的。教育孩子的重点是:爱、善,智慧、自强!一个孩子的习惯、性格养成,决定他一生的成败。


有人说:读一本好书就是在和高尚的对话。而国学经典是圣贤所著,读国学经典就是在和圣贤在对话!国学经典是人类文化的精华,蕴含高能量,高智慧,是经过5000年历史长河的大浪淘沙逐步筛选出来的宝贵典籍,读了以后对孩子的影响就不言而喻了。所以我选择让孩子诵读国学经典童蒙养正,养心、养志、养德,让孩子的精气神得到滋养而丰盈!


贞明育心平台是一个强大、正能量的平台,有来自海外华人、大学教授、国内大学老师、中学校长、一线老师、企业的高管、政府工作人员等各行各业,还有为家庭付出巨大贡献的全职妈妈,大家都是为孩子的教育而来,在智慧父母育心的路上,不仅收获了孩子的成长,更收获了自己的成长。每天YY:500137早课,有800多人一起学习 。


非常庆幸能和一群这么优秀的人一起学习,同时也窃喜自己能用好了“比卦”!当时我是比之以贞明的强大、正能量的平台!比之以贞明的优秀家人!比之以贞明的优秀经典宝贝!笃信,笃行走进育心平台的。


孩子是我们的全部,很多人为了孩子,连命都可以不要。可是却不能为孩子而改变自己,总会有那么多做不到的借口!连试都不愿去试!这,说得过去吗?希望我们都能用好“比”。



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 楼主| 发表于 2018-3-13 18:32:04 | 只看该作者
谈书论道
2017-4-15 星期六,晴天
系统读国学经典978天

读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
宬炤读经内容:《易经》第55卦,《诗经》周颂第一节,《文学启蒙》第一节,
晗晗、妍妍读经内容:《易经》第55卦,《老子》1-10,《诗经》国风第一节,
羲羲、妈妈读经内容:《易经》第一卦,《诗词启蒙》蒹葭,亲子故事:
妈妈读经内容:《易经》说卦传,《孝经》《大学》《中庸》第一节

行有不得反求诸己,管控好自己的情绪,育儿先育己,育己先育心,唯心亨,行有尚!幸福生活、阳光心态,从每天学习,微笑开始!

早课收获:

今天YY500137语音早课是刘娟老师的《问渠那得清如许,为有源头活水来》收获如下:
1、孩子永远不会长成我们想要的样子,我们也没有办法把孩子打造成我们想要的样子。
2、孩子是人不是东西,再不好,也是我的心、我的肝、我的肉。
3、爱不是一句话,更多的是我们父母需要一种智慧,一种能力,一种坚持。
4、育儿先育己,育己先育心,育心的路是幸福的,抓住每个当下,抓住陪伴孩子成长的每个黄金时期!

生活点滴:
今天是我们在期待中迎来了布吉政府广场69期的户外亲子读书会。我们有一种共同的意识:让孩子们拥有一个正能量的朋友圈,一个爱阅读的氛围,对孩子的成长有着非常重要的意义!读经典,以良师为友,与圣贤相伴,让我们的灵魂得到升华,让自己的精神得到飞升。

有一种活动叫亲子读书会;
有一种爱叫陪伴你成长;
有一种精神叫为了你我可以;
有一种责任叫文化传承我们责无旁贷!
这是我们的座右铭!

户外亲子读书会是我们学习的平台,展示的舞台,更是美好童年的游乐场!我们在学中玩,玩中学养心益智!



经典诵读环节:书声琅琅,不绝于耳!




才艺展示环节:笑话、故事、迷语、歌舞,乐欢翻天!





我们用文化涵养孩子的心智,用绿色食物喂养孩子的身体。


今天真是收获满满的一天!读会结束以后,还在附近以最少的钱买到最多的书,10元八本。书本对有的人来说如草,而对有的人来说如珍宝。

在回家的路上我家老三问我:“妈妈,我们家也有很多书,是不是也可以把看过的书像那位阿姨一样拿去卖呢?”

我说:不可以,我们家其它没用的东西可以卖,唯独书不能卖!她问我为什么?我说,因为妈妈觉得手捧书本的孩子是高贵的,所以妈妈想有满屋真经宝典,以及有各种优秀的文学作品,好让你们这群鸭子在智慧的海洋畅游!做个思维发散,知识渊博,有智慧的人。


哥哥听了说:“觉得以前我们的书很少,除了学校发的课本外,只有几本课外书而以。”

我说:“那是因为妈妈没进入贞明育心平台学习,不知道阅读的重要性,以为你们只要把学校的课本读好就行,其他的时间用来做练习题。在你读一至四年级的时候妈妈是不是给你买了好多测试题?”哥哥说是的。


晚上,他们各自挑了喜欢的书去看,老大挑了《抗挫折能力》老二挑了《爱阅读的妖怪》老三和老四挑了《夏日历险》我说,那本《中国历史》更好看,看了以后会懂很多中国的历史。

老大就问我:“妈妈你知道中国历史战争中哪三次战术最好?”


我被问蒙了,我说:“这个我还真不知道呢,妈妈以前遇到历史课就想睡觉,你知道?怎么知道的?”

他很自豪地说知道,就是《地道战》《地雷战》·····是从一本书上看到的!老三也不甘示弱,她问你们知道“负荆请罪”那个古代人叫什么名字?我说忘记了,老大说叫蔺相如!老三就说,哥哥答对了!

读经典和文学作品的孩子与看电视玩手机游戏的孩子不同之处就在于视野和思维开阔。更有人对读书总结出这么几句话:

一日不读书,无人看得出;
一周不读书,开始会爆粗;
一月不读书,智商输给猪。

如果我们没时间陪孩子,请让他阅读,书会陪他,一个人在寂寞的时候懂得去看书,就不会太孤单;
如果我们不会教孩子,请教他阅读,书会教他,只要拿起书,他就能与各路大师进行一次深度的免费对话;
如果我们害怕有一天自己终将离开孩子,不再能为他出谋划策,遮风挡雨,也请教他阅读,未来不可知,父母不常伴,但我们仍可以培养孩子阅读,让孩子永远与知识相伴!

如果孩子需要一杯水,我们就要有一桶水!果我们没有一桶水,就要有给她指向一条河的能力!
在养育孩子的过程中别奢望坐等花开,养育是个种因得果的事儿,别妄想“小投入,大产出”,没有父母可以坐享其成。就像养花,不施肥浇水就想坐等花开,那是撞大运。别总说谁谁谁没人管,照样长成参天大树,不是每个父母都有这样的运气。

父母是孩子最好的一本书,他每天都在翻阅和效仿。你尚不能安身立命,吃完就睡,却要求孩子出人头地,是一件极其不公平的事儿。父母不必显赫不必腾达,却必须具备自食其力的生活态度,用你的诚实、勤奋、坚韧,影响孩子的人生。

最好的学区房,就是家里的书房;最美好的回忆,是有父母陪伴的亲子共同成长的童年!让我们和孩子一起远离电子游戏爱上学习,爱上阅读!





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 楼主| 发表于 2018-3-13 18:33:58 | 只看该作者
本帖最后由 深圳林玉爱 于 2018-3-13 18:36 编辑

什么是父母应尽的责任?




2017.5.4 星期四  阵雨
系统读国学经典:1004天

读经人员:宬炤、晗晗、妍妍、羲羲、妈妈
宬炤读经内容:《易经》第57卦,《诗经》周颂第三节,《文学启蒙》第三节,
晗晗、妍妍读经内容:《易经》第57卦,《老子》20-30,《诗经》国风第三节,
羲羲、妈妈读经内容:《易经》第二卦,《诗词启蒙》序号17-18,
妈妈读经内容:《易经》1-10卦,《老子》31-40,《孙子兵法》7章,《中庸》第四节




行有不得反求诸己,管控好自己的情绪,育儿先育己,育己先育心,唯心亨,行有尚!幸福生活、阳光心态,从每天学习,微笑开始!

今天早上下雨,送完孩子就没去店里帮忙直接回家,打开电脑有一则腾讯新闻弹了出来,新闻标题为《最美学霸寝室!四名女生被15所国外名校录取》这样的标题对于为人父母人是非常有吸引力的,于是我就打开来看了。

对于记者的采访四个女孩回答记者她们的成长历程:“和优秀的人在一起,自己也会变得优秀。”“提早规划,努力学习。”这也就说明了正能量的朋友圈子和提早规划相当重要。

有人说:和勤奋的人在一起,你不会偷懒;和积极的人在一起,你不会消沉;与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上高峰。有规划的人生是蓝图,没有规划的人生是拼图。我特别喜欢这两句话。

看完新闻,对四位学霸少女说的话“和优秀的人在一起,自己也会变得优秀。”“提早规划,努力学习。”很有感触。

很多妈妈说,经典好难懂,我的孩子不喜欢,我怕孩子不能坚持,等孩子大一点再读经经典,我的孩子不喜欢参加读书会等等。在我还没请经典教材之前我也有这样的担忧,但开始跟着贞明平台的智慧父母们一起系统学习国学经典后,发现这些担忧都是没有必要的。《中庸》曰:“人莫不饮食也 ,鲜能知味也。"

其实孩子喜欢不喜欢,不重要;自己喜欢不喜欢,才重要。我喜欢国学经典,我觉得国学经典本身具有深厚的文化底蕴,强大的道德能量,是前人智慧的结晶。经典可以养正孩子的心智、志气、能为孩子的人生打下坚实的根基。

而且孩子在小的时候学习东西是没有难易之分的,是记忆学习模式,学习什么很快就能记什么,0-7岁是记忆力最好,时间最充裕,最没有学业以及生活压力的阶段,学习最高能量的东西是最好的。所以我让孩子晚上一期幼儿园用学费请经典教材。

孩子能不能坚持,不重要;自己能不能坚持,才是重要。就像我们建房子一样,孩子不参与建,我们自己建,建好了,我们住在那里,我们的孩子能不住在那里吗?学习经典跟建房子同理,我们把经典请回家,自己每天津津有味的在读,积极参加读书会,参与平台学习,我们的孩子自然会跟上。

我请经典再过几个月就三年了,我家老三去年才开始认真读经典,认真参与读书会,我家老四去年下半年才开始认真读经典,认真参与读书会。小家伙还有好几次闹脾气不去读书会,之前我都是说教、讲理、威逼利诱把他带到读书会的。后来读了《道德经》“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”。揣摩之后,深感之。

当小家伙再说不去读书会的时候,我就说好啊,那你一个人在家,我把电开关拔掉,煤气关掉,我和哥哥姐姐去参加读书会,长智慧,玩好玩的,吃好吃的,今天妈妈做的美食好香啊!你不去就吃不到啰!他说,妈妈你们早点回来。我说,我们不早点回来,读完经典要在那里玩,你已经长大了不需要妈妈了,可以一个人在家里了,我干嘛要早点回来。

呵呵,小家伙一听着急了,赶紧吃饭、换衣服、穿鞋子不到15分钟就搞定。从那次以后他就再也不敢说不去参加读书会了。好的榜样催人奋进,看到读书会的哥哥姐姐,还有同龄的小朋友个个你追我赶展示自己,都那么优秀,小家伙也不甘示弱,在家里认真跟音频读经典,准备好每期要领读的内容。

人是环境的产物,长期在一种氛围下,一定会被影响的。常在河边走,哪有不湿脚的。生活中也确实如此。天天在正能量的氛围中,自己也会被带动起来。在贞明育心平台上天天有大一群来自全球的父母在经典学习群里泡着,挑战经典100遍、挑战21天日记、挑战21天情绪、早起听早课学习、分享宜家、育儿经验,时间久了,看到家人们都坚持得很好,自己也会跟着做。

虽然我们培养孩子没有什么大目标,就是让孩子做健康善良的人,过幸福快乐的生活。教育孩子是父母长应尽的责任。而在教育的过程中,父母不应该是牺牲者而应该是借助陪伴孩子成长的过程中成为智者,成为师者。每天学习充实自己,提升自己,做好自己,要具备基本的预见力、判断力、行动力,这样才不会被伪风景带走。

父母的高度决定孩子的起点,父母的思想有多高,孩子就能飞多远。好的父母应给孩子这两样:一是健康的生命;二是“过自己喜欢的生活”能力!人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。

身为父母眼光要放远,准备要早,当我们发现孩子已经养成各种不良习惯时,想要纠正,想要弥补,往往事倍功半。





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