贞明之家--烟台徐菊和煜凯读经日记楼

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第69周第7天 【如何撕掉孩子的负面标签】
抱团成长见证21天第二轮第14天 ,亲子读经日记第69周第7天
读经内容：复习《易经》43.44.45.46卦，《笠翁对韵》14.15，《皇帝内经》五藏别论篇第十一;
读经时间：2016.11.13;
读经人员：凯、妈妈;

一直以来都特别欣赏与佩服那些能带给人温暖的人，让人舒服的人，能随时管理好自己的情绪的人，懂得感恩的人，这与原生态家庭教育、教养、涵养有着深厚的影响。呵呵，无论您做什么最终都会返回到您自己身上，这便是宇宙神奇的自然规律，用心去爱，切记颜善、语善、行为善。今天看到一篇特别好的文章，分享给大家！【如何撕掉孩子的负面标签】

　有时候，父母或许因为生气，或许一时情急，有心或者无意的把孩子某方面缺点无限放大，说出了负面的话语。比如“你简直就是一个笨蛋!你就是爱挑食!你性格太内向了!”等等，给孩子贴上了一个负面标签。

　　有时候，邻居、老师或者其他人无意或者存心的一句话，比如“你家孩子真固执!这孩子就是坐不住!这孩子太小家子气了!”等等，也随意给孩子贴上了一个负面标签。

　　还有些时候，因为一直没做好一件事，强烈的挫败感也会让孩子给自己贴上负面标签：我就是学不好数学;我就是不擅长与人打交道;我就是没有想象力等等。

　　这些负面标签不仅影响到了孩子的感受，也影响到了孩子的行为，孩子可能真的就会禁锢到这个负面角色里，往这些负面标签的方向去成长。

　　怎样才能帮孩子撕去这些负面标签，帮孩子从这些负面角色里面走出来呢?下边一组漫画也许会告诉我们最实用的技巧：
寻找机会让孩子看到一个全新的自己

寻找机会让孩子看到一个全新的自己，关键就是：家长要去寻找和肯定孩子的优点，而不是指责和强化孩子的负面行为。

　　只要肯于、善于发现，孩子总有亮点值得被赞赏。

　　列举孩子做好的一件事，对他进行鼓励，告诉他你是能做到的;注意到孩子的一次进步，对他进行强化，你今天这样做很好，没有陷入到以前的错误中哦;甚至是孩子犯错误时，也不要太强化他的错误，而是去分析和赞赏他积极的补救措施.......

　　这一切都可以帮孩子扭转态度，让孩子看到全新的不同的自己，感受到不是活在以前父母亲或者别人认为的那个旧角色里面，知道原来我也可以!

　　创造机会让孩子另眼看待自己

创造机会让孩子另眼看待自己，关键就是：家长主动的创造机会、提供方法，让孩子能够学着去做，去认识自己，让孩子明白原来我可以这样做，而且这样我是可以成功的。

　　有时候孩子只是不知道怎么去做，怎么去改变。家长开动脑筋，从小的地方着手，给孩子提供方法、提供机会、帮助孩子，让孩子经历到成功的经验，慢慢就能明白，原来这样我就可以做到。

　　让孩子无意中听到你对他的正面评价

　无意中听到别人的夸奖，甚是一种惊喜，对孩子来说更是如此。他会明白原来妈妈在对别人夸奖我啊，原来我做的这一件事情是好的啊，原来妈妈都记得啊。

　　无意中听到的夸奖真诚度和可信度更高，所以带来的冲击更大，让孩子更能看到自己的闪光点，强化自己的正面行为。

　　以身作则
想让孩子成为什么样的人，父母就要先成为那样的人，做榜样给孩子看。

　　榜样应该是具体的而不是空洞的，是孩子可以接纳的而不是高不可攀的。

　　如果家长给孩子示范输不起，仅仅告诉孩子说“你看我输了都不生气”，这样的示范没有意义。要让孩子明白他的感受是正常的，是可以接纳的，但是行为是需要克制的。“我也很想赢，我输了也很难过，不过还是要祝贺你”这样的示范才真实而有意义。

　　榜样别忘了，必要时，不光要做还要讲解给孩子听。

　　记住孩子的那些特别时刻，择机鼓励他

记住孩子那些具体的、真实的、做的好的时刻，等到他表现不好的时候，把那个时刻拿出来鼓励他。

　　记得我小时候，父母给买了一辆自行车，别人很快都学会了，我学了一星期都没学会。我想大概永远都学不会了，特别沮丧。可是有一天，我竟然学会了，妈妈觉得我很棒。从那以后，每当我担心学不会一样东西的时候，妈妈都会说：学骑自行车你没放弃，最后都能学会，这个你一定也会学会的。这句话一直都很让我受用。

　　当孩子又按照原来方式行事时，表达你的感觉和期望

当孩子又按照原来的方式做出一些好像不好的事情时，家长要表达自己的感觉和期望，千万要避免再次贴上标签。

　　如果孩子一再改不了他的那个不好的行为时，家长也许会有点受挫，但是一定要克制自己，不要陷在坏的情绪里头，不要去强化孩子的负面行为，因为我们要做的不就是撕去孩子的负面标签吗?

　　帮助孩子从不同的角度认识自己确实不容易，但是，这也是身为父母最艰巨最必要的任务之一，因为如果连我们都做不到，还能指望谁呢?

　　美国著名儿童学家阿黛尔.法伯说：“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”对孩子来讲任何时候都有成长的空间和改变的潜力，关键是父母要用心掌握技巧并积极运用到现实生活中。

是否在不经意间我们也或多或少的给孩子贴过负面的标签，从此刻起，学习做智慧父母吧上士的爸爸妈妈们！晚安!

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第70周第1天 　【正能量从容地老去】
抱团成长见证21天第二轮第15天 ,亲子读经日记第70周第1天
读经内容：复习《易经》43.44.45.46卦，《笠翁对韵》14.15，《皇帝内经》五藏别论篇第十一;
读经时间：2016.11.14;
读经人员：凯、妈妈;

周日傍晚和孩子悠闲的往家里步行，走到小区楼前，听到“小孙”“小孙”‘’小孙‘’，四周望望，没人呀！咦，声音怎么这么耳熟呢！呵呵！原来是楼上的阿姨，她不知道我姓啥，只知道孩子姓孙，晚上阿姨包了萝卜丝的大包子，知道我爱吃，更了解我包不出来吧！害羞......喊我过去取呢！感动......为什么生命中总有那么多温暖......那么多缘分......今早晨班级群里有位家长的爸爸到沁水河晨练，捡到了一串汽车钥匙，此家长心急如焚，一早晨忙活着转发朋友圈，最后也转发到我们的班级群里，几分钟后，班级的另一位家长发现此钥匙是自己孩子舅舅的，巧的是周日孩子玩舅舅的钥匙包，家长才记得钥匙的样子，缘分就是这么深！感恩善良的人们！

今天看了一篇文章和大家一起共勉。戴木才是中央宣传部帮习近平同志授课的人，他发在大学同学群的一篇文章，拜读了，确实挺好，可以看看。
   
　　【从容地老去】
        人生步入老年，该是可遇不可求的福气。
       这个福，是自然自在的衰老过程和形式，所谓仁者之寿。
       当你郑重其事，以至孜孜以求地关注起长寿的时候，十有八九为时已晚。
       长寿，被向往；养生，被推崇；百岁，被期望。
       一生被名利所折磨、奔波的人们，又开始忙于琢磨如何长寿？于是，又开始折腾起自身来了！
        电视广播，报刊网络，街谈巷议，道听途说，于是，高人全出来了！
       专家说，学者说，医生说，禅师说……
       讲动的，讲靜的，讲吃素的，讲喝水的，讲拍手的，讲泡脚的，讲打坐的，讲打拳的，讲游泳的，讲爬山的，讲戒酒的，讲戒烟的……
       听来听去，仿佛越活越不会活了？
       试问一下，这些说教者，他们自己长寿吗？谁做过这些人的寿命统计，养生名家，营养医师，茶道禅师、太极高手、瑜伽教练，运动健将……恐怕他们自身实践和理论也未必统一。
       长寿的条件，天好，地好，水好，人也好，如此奢侈，能自主吗？长寿的要素，遗传、习惯、性格、心态，如此复杂，能优选吗？
        物质的享有，无穷无尽；精神的享受，五花八门；灵魂的安稳，飘渺无依。
       暴殄天物，大自然的报复多么迅速惊心。安居乐业，似乎到了跟前，忽地又走远了！
        听天由命的老话不合时宜啦。那么如今，长寿秘诀何来？
       你问问山村的老农吧？他们不懂养生，只求谋生；不懂健身，只爱劳动；不懂休闲，只惯安眠；不懂营养，不懂健身，但腰腿灵便；不懂旅游，但门外就是大自然……
        你问问百岁老人吧？他（她）们大概连半套养生也讲不出来。讲出来的，也未必符合“标准”！他（她）们反倒有爱喝酒的、常抽烟的、吃肥肉的、从不体检的、很少洗澡的……而且，多是历经艰难，不辍辛劳，一生素衣粗食的人。
       哪个活法长寿？正像幸福是个自我感觉，难有统一的客观标准，或许也是个各得其所的、因人而异的自我感觉吧。
       别人的活法儿，只能欣赏不能照搬，跟风的模仿，邯郸学步，适得其反。
       千篇一律的健康指标，误人不浅！
       老年体征的退行性变化，应该视为正常，何必当做病变？天天测血压、量体重，形成负担，为此食寝不安，反生大患。
        抗衰老？衰老岂能抗，天下哪有长生不老的灵丹妙药？
        真善美。第一是真，有真才有善与美。素面朝天是自信的美；薄施粉黛，是自尊的美。     
       敬畏生命。现代医学科技的发达，给与人类防治疾病和减缓痛苦的外力，有病就治，有药就吃。过度的治疗，得到的是无尊严无意义的生命。俗话说：久病床前无孝子。一个“孝”字，真是对晚辈严酷的考验。
       人生苦短。一个短，没有两个短。半百是短，百岁还是短。人生的来去，不过是幸运和遗憾的往复，不外是美好和烦恼的转换。
        过去的，感恩; 未来的，祈祷。其实，能属于可以自主的东西很有限。
       请你想想：我们的先辈们，包括古往今来的多少了不起的人物，他们看过电视吗？用上手机吗？玩过微信吗？ 今天的我们是多么幸运，偷着乐吧！
       世间的美好多着呢，谁能享有完全？未来的精彩多着呢，谁能享有永远……
       老年之福，不再是占有、贪婪；这个福，也不由你主观的设计、策划。老来之福，在于随遇而安，及时行乐。一切的一切，恰到好处，缺了不可，过了便错。
       生命是质量与数量的统一。质量第一，数量并不是生命的唯一追求。
       长寿的前提，是能自理，是不麻烦、少麻烦他人。不然，则如孔子所言：长寿多辱了。“辱”就是失去了尊严。
       何为责任，老了还能做到不拖累儿女就是尽最大责任了，为人子女，没有不希望父母幸福健康的，让儿女们安心放心比给他们任何物质条件和经济帮助更重要！佛说：父母给孩子越多，孩子的福报越少。不知道有几个父母开悟！
       优雅地老去，那是文化的境界；体面地老去，那是物化的支撑。二者的内涵太讲究了。我想，还是心平气和从容地老去吧。
       有一个数据，不论你感不感兴趣，都应知道并建议你引为借鉴。即：根据权威机构公布：全国人均寿命为73.5岁。按数值反观我们也就是说，还有20年左右的明天。所以，对我们而言，真正有趣味的岁月，也就只有十年左右。
        因此，要真正地把这几年过好，还真要认真地盘算一下，以求尽可能不留遗憾，少留遗憾。
所以应做好几件事：
一、没有去过但又非常想去看看的地方，一定要趁早去，别犹豫。原因很简单，不是由于山高水长，而是自己力不从心的腿脚，将很快绊住自己。
        二、该抓紧办的事情，不论大小，一定不拖沓，抓紧办。趁着我们还能“心血来潮”，有点“想起一出是一出”的激情，办了也就办了。没办，大都也就办不成了。
       三、深藏心中的故事，不论酸甜苦辣一定要讲出来。千万别等到你心中想讲可嘴巴却不听使唤的时候，因为那一天可能会来得很快。
       四、觉得应该记下来的事，一定要记录下来。别老说自己不会写东西，因为文字不过是语言的物化，一般规律是：说话本身就是有声的文章。
       五、对青春时代曾一往情深但未结良缘的梦中人，一定要有表白，不论哪种形式。哪怕只一句话也好。
       六、身体器官该省的地方，一定要匀乎着使用。特别是胳膊腿有过硬伤的，要学会“省着用”，省着用就是在延长健康的保质期。
       七、以快乐为标准的随心所欲。但心气不可太高，欲望不要过强，要将随心所欲与顺其自然、随遇而安结合起来。
       八、既要主观为自己、客观为别人，更要主观为别人、客观为自己。因为在未来的日子里，主观的比重将不可避免地越来越小，最后连吃喝拉撒都要由人客观地来摆布了。
       我讲这些话绝不是消极，而是积极。因为，就这点时间。虽为老骥，仍志在百里，但伏枥远望，总要大江东去，金乌西坠。何况还有许多无法预测的状况会不期而至，而这些状况多是冲减我们幸福指数的。所以，就这点时间。要让心中少点遗憾，多点满足，就是美丽人生。趁现在还有这点时间，抓紧哟！

为什么人一定要充满正能量，学过物理学的人都知道，自然界是有磁场的。一个人，信念变了，德行就变了；德行变了，气场就变了；气场变了，磁场就变了；磁场变了，风水就变了，风水变了，运气就变了，运气变了，命运就变了。所以，改变命运真正靠的是自己的正能量，厚德载物，内心善良、柔和、包容，活在当下，相由心生，境由心转，学会调整心态，你的人生将与众不同 ！加油哦志同道合的兄弟姐妹们！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第70周第3天 【对未来生活的企盼】
抱团成长见证21天第二轮第15天 ,亲子读经日记第70周第3天
读经内容：复习《易经》43.44.45.46卦，《笠翁对韵》14.15，《皇帝内经》五藏别论篇第十一;
读经时间：2016.11.16;
读经人员：凯、妈妈;

每逢周二早晨6:00都能准时在YY500137频道听到我和孩子系统学习国学经典的总指导老师王玉英老师的早课。无论身在何方？无论身体是否安然无恙？无论您来与不来？她就在哪里，风雨无阻。跟随 玉英老师的课程，我们学会了自强才能教育好孩子。学会包容，改变与人好争的性格，从而获得吉祥，真正从容的人“喜怒不形于色”。生活犹如一片海洋，总有平静无波时那份浪漫，也有波涛汹涌时的诡谲，无论顺境，或是逆境，我们都要学会从容面对。 人生百态，从容面对才会把握生活的美好，在生活的海洋里徜徉，才有真正平安而无悔的人生。

凯吃小饭桌已经有几天的时间啦！我们运气很好，找到了这么用心用爱做每一餐的爷爷奶奶家，邻居奶奶每天都会提前把丰盛的饭菜备好，洗手的热水备好，孩子们一进门的第一时间就能洗手吃上。通过厨房的消毒柜、厨房用纸和家里整洁的面貌，热情的笑容，孩子们还可以点餐的随性，可想而知这是多么有福报的一群孩子呀！刚刚去的时候，怕凯离开家不习惯，中午我会去看他，因为孩子长大的原因吧！凯一直都比较内秀，从来没有热情似火的跑过来拥抱妈妈，心中有些小小失落，凯爸说：孩子长大了，不好意思在外人面前表露情感啦！联系几天中午我都没有出现在他的视线了啦！早晨，送他出门时，凯说：妈妈，今天中午让我看见你哈！好吧！一言为定，这种感觉就像我们大人100岁也想有个妈的感觉吧！

期中考试已经结束，语文卷子还没有发，数学、英语都很棒！呵呵！因为凯一直在努力，虽然没有达到老师的期望值，但作为家长的我特别特别欣慰，成绩不是最关键，凯的学习态度和好习惯早已养成，我们再掌握一些学习方法并运用好，那才是关键！何况凯一直在活自己，从不与别人比较，不被外界名利物质所诱惑（小红花到处放），乐观的看待身边的事，用心的在学习与成长，开心放松的和小伙伴们玩（好有趣的一个人），有了这些好习惯，作为母亲我能做的只有继续做好我自己而已。

我们期待他健康、平安，将来能有权利选择自己的生活与工作，希望他婚姻幸福，能活自己，做个有趣的人，希望他无论顺境逆境都能从容中道，富则接济天下，穷则善利周边。嘻嘻......是否要求有点高？做好自己，货号自己就是孩子最好的榜样，哪怕您做不到，您假装伟大也可以，能装一辈子就是真的。晚安！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第70周第6天 【贞明平台人才济济】
抱团成长见证21天第二轮第18天 ,亲子读经日记第70周第6天
读经内容：复习《易经》43.44.45.46卦，《笠翁对韵》14.15，《皇帝内经》五藏别论篇第十一;
读经时间：2016.11.19;
读经人员：凯、妈妈;

今天早课的主讲人侯淑芬老师又是一位重量级人物，夫妻双方均为法学硕士，现任济宁市委党校讲师、法学教研部副主任。贞明平台是一个聚强的学习平台，我们这个大家庭里真是人才济济呀，把越来越多优秀的智慧父母汇聚在一起共同学习，越是优秀的人越在努力用心的学习，我这样普通的妈妈能跟着这些老师一起学习，是多么的有福报，这里有大道至简的137累积法，有明师指引,还有系统学习的平台，有一群天南海北家人的陪伴，有周末的户外读书会展示平台，一群人轻轻松松的就这样坚持了下来，整理中收获，分享中快乐，学习中提升！

淑芬老师讲到“视崖实验”，这是美国心理学家沃克和吉布森设计首创的一种用来观察婴儿深度知觉的实验装置。该实验，后来被称为发展心理学的经典实验之一。实验时将婴儿放在平台的浅侧附近的中间线，母亲站在视崖的深侧召唤孩子。第一次，母亲在孩子对面没有动作，面无表情，眼神平淡，宝宝们看到妈妈的表情，全部原路返回；第二次，母亲露出来微笑，宝贝们看到母亲的笑容，面对危险也毫不犹豫的穿过去。妈妈的一个微笑助孩子穿过一个火海。
有时父母的一个微笑，暧暧的微笑、一个温柔的抚摸都会影响到孩子的一生。拥有一个情绪平和、积极乐观的母亲、是孩子的一生的财富。 要培养孩子成才，妈妈必须提升自己的能力。成功的必备的要素：格局、思维、沟通能力。切记！切记！

今天下雨，无法带孩子拥抱自然，凯周四就和同学杭约好了一起打羽毛球，下雨室内进行正好。回家后写写、画画、读读、用数学小棒摆着他心中远古时期的恐龙模型。做数学卷时，他说老师把字印的那么小，就是为了增加题的数量，如果学校有意见箱，他一定要提取建议给校长和老师。偷笑......无论多晚，经典必读。为他的毅力点赞！读经典一年多来，凯见到同学老远的就打招呼，见到老师和校长也热情上前问好，再也不是一年级那个默然的小学生啦！一直在进步！偷乐......

晚上同时收到读书会两位家人的留言，好开心！禹臻妈妈：谢谢亲爱的每天给予孩子的鼓励，宝贝现在状态特好，昨天主动要求147了。力铭妈妈：今天我们去亲戚家串门了，铭铭还没忘了读经，为他点赞!我随即回复：感谢学习路上有您陪伴！感谢您对孩子智慧的引领！我们越用心做的越好，孩子状态就越好，继续加油！越往后走惊喜就越多。一起努力，孩子会越来越好，只要仅仅跟随平台，不优秀的孩子会变得优秀，优秀的孩子会变得更优秀。加油！

每每收到孩子们进步的消息，我比他们父母还要开心呢！这个世界上只有一种方法和一个平台能百分百让每一个结缘的孩子和家庭受益！那就是贞明育心。我选择，器庆幸。我育心，我幸福。期待我们的正能量环境越来越大，期待能有更多的人认清价值，期待更多的孩子和家庭受益！晚安！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第71周第2天 【点亮自己、温暖他人，语言很苍白，唯有行动才最有力量】
抱团成长见证21天第二轮第21天 ,亲子读经日记第71周第2天
读经内容：复习《易经》第四十七困卦、第四十八井卦，《笠翁对韵》，《皇帝内经》异法方宜论篇第十二;
读经时间：2016.11.19;
读经人员：凯、妈妈;

最近几天凯一直在研究易经的十大思维，一、阴阳思维；二、变化思维；三、五行思维；四、八卦思维；五、六十四卦思维；六、看象思维；七、发散思维；八、定向思维；九、全息思维；十、守贞思维。自从上次给他分析了他已经具有阴阳思维、发散思维、定向思维三大思维后，告诉他我们只要掌握三种以上的思维方法，就可以安身立命；掌握七种， 就可以小成人生；掌握十种，就可以无敌于天下，成就圣贤万古不朽的 事业。 当我们遇到任何困难或人生的命题、挑战，均可以用此十大思维方 法逐个套入进行思考，人生将会因此不再迷茫。比如读经这个命题，进 入阴阳，就要思考：读经有好的一面，也必然有不好的一面。好的一 面，如何做才能收到好的效果？不好的一面，是怎样出现的？读经的内 容，也必然有阴阳：什么样的经典是阳的，读之会让孩子受益终生；而 什么样的经典（其实不能说是经）则不宜多读，读太多就可能束缚孩子 的心性，抑制其生命的发展。而读经的原则、方法，仍然有阴阳的层 面。这样一思考，我们就不至于受到专家的误导。 在读经的过程中，我们也要掌握变化的思维。发现问题，立即修 正，而不是固步自封，不敢面对遇到的问题。十大思维方法，面对任何 问题，我们只要灵活地应用，就必然可以找到解决问题的方法，确定我 们卓尔不凡的格局！他就上瘾了，呵呵！那天偶遇听凯同学家长说，凯在学校里邀请他的好朋友来参加读书会，这是他从来没有透漏过，经典何时深深的扎根于他的内心我也说不清。总之，敬佩圣贤、想成为圣贤已经深入他的骨髓了吧！继续努力少年！

很多父母说引领不了自己的孩子，两年前我也是其中的一员，还记得凯的一篇日记，小伙伴们想玩撕名牌游戏，他想起老师的话语，转告这种游戏的危险性，建议玩别的，结果年龄大的小伙伴还是玩了，凯说年龄大的就是骄傲，听不进别人的意见。给他看过色素饮料实验视频后，出去吃饭时他克制了自己喜欢甜食的诱惑，用牛奶、稀饭代替了饮料。看孩子多么能够知行合一，而我们却知行不合一，引领不了自己的孩子就是因为孩子成长速度快，而我们又不停地刹车和调整方向才能前进，速度比较慢造成的。孩子一生下来，就是一张白纸。随着年龄的增长，白纸上越来越多的图案，不停地刹车和调整方向需要耽搁太多的时间，极大地影响着我们绘制的速度和效果。擦拭的水平再高，也会多多少少有些痕迹和影响！所以，我们唯有把握好最早的当下！因为过去已经无法把握了，过去的已经成为了历史，明天暂时还未来到，我们能把握的只有当下。期待每个人都能在最好的时机，成就自己最好的作品。

未有学养子而后嫁者也，所以在孩子教育上，我们都是实习生。或者说都是在摸索，所以，向有经验的人学习非常有必要。平台上有0岁宝宝的父母，最大年龄的有白发的爷爷奶奶。在这里能遇到各个年龄段孩子的需求也问题，不治己病治未病，您一定要等孩子出问题了才想起学习和改变吗？学习不只是读书，读书只是学习的一种，我们把读书和生活结合在一起，学中习，习中学。学经、明经、行经一体化才是学习。为了我们和孩子的幸福，我们积极主动去学习和成长，去学习和了解是非常有必要的。

笃信笃行，诚者自成！ 什么是笃行呢？语言是苍白的，唯有行动才是最有力量的，笃行了才能明白自己的笃信。无论何时，我们都要不克讼，从而最终才能收获圆满。每个孩子是成人之师，遇到问题，解决问题，不害怕问题才是关键。坎坷能成就一个人的淡定，在坎坷中总结的经验能胜过一切说教。每天看到平台上被经典浸润着的经典宝贝们，心中无限的喜悦。我想，等你们大了，一定会万分感谢你们的爸爸妈妈给了你们最高能量的智慧引领！

我们下一个21天的坚持中，除了早课、日记，我们还加上了每天诵读《易经》的坚持，《易经》历来被大众视为最神秘莫测而又深奥难解的国学经典，甚至被单纯地理解为“风水”“算命”文化。殊不知《易经》在政治、经济、文化，以及建筑、医学、哲学、心理学、音乐、绘画等日常生活的方方面面，对中华民族产生了巨大而又深远的根本性影响，成为塑造中华民族性格和民族精神的源头活水。

在五千多年的文明史上，中华民族之所以能够久历众劫而不覆，多逢畏难而不倾，独能遇衰而复振，不断发展壮大，根源一脉相传至今，正在于一代一代炎黄子孙对易经精神的时代把握。而这部古老而又灿烂的文化瑰宝之所以能长存于世，正在于她的实用性和科学性，更在于她的核心思想一个“易”字，顾名思义《易经》就是“最容易的经”！抱团成长的感觉真好。

活在当下，展望未来！点亮自己，温暖他人，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。加油亲爱的自己！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第73周第1天，总第512天
抱团成长见证21天第三轮第9天 ,亲子读经日记第73周第1天，总第512天
读经内容：《易经》第49、第50卦，《笠翁对韵》，《皇帝内经》第十三;
读经时间：2016.11.28;
读经人员：凯、妈妈;

这几天都没有时间写日记，心里好难过，像缺少点什么？最近爸爸和婆婆腿都不太好。老爸锻炼过度，劲扭伤了，万事掌握度哦！这回养好了老爸可是长记性啦！婆婆腰腿一直不太好，今天陪她在医院做了一天的检查，办理了住院手续，明天继续全面检查。晚上回来和凯聊天时透漏我这几天掉队啦！好几天没有写日记呢！凯说明天开始他棒我写，呵呵！开心着呢！

晚饭后补了提高群的课程，以下来自选段：我们都是为人父母的，很多兄弟姐妹们平时挺有智慧的，但是遇到自己孩子的事情，我们往往不知所措，为什么呢？有句话叫做，当局者迷，旁观者清。为什么会当局者迷，旁观者清呢？因为，我们太爱孩子了。不自觉地没有全局观了，跳不出来了，不知道怎么处理了。还有一句话：恋爱中的女人，智商为零。其实还有一句话，生个孩子傻三年。之前是以为生了孩子，身体不好了，所以傻了。就在刚才，我突然考虑到，其实不是身体的问题。是因为我们刚为人母，看到可爱的娃娃，从自己身上掉下来的娃娃，自己是千疼万爱。这种在意，这种在乎，让我们忘乎了一切，所以傻了。太关注孩子，眼中除了孩子，没有任何事物了，自然傻了。

一个人想要真正的活出自己，只有两条路：
1.自己没有软肋，让自己无所惧怕。
2.自己足够强大，让人无法害自己。
别人快和慢，和我没有任何关系，
别人前进，我要前进，
别人不前进，我依旧要前进，
就是用心前行，快慢都不重要，
重要的是自己是否尽力了，
没有尽力，再快也是慢，
尽力了再慢也是最快！

不畏宠辱，不患得失，坚定地跟着自己的内心，用我们自己的坚定行动，为自己，为家人，为身边的人托起一片天！学最优秀的别人，做最好的自己。用心去爱，加油！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第73周第2天，总第513天【品《大学》一】
  抱团成长见证21天第三轮第10天 ,亲子读经日记第73周第2天，总第513天
读经内容：《易经》第49、第50卦，《笠翁对韵》，《皇帝内经》第十三;
读经时间：2016.11.29;
读经人员：凯、妈妈;

昨天凯嚷嚷着这几天妈妈太忙，怕我累，要帮我写日记，这不第一篇就出炉啦！【去动物园之感想】（题目是我起的，凯用的是妈妈口气哦！）我儿子穿着一身豹子衣服，那个衣服背面有一个豹子头，看起来很像真的。当我们走到老虎那，我对凯说，你看那只老虎妈妈好慈祥，旁边还有几只刚出生的小老虎呢！如果你下去的话，他们还以为他们的亲戚来了，哈哈！走到爬行馆了，我看见两只好大的泰国鳄鱼，其中一只在岸上张着大嘴吧，一只在水里，我们一家三口觉得岸上这个是假的，所以爸爸用动物园里买的食物喂它，鳄鱼依然没反应，我们恍然大悟，原来真是假的呀！喂另一只时那个鳄鱼扭动起来了，哈哈，就这样一下子探测出他们的假面目了。走到袋鼠那的时候，爸爸的发散思维又开始突破了，爸爸指着袋鼠说，你看看袋鼠，虽然瘦却能蹑着脚蹬着跑，看起来很像人们在跳舞了，爸爸和妈妈的发散思维太棒了，我要像他们学习，最后我送大家一句名言，不怕牺牲，不怕失败，勇敢挑战自我。

今天上午有点时间又重新品了一遍大学，大学即大人之学，也就是长大成人后都必须具备的基本学问。既然是长大成人后的基本学问，那么曾经断层了的咱们要不要把她补上？所以，大学中的要求，是我们每个人成为一个人的基本要求。为此，每个人都要学习大学哈！

那么大学的根本是什么呢？ 对于这段话，我稍微解释一下吧！也就是说：想让大家通过学习《大学》明白基本的可以把我们带向光明的道德，能够让我们和大家相亲相爱，其乐融融，能够让我们止于至善！在明明德，而不是在明德。别看一明之差，意义却大不相同。我们生活中需要找的是明师，而不是随随便便一个老师。我们要找的是光明的未来，而不是随随便便的未来。我们要做的是明父母，而不是随随便便的一个父母。今天，通过明明德，大家认识到我们作为父母需要有一个定语了吗？我们是一个简单的父母吗？

不是的，要做就做明父母！那么明明德以后呢？明白了，明经了，我们要干嘛呢？是的，行动！所以，我们要开始亲民。人是社会中的动物，我们的孩子也不例外。离开人我们能幸福吗？所以，我们不但成为明父母，还要成为明邻居，明朋友，明人！明明人便是亲民！让大家都被点亮，都被点明，是不是亲民呢？所以，亲民二字很好。很多人可能觉得亲民就是走进人民。

其实想要真正的幸福，只是简单地走进还是不够的、没有共同的认识，我们能算真正的亲民吗？比如说，我们想有一般要好的朋友。但是因为每个人的观念都不同，到一起说话，说不了三两句便感觉磨合不到一起。最终的结果是什么呢？您玩手机，我看电视！这样虽然人在一起，确实貌合神离，彼此能亲近吗？在这里，我们是什么呢？我们是相亲相爱的一家人是不是？我们彼此亲近吗？这种感觉是不是特别好！一说玉英老师要讲课了，哗哗大家全来了，大家知道我的感觉吗？感动，温馨，幸福，感恩……所有能用来表达舒适的词语，都不足以表达我此刻的心情。所以，特别感恩大家！

要想拥有至善，需要什么呢？需要玄德。今天中午我正准备午休，群里有个家长说他是：学而不厌，厌而不学，让我想到了道德经里的一句话：生而不有，为而不恃，长而不宰。是谓玄德。这种要让美好的感觉不止，需要我们的玄德。需要我们让这种感觉不断生发，而不是据为己有！很多人想收获美好的爱情，就把对方看成自己的私有产品。
很多人为了收获作为母亲的幸福和骄傲，竟然把孩子作为自己的附属品，把自己的思想意识强加到孩子的身上！这是生而不有吗？当时读经典，我想让我们的孩子幸福，想让我自己幸福！如果是把我学到的东西据为己有，不分享出来，我能有今天的幸福吗？是的，手握流沙，看似握紧，实则失去！为而不恃呢？。

有个词叫恃才放旷！稍微做点事我就觉得自己了不得了。这样能够有幸福吗？是的，要润如细无声！要称物平施！其实读谦卦，有一句话让我感觉特别好，也成就了我很多很多。那就是天道下济而光明，地道卑而上行！这个是真正地为而不恃啊！一直用心努力做好自己。当我高的时候，要像天一样往下济民。这样才能不会脱离民众。当我低入大地时，为了能够和大家融和在一起，我不停成长自己，像大地一样谦卑上行！是的，如果天不顾人类，不顾大地自私的独自飞走，谁还认识天？谁还能受天之益？如果高高的天存在的意义何存？如果地觉得破罐破摔，地球上还能有人类生存吗？大地存放在那里，岂不是如废弃一堆！所以，做人要时时刻刻用心引领，用心跟上大家的需求。而不是强行蛮进！

就像赖老师的电梯说。无论大家在哪一层，我们都渴望能接到大家，让大家顺利乘坐上电梯到达我们共同的目的地！长而不宰。当看到一朵美丽的鲜花，我是用心浇灌您成长，让您成为果实，再待来年生发，让更多的人受益，还是自私地摘到自己家呢？

新的一轮网站补课开始啦！洗衣服时可以听，煮饭时可以听，打扫卫生时可以听，等车时可以看，闲暇时可以看，这种充分利用时间的感觉好好呀！呲牙！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第73周第3天，总第514天【交流碰撞中成长】【儿子也可以是小棉袄】
  抱团成长见证21天第三轮第11天 ,亲子读经日记第73周第3天，总第514天
读经内容：《易经》第49、第50卦，《笠翁对韵》，《皇帝内经》第十三;
读经时间：2016.11.30;
读经人员：凯、妈妈;

hello hello hello，大家都很好吧！我现在又来了。因为我是一个特别会讲故事的人，下面我就给大家讲两个小故事吧！第一个是“亡羊补牢”，从前有个人在羊圈里养了几只羊，有一次他的羊圈破了个洞，邻居劝他补羊圈，他说反正羊也没有丢，结果晚上狼叼走了一只羊。早晨起来，他发现少了只羊，原来狼可以从这个窟窿钻进去，街坊劝他说:快点儿把那个窟窿堵上吧，要不会后悔的，太认为羊都已经丢了，还修羊圈干什么呢？第二天早晨，他发现狼又叼走了一只羊，连续少了两只羊，他觉得现在修还不晚，他赶快堵上那个羊圈，从此他的羊再也没丢过。通过这个故事，我明白要听别人的劝告。要不治己病治未病。

下面我再给大家讲第二个故事“南辕北辙”，从前有一个人，他骑着马在大路上飞跑，一个朋友看见了问他说，你这是要去哪呀？他回答说：去楚国，朋友很奇怪，说：楚国在南边，你怎么往北走啊？那个人说没关系，我的马跑得快，朋友说：你的马跑得越快，离楚国不就越远了吗？那个人说：没关系，我的车夫是个好把式，那个朋友说：那你哪一天才能到楚国呀？他说：没关系，我带的盘缠多。他带的盘缠越多，车夫越好，马越快，走的越远越找不到。这个故事让我明白了，要干事情要沿着正缺的道走，不能沿着歪道走。

刚刚临睡前凯用自己的口气帮我讯飞说的日记，然后我做的整理。9:30半的时候还在洗手间把自己的袜子和妈妈的袜子一并给洗了，让他明天洗，他不干，哈哈！儿子也可以是小棉袄哦！以后我的日记都他了，看他能坚持多久，嘿嘿......

刚刚看到主持元老淑珍老师的留言：各位主持组的姐妹们，大家下午好。后续，每天的日记分享开始前，YY频道管理员在5:20分，以桌面分享颈椎操视频的形式，和平台全体育心家人们一起做颈椎保健操两组。两组结束后，下课-结束桌面视频分享。然后，上课-上传日记ppt。所以后续统一交麦时间5:30，请各位日记主持老师大家准时开麦主持。另为避免桌面分享和ppt衔接上的延迟，日记ppt也由管理员统一上传，各位日记主持老师辛苦大家安排好时间，提前进入频道，准时接麦即可。感恩大家的辛苦付出与承担。如有不足之处，我们随时沟通完善。

玉英老师了解现在工作使用电脑的家人特别的多，就早起带领大家一起做颈椎保健，玉英老师百忙之中为了让大家把身体健康放在第一位，为了让大家都能坚持早起并每天给自己的身体半小时，感恩玉英老师的用心，从留言中也能感受到淑珍老师的用心。早睡早起身体好，能早起的家人们都一起来哦！

记得玉英老师有次讲起她的灵感都是来自在群里和家人的碰撞，被全国各地家人们的问题问出来的，是呢！想想我们也是，当别人咨询或者当局者迷得时候，我们就会旁观者清，我们就会洞察出事情的原委，瞬间想出诸多的点子和方法呢！所以有时间的家人们都到平台多多碰撞哦！交流才会有更多的思想与碰撞，才会有更多的火花和感悟。拒绝冷漠，多多交流哦家人们！

晚安啦！早睡早起做早操！微笑！

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第74周第1天，总第519天【经典是什么？】
  抱团成长见证21天第三轮第16天 ,亲子读经日记第74周第1天，总第519天
读经内容：复习《易经》第49、50、51.52卦，《笠翁对韵》，《皇帝内经》第12.13;
读经时间：2016.12.05;
读经人员：凯、妈妈;

不知不觉和凯已经系统读经一年半啦！短短的时间受益非凡，无法用语言和价值来形容与体现。今天无意当中看到这段话，随即忍不住分享给大家！

经典是什么？经典就是圣人为我们这些后世子孙撑起的一把伞，温暖慈悲，无边无际，千古不灭。人心是活的，经典只要被吸收进来，一定会起作用，只不过有大小深浅的区别。世间任何一样东西，只要进入人的头脑，一定会留下印迹，并在不知不觉中发挥作用，何况是经典？你熟读了的经典，都沉淀在你的生命深处，成为你思想行为的背景，你不一定意识到这个背景，但它在暗中增加你反省的机会，校正你的方向。如果你曾在某个可能把握不好的关头，突然良心发现，守住了一念良知，表面上看，一切风平浪静，什么都没有发生，其实，你的命运，已经在不知不觉中发生了巨大的改变，许多年后，你再想起当时心里所发生的变化，你会为自己感到庆幸。如果你面临一个重大的人生抉择，不知何去何从，什么人都帮不了你的忙，茫茫无路之时，如果你读过经典，它或许突然浮现，如黑夜中的一线光明，给你指引方向。你可知道，这一线光明对你有多么重要？没有它，你可能早就不是你了！读了经典，就好像有人冥冥之中 为你撑起了一把巨大的保护伞，读得经典越多越熟，保护的力量越大。孩子是我们的天使，教得好是一生一世的福，教不好是累生累世的债。子孙虽愚，经书不可不读！

用心呼喊还在门外观望的父母们，教育孩子是一张单程车票，又去无回，这条路观望不起，试不起，一定要根据结果判断法，根据天南海北100%成功的案例来当下行动才是最重要的，不要为失败找借口，而应为成功找出口。

烟台凯妈徐菊

亲子读经日记第74周第2天，总第520天【优秀的家长都是骗子，先定为，再装为，后变为。】
抱团成长见证21天第三轮第17天 ,亲子读经日记第74周第2天，总第520天
读经内容：复习《易经》第49、50、51.52卦，《笠翁对韵》，《皇帝内经》第12.13;
读经时间：2016.12.06;
读经人员：凯、妈妈;

有首歌叫《雾里看花》，有句歌词是这样的：借我一双慧眼吧，让我把这世界看得明明白白，真真切切。

面对生活，也许我们得有一双慧眼，但是在教育孩子的时候，我一直跟家长们说，我们最好睁一眼，闭一眼。

用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，对孩子的缺点，不足和问题，我们如果能闭起眼睛，那些缺点、不足和问题就不存在了。

有些家长很聪明，他曾反问我说，那不是自欺欺人吗？这些家长也许不知道，学会欺骗可能是教育的最高境界。

一个妈妈去开家长会，结果老师告诉这个妈妈，他的孩子全班最差，最多坐三分钟就会分心。这位妈妈回去以后骗孩子说：老师表扬你了，说你现在能坐三分呢，进步很大。

孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、十分钟了……。这位妈妈就用这种骗的方法一直把孩子骗进了大学。

一位学生语文只考了12分，老师问他为什么考不好，他说对语文不感兴趣，上课没认真听。老师骗他说：“你不感兴趣，没认真听都能考12分，说明你太厉害了。如果稍微花一点时间的话，一定会更好的。”

下次这个孩子考了20分，老师又夸张的说他很聪明，稍微用点力就进步这么多，这个孩子在老师的骗术下，一直不断用力，最后成绩越来越好。

这个老师用这个方法骗到每个孩子都认为自己是最聪明的。他创造了中国教育的神话，无论他接手的是多差的班级，经过一年的教育，他的班级就不再有一个差生，每次班级分都是全市第一名，遥遥领先于其他学校。

有一个世界级的大骗子，叫罗森塔尔，他是世界著名的心理学家。有一次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，硬说他们是天才，结果八个月后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢变成了天才。



这个骗局后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。几乎任何一个学教育的老师都知道这个骗局。凡是能从中悟出点道理的，掌握这个骗术的，都成为优秀老师了。

可惜的是，很多老师知道这个骗局，却因为自己长有一双慧眼，不能睁一眼闭一眼，而把孩子身上的问题看得清清楚楚，最后没能成为最优秀的老师。

我做了这么多年教育，最近突然明白，为什么我能让孩子比较喜欢我，在教育上取得了一点小成绩，原来我也是一个“骗子”。

两周前，有四个孩子吃过饭跑到我的办公室，嘻嘻哈哈，一个个像猴子一样不安稳。我跟孩子们说，如果谁能先坐下来，我就看他的眼睛，再告诉他聪明不聪明。孩子们立即安静下来了。

我先告诉他们：刘老师在全国各地见过无数的小朋友，只要看一下眼睛，就能知道谁聪明，谁不聪明。

当我一个一个看过去的时候，大部分孩子的眼中流露的是期待，但有一个孩子显然带着一些的担忧，也许他自认为不太聪明。然后我开始发表结论：一个一个告诉他们，是聪明的孩子。

然后我说：“刘老师觉得很奇怪呀，怎么你们四个小朋友都是聪明的孩子呢？”我又故意重看了一遍，再次强调没看错，每个都是聪明的孩子。这时，每个孩子脸上洋溢着幸福的微笑，坐得也特别端正。



仔细回想二十年的教育生涯，像这样的类似的情况数不胜数。教育原来是这么简单的事。最好的教育原来是骗孩子们，告诉他是最优秀的就行了。

从这个角度讲，最优秀的老师其实就是父母，父母在孩子小的时候都是孩子第一任老师，而且每个都是骗术高超的优秀老师。

经常有家长向我说着自己的苦恼，说自己的孩子很幼稚，不象别人家的孩子懂事。一般我都会恭喜这位家长。因为，当一个孩子还比较幼稚的时候，他给了家长骗他的机会。

如果一个孩子看起来少年老成，他对父母的骗已经不以为然，甚至嗤之以鼻，认为无聊，那么教育将失去一个最有力的武器。



为什么骗会有如此巨大的威力？

人的行为形成最大的秘密是：先定为，再装为，后变为。比如，我们希望孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来来实现。

先定为：用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。

再装为：孩子刚开始的时候，可能对你说的话莫名其妙，但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时，他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。

一旦孩子有任何爱学习的表现，立即会得到他人的肯定：他果然是个爱学习的孩子。那这个孩子就会在这些人面前表现得爱学习，即使不是真的爱学习，他装也得装成爱学习的样子。

周围说他爱学习的人越多，他装的范围越广；他周围说他爱学习的人坚持越长时间，他装的时间就越久。

后变为：当这个孩子经常装成爱学习的样子，慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样这样的人，爱学习是他本来就有的状态，于是他真的成为爱学习的好孩子了。

俗话说，谎言说一千遍也会变成真理，如果所有人都相信某个人是什么人，那他一定会变成什么人。心理学家曾经研究得出结论：想让别人变成什么样的人，就以他是什么样的人来对待他。

优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理，他们把孩子先定为优秀的，聪明的，有爱心的……，

然后，孩子在这些老师或父母面前就装成这种人，最后他们真的成为了这种人，老师或父母的教育也取得了成功。

不过需要注意的是，当你不断告诉孩子他不够优秀的时候，其实你也是个骗子，只不过把孩子骗成了一个不优秀的人而已。
再一次看到这篇文章，再一次洗礼了自己的内心，洞察了自己作为母亲的不足。还记得旅游给凯买的纪念品兵器，孩子珍惜了几个月后，再 也不局限于观赏阶段啦！就给全部拆开拿在手里细看研究，当时无意识的一句“怎么不留着好看啦？”凯很诧异，他说：妈妈我们一起玩吧！我觉得这样更好玩，这样我才能更好的知道他们都是古代谁的兵器呢！是呀！大人和小孩的感受和思维模式不是在同一水平线上呢！孩子得做法都是他觉得最有价值的呢！尊重孩子从尊重孩子的选择权开始吧！属于孩子的就应该交给孩子自由支配，语言也是一门艺术，引领好孩子就注意言传身教与生活中的点点滴滴开始吧！


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