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●[贞明育心国学经典]《激发孩子上进心的说话技巧》

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发表于 2018-6-8 08:09:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
亲爱的贞明家人们,大家上午好!

我是来自南昌的婉霞,很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂,感谢家人们的如约守候,感谢贞明经学院为大家打造的成长平台,父母好好学习,孩子天天向上,让我们每天在学习中成长,在成长中进步,在进步中提升,努力成为优秀的智慧父母。

开课前先请各位新老朋友注意学习群规,入群第一步,修改群名片,学习地址:http://www.zm137.com/forum.php?mod=viewthread&tid=830  
非常感谢大家的配合!


今天我给大家分享的是深圳宇骐妈学习经典的心得——《激发孩子上进心的说话技巧》。

前些天我去书城做义工整理书籍的时候,突然看到这本书,通过我的学习,我想把学习到的一些心得分享给家人们。

首先在学习这个《激发孩子上进心的说话技巧》前,先要学习六个法则:

第一个法则:夸奖孩子的人品,不如夸奖孩子的行为。

我们的孩子,兴致勃勃地帮我们端盘子、洗碗、扫地,他可能做得不太好,我们也要夸奖。


比如说孩子帮我们抹了桌子、扫了地,我们是怎么样夸奖孩子的呢?我们要夸孩子的行为,就说:“谢谢你!你给妈妈帮了大忙,真是妈妈的好帮手!”孩子在帮了我们以后,就这样表扬他,如果光是说他的人品的话,对他是起不到什么作用的,所以要夸他的行为。

第二个法则:是要看重孩子做到了什么,而不是做不到什么。

比如说我们的孩子做的试卷,他有两张试卷,他做了一张,妈妈就说,你怎么还有一张?做这么久还没有做完?那小孩子肯定会不高兴。

我们可以说:“呀!已经做完一张了!那就只剩下一张了,你真棒呀!做得好快呀!”小孩子就算他想玩,也会玩一会儿,再继续去做他的试卷。所以在很多事情的时候,我们的孩子做什么事情,没有达到我们大人要求的时候,我们不要说“你怎么还没有……你怎么怎么样……”我们要关注孩子做到的部分。

第三个法则:不要强制,而是要提建议。

我们的孩子做一件事情的时候,我们家长总是说:“你不要这样做,不许这样做,不可以的。”那我们要怎么样给小孩子提建议,我们的小孩子才会听?他才会想着去解决问题?

比如说,小孩子打了身边的人或者说撒了谎,我们就会问孩子:“为什么要这样做?你要保证下次再也不干了,你下次绝对不能这样做了。”就是让孩子去保证,可能你会用武力,会去训斥他,他可能会起点作用。但是当他再次遇到冲突的时候,他可能还是会去打身边的人或者去撒谎。

那我们要怎么说呢?

我们可以给小孩子提建议说:“下次你又想打小朋友的时候,你应该怎么办呢?”我们这样子说,让小孩去想:“自己为什么会这样子呢?如果又犯了这个老毛病自己又要怎么办呢?”就是我们要帮着孩子去提建议,帮他想办法,比如说:“下次你要打小朋友的时候,你就跟小朋友说:‘我控制不住自己了,我要打人了,或怎么样’,让别人离开你,也是一种办法。这个就是不要强制而是要建议。

第四个法则:不要说你怎样,而是说我怎样。

也就是说我们对小孩子说话的时候,不要说你怎么样,而是说我怎么样。如果说你,就相当于拿着食指对着小孩子点。我们都说“希望你指点我的生活,而不是指指点点”,就是这个意思。
我们跟小孩子说什么事情的时候,比如说他做了一些很过分的事情,让你很生气的事情的时候,你就会说:“宝贝,你这样做,我真的很不开心,我觉得很生气。”或者说:“你这样做事,真的让我感觉到内心很难过。”比如宇骐在星期五的时候,他爸爸正在换床上的被子、换床单、换被套,把床单拉起来,他就感觉像滑滑梯一样,宇骐就想跑上去蹦呀、跳呀。爸爸就特别生气,就开始说,“你怎么这样呀?赶快下去,看看你们的脚,都把床踩脏了。”


孩子有点怕,但是他还是想玩,然后我就过去说:“骐骐,你看,爸爸已经很不高兴了,你看你这样做不行哟。”然后他就走开了,又去玩另一个东西。

有一次宇骐把粉笔在黑板上擦擦擦,全擦得稀烂,到处都是粉笔灰尘。我当时也是觉得:家里好多灰尘,好脏。我就对骐骐说:“你这样做,家里到处都是灰尘,妈妈真的觉得很不好,很生气。”骐骐马上就不做了,马上就走开了。我觉得这些话真的很管用。

如果是以前我没有经过学习,肯定会说:“你在干嘛?搞得到处都是粉笔呀?”就可能这样去训斥他,但是我现在这样跟他说,语言里面没有一句训斥,我就是跟他说出了我的感受。


其实我们的孩子做事情的时候,让我们觉得不好的时候,我们就表达我们的感受。不管是与我们的同事,还是与我们的家人,或者与我们的孩子相处,有什么不愉快或者矛盾的时候,我们尽量不要去指责和埋怨对方,就算是对方的行为、说的话,很让我们生气,我们也不去说对方怎么样,而是如果自己很生气,那就向对方表达自己的感受,我觉得这一点很管用,把自己的不愉快、把自己内心的一些感受传达给对方,让对方去体会我们的感受。


第五个法则就是:不要把孩子和周围的人比较,而是要肯定孩子自身的进步。


现在很多的人都会把自己的孩子和别人的孩子去比较,别人能做到的你怎么就做不到?没有关注到孩子自身的进步,比如说,有的孩子英语考了98分,有的只考了60分、70分,但是他没有想到孩子以前的学习成绩,以前的分数更低,现在进步了,那我们应该说:“你虽然没有达到一个多少分,但是你努力了,你进步了,我看到你学习真的很用心,有进步,妈妈已经很开心了!”我们要这样去鼓励孩子,而不是拿她去和周围的人比较,现在很多人注重有形的层面,没有注重无形的层面,我们更多的要把眼光放在我们孩子无形的层面。

第六个法则:不要给孩子贴标签。

很多的父母经常都会给孩子贴标签:“你怎么不乖呀?你怎么这么不听话呀?你就是这样的孩子,你就是不爱学习。”我觉得这个东西就是在给孩子贴标签,实际上你不乖、你是坏孩子、你不是好孩子、你不爱学习,本身就是一个贴标签的意思。


其实没有不乖的孩子,也没有学习成绩不好的孩子,其实一切根源都在我们自己身上,就是我们在给孩子贴负面标签。当然我不反对大家给孩子贴正能量的、正面的标签,你贴负面的标签,孩子就会按你负面的标签发展,恶性循环。

接下来和大家分享的是如何培养孩子主动做事的说话技巧,只有三句话。

当孩子每天磨磨蹭蹭时,我们会说“快点,来不及了,要迟到了!”有没有家人说过:“孩子,你快点呀,你快点吃,快点穿衣服,你快点穿鞋子,你快点睡觉。”有没有这样的经历?


有的请打137上来。

我觉得我没在贞明平台学习的时候,这样的话经常会对孩子说,就像口头禅一样,不假思索就说出来了。实际上这样的催促对孩子一点作用都没有。

那我们遇到孩子磨蹭时应该怎么说呢?

我们可以说:“因为你抓紧了,所以我们赶上了。”我觉得这一句真的是非常地好!

比如宇骐有时他七点十分、二十分起床,我七点半就要去坐班车,每次我都会催促他“你快点呀!”可能是用非常急躁的语言跟他说,所以他还是慢慢吞吞的。

自从我学了这句话,用上之后,他真的是快了很多,他还帮助我。我说:“骐骐,昨天你的动作快了一点,妈妈就赶上班车了,妈妈觉得好开心呀!真是谢谢你!谢谢你抓紧时间帮了妈妈的大忙!”

到了第二次、第三次,我会用各种各样的这种以表扬他的方法来说,因为他的原因,让我没有迟到,或者说给我们节约了很多时间呀,来鼓励他。

还有吃饭的时候很多人都会这样子说:“孩子赶快抓紧吃,怎么吃得那么慢呀,你能不能快点吃呀?”我们可以换种说法:“你吃得真香!而且比昨天吃得快了很多,妈妈好开心呀!这样,我们又可以节约出好多时间,又可以讲绘本,还可以出去散步,真的是很好,太谢谢你啦!”这样孩子吃饭就会稍微比以前快了。

再比如我们叫孩子早点睡觉,“还不快点睡觉,那明天又起不来怎么办?”是不是都会这样子说?实际上我们可以换一种说法:“如果你能早一点睡的话,那就是给妈妈帮了大的忙;如果你能早一点睡的话,那你的个子就会长得更高了!你的身体、你的五脏六腑就会睡得更香了!谢谢你帮了妈妈的大忙!”

大家可以用这三句话来引导我们的孩子。

第一句,因为你抓紧了,所以我们赶上了!
第二句,你吃得真香呀,妈妈真开心!
第三句,如果你能早点睡,那就是给妈妈帮了大忙!


另外我们再和孩子相处、沟通、交流的时候,一定要用欣赏的眼光去看孩子,就像家人们写的欣赏日记,写出来之后,我们的爱人、孩子都会做得很好,我们在爱孩子的基础上,我们去尊重孩子的人格,那么我相信,我们去培养孩子主动做事的说话技巧是可以实现的。

我们现在来看两句对话的模式:比如说小孩子写作业,眼睛离书本特别近,我们经常会说,你看你这个眼睛看得这么近,背都驼了,难看死了!这个时候小孩子肯定是接受到的是负能量,肯定不高兴。


我们要这样说:“宝贝你今天的姿势很好看,看上去真的很漂亮,坐姿很端正!”那么我们说了这句话以后,孩子可能会不自觉地就会调整自己的姿势。就是说我们遇到这种情况时候,尽量用引导式的、正面的方式去提醒孩子。

第二个,比如小孩把房间搞得很乱,我们的家长会特别生气:“又把房间搞得这么乱,又要妈妈来收拾。”这个时候,我们也可以换一种方式跟孩子说,让孩子主动去收拾房间:“妈妈喜欢整洁的房间。”或者说:“我能帮你收拾一下吗?”或者说:“你能自己收拾一下吗?”或者说“我们一起来收拾一下可以吗?”我相信我们的孩子一定会过来和我们一起收拾的。

第三个,比如孩子在看书说:“妈妈,你给我拿一下冰箱的酸奶,你给我再去拿一本书。”都会要求妈妈这样做,但是妈妈又要做饭又要做其它事情已经很累了,那么我们要怎样去引导孩子自己去做这些事情呢?

我会说:“你的酸奶在冰箱里面,你可以自己去拿,或者说你要是够不着的话可以搭个小板凳也可以自己拿,那个书在书柜上,你可以自己拿的,你做得到的,宝贝!”孩子一般都会自己去做了。这是一个培养孩子主动做事的说话技巧。


因为时间的关系,我今天的分享到此结束,感谢大家上午的幸福陪伴!下周我们接着分享《激发孩子上进心的说话技巧》(下)。

让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学,每天学习一点点,进步一点点,积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入,让我们一起育心,一起成长,一起进步,幸福快乐每一天!多学习,多正音,多努力,多付出!坚持读经,相约十年!我们一起努力!


                                                        整理:  邓小燕


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