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父母的成长,孩子的未来―――《当代家庭教育,最应该教育的是父母》听课心得

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发表于 2016-3-25 18:16:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
父母的成长,孩子的未来
―――《当代家庭教育,最应该教育的是父母》听课心得

    2016年2月27日早上6:00,贞明网络大学早课堂 YY语音500137频道,来自深圳大学的蒋大军老师又为我们带来了一堂精彩的育儿经验分享《当代教育,最应该教育的是父母》。

    课程一开始,蒋老师引用了两个鲜活的事例,阐明了父母的素养,对家庭以及后代子孙的深远影响――什么样的父母教育出什么样的后代!

    一个是:蒋老师身边的两个朋友,一个当老师,一个当老板。当老师的朋友认为在家庭教育中父母要做好榜样,父母爱学习,孩子才能真正爱上学习。所以当老师的朋友的儿子在各方面都很优秀。当老板的朋友认为只要给孩子提供最好的条件,孩子就会教育好,所以拼命赚钱,将儿子送到当地最好的学校、最好的培训机构,把教育的责任推给了学校和机构,结果儿子不仅学习成绩一塌糊涂,而且亲子关系也非常糟糕。

    一个是:在美国历史上,曾经有过这样两个家庭:一个是爱德华家族,其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家,他的后代大多传承了勤学善思的传统,8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和一位副总统;另一个家族的始祖叫珠克,是个不读书、缺乏修养的赌徒和酒鬼,他的后代大多不爱学习,8代子孙中有300多个乞丐,7个****犯和60多个盗窃犯。

    由此可见,父母有没有文化修养、能否能做到勤学善思,其后代的人生也大相径庭。

    作为一名曾经有过10多年军旅生涯的军人,蒋老师用行动,让我们再次见证了一位军人不折不扣的执行力。自从2015年10月结缘育心经典,开始运用“137”累积法坚持每天诵读经典以来,除了严格按照计划陪伴孩子完成亲子诵读的内容外,为了尽快提升自己对经典的学习,蒋老师还额外给自己制定了学习目标和计划,无论节假日,还是春节长假,每天的学习,雷打不动。短短四个多月,蒋老师已经通读《易经》《大学》《中庸》《孝经》等多部经典30余遍。这种说到做到,超强的执行力,怎能让人不敬佩!我们的大家长赖老师也曾经是一位军人,真是“同声相应,同气相求”呢!

    作为一名大学老师,蒋老师用一颗空杯、恭敬之心,更让我们目睹了一位“谦谦君子,卑以自牧”的师者形象。自从进入贞明这个大家庭以来,蒋老师每天坚持早起,跟着贞明网络平台里的一群普普通通的爸爸妈妈、甚至老奶奶,一起听早课,写日记,抢麦分享心得,没有一点儿“高高在上、以学者自居”的心态。相反,蒋老师总是赞叹于群里这些最普通的妈妈们带给他在家庭、生活和人生中的启迪,总是感动于这些最普通甚至只有小学文化程度的妈妈对经典的感悟,并被这群普通家长们如饥似渴的学习热情所激励,与大家携手前行。

    蒋老师身体力行,为儿子树立了榜样,更为我们这群父母树立了榜样。这才是一种对孩子的真爱―――精神之爱,行动之爱,恒久之爱;这才是一种最有效的教育―――不言之教、知行合一。这不正是玉英老师对《蒙卦》“山下出泉,蒙。君子以果行育德”最为生动的诠释吗!

    面对当下的教育,无论年轻一代的父母,还是老一辈,大有“谈虎色变”之势,尤其孩子进入小学之后,随着孩子年龄年级的增长,家长“谈虎色变”的程度也会水涨船高,人人都在感慨“现在养个孩子太难,太累了!”这个“难和累”主要在于对孩子“教育”上的投资,尤其在时间和精力上,让越来越多的家长“望而却步”。

    累,因为理由很充分―――工作忙,要加班,要赚钱,要有属于自己的事业,哪还有精力和时间陪孩子学习!难,面对孩子在学习上、生活上出现的种种问题,除了苦口婆心、批评指责,似乎找不到更有效的解决之道,孩子越大越难养。

    站在父母的角度讲,的确,在这个知识信息爆炸、物质极度丰富、竞争越来越激烈,以及金钱至上的大背景下,父母的压力的确很大。然而站在家庭和孩子的角度看,家庭最大的功能就是繁衍后代、延续血脉,否则家便失去了存在的意义和功能。有了儿女,有了后代,如果不去“教育”,有如“养儿不教如养驴,养女不教如养猪。”是的,没有哪个父母愿意成为类似于美国“珠克”家族那样的祖先,也没有几个父母不希望自己的后代能够拥有像爱德华家族那样的荣耀!哪个孩子小的时候,不希望爸爸妈妈能够陪伴在身边一起娱乐,一起阅读,一起互动呢!这种精神上的陪伴又岂是金钱所能买到,而唯有精神上的陪伴和引领,才能让孩子受益终生,世代相传。

    累也好,难也罢,很多时候,只是我们父母在家庭教育中为自己推卸责任而找的一种“借口”。因为我们害怕再重新回到那个学生时代,又要像做作业一样,每天用心陪伴孩子学习成长;我们更害怕突破自己已经习惯了的思维模式、熟悉了的生活方式,因为突破就意味着要打开“缺口,还意味着要忍受“痛苦”和“煎熬”。这种深藏在潜意识当中的“担心”、埋藏在心底的“畏难”情绪,以及人性的弱点贪图安逸的“惰性”,无时不刻在阻碍着我们的脚步,让我们不敢、不肯轻易迈出去。

    心在哪人在哪,付出在哪收获在哪。鸡蛋从外面打破是食物,从里面打破是生命。与其等到未来的某一天我们看着孩子成为别人口中的食物、在生活中无可奈何地被选择而痛苦,不如先从打破自己开始,努力成长,引领孩子成为一个可以选择和掌控自己人生的主人。

    作为一位大学老师,作为一名年近四十的父亲,蒋老师仍然有一颗如此空杯、谦虚的心,每天用行动陪伴孩子一起成长,作为我们这些普通的家长,还有什么理由不脚踏实地去成长自己,用我们的改变和经典智慧之光点亮孩子的人生路呢!

    我育儿,我快乐,因为有一群相亲相爱的家人让我不再孤单。

    我贞明,我幸福,因为有一群志同道合的家人帮我一起成长。


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