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贞明之家---武汉张娟的读经日记楼

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楼主: 张娟

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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:02:35 | 只看该作者
《父女俩的一天》
读经时间: 2017年10月6日   星期五 阴
读经周期:第五十三周第六天
妈妈挑战100:《易经》最后一节 《老子》第61-73章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》第3节  《孙子兵法》第三
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
今天我上班,剩下宝贝和爸爸单独相处,父女俩单独相处,给我印象较深的这是第二次。以往我不在的时候必定是和奶奶一起,或者去外婆家,这两次都是奶奶出去旅游。上一次是一个周日的下午,父女俩一起送我去坐机场大巴,然后去逛超市好吃的。中间的过程据说很愉快,待我下飞机开手机时已是深夜十点多钟,可以说是一直在拨打我的电话,开机时电话瞬间响起。宝贝已经折腾得有些累了,还是在大声的哭泣,不得已我俩通上电话,小嘴一个劲的说要妈妈,妈妈快回来睡觉觉,不要坏爸爸......
其实我电话中的安慰起不了太大作用,宝贝还是哭个不停,孩子爸爸无奈挂掉电话自己解决。据说最后是把宝贝背起,完全不理她,径直往外面走,不知道什么时候宝贝自己就睡着了。
爸爸不是宝贝最想要的选择,虽然幼儿园接送最多的人是爸爸,但平常出去玩,亲子互动的几率太少,而且没有耐心,常大嗓门吼她。
原本计划今天跟我一起去上班的,想着假期的各种安排,带她去图书馆办借书证又要搁置了,所以我建议今天她和爸爸一起去办借书证。这个的吸引力巨大,宝贝高兴得跳起来,拍手说好,愉快的和我说再见。
整整一天我都没有联系这父女俩,如果去图书馆了,估计宝贝不会太顺利的回家,不管是干什么,要么不干,要么干了就难以停下,我总说是没节制,不知道转弯;如果没出门,俩人定会闹得鸡飞狗跳,一个不让做的一个非要做,这也是常上演的。
下班时问他们在哪,得知今天没有出门,据说相处愉快。上午爸爸清洗风扇,宝贝自娱自乐,相安无事;下午爸爸卤菜,宝贝睡觉,我到家的时候宝贝还在睡。
宝贝说:今天中午吃了非常好吃的粉,原来是俩人一起出去买材料回来,爸爸炒的特别好吃,自己很快就吃完了,还喝了酸奶。说完就捂住自己的嘴巴,说:完了,我不能告诉你。宝贝知道不能喝冰酸奶,她接着说:我们买回来就放着,我吃完炒粉才喝的,一点都不冰。
孩子毕竟是孩子,有的时候把控特别好,前段时间以前的老街坊奶奶给她买了一板爽歪歪,我说之前看新闻说这种饮料倒出来,放一阵子就变成一块块的白色的硬的东西,喝到肚子里也没办法消化。娃哈哈、爽歪歪等我从来没买过,宝贝也不常喝。所以对于她说的酸奶问题我没说她,我告诉她说:你长大了,妈妈相信你会爱护、保护自己的身体,伤害身体的东西一定会注意的。
今天我提前了一个小时下班,完成每天的功课才八点多钟,我已经开始坚持睡觉前给她读读故事书,如果每天这般持续下去,我又要开始采购新的书籍了。
不论是身边的人,还是我自己,都觉得我有些优柔寡断,我或许就是矛盾的化身,俗话说心在哪收获就在哪,无论怎样关乎孩子的都要重视。
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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:02:43 | 只看该作者
《给宝贝办借书证》
读经时间: 2017年10月7日   星期六  晴
读经周期:第五十三周第七天
妈妈挑战100:《易经》最后一节 《老子》第61-73章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》第3节  《孙子兵法》第三
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
     又是一个周六,宝贝去上课,我想利用这个时间去兑现给她的承诺,跟她说想去给她办借书证。第一次放下宝贝上课没有家长在外面侯着,我跟把她的水杯都给她带进教室,其他物品放在家长的等候区,同时告诉她如果下课了妈妈还没来就赶紧换好衣服去对面教室找钢琴老师,宝贝像小大人似的说:我知道了,妈妈不用担心,你快去给我办借书证吧。我还是跟主班老师和教学点的负责人打了招呼才放心的离开。
我只知道大概的位置,又遇到一位热心的女公交司机,证实了我在网上查到的那一块有2个图书馆,下了车我也很快的找到了位置。高大的、富有古老的建筑物屹立在路口,途经好多次都没注意。
办借书证的过程相当的简单,户口本加押金,迅速搞定。一张借书证,全市13个图书馆都可以互通,索性进去给宝贝挑了5本书。当我再次回到上课地点时,宝贝的钢琴课都快上完了,我看她的衣服都换好了,而且舞蹈服等都妥妥的装在手提袋了,关键是连水壶也没落下。这厢刚在心里赞叹宝贝的自理能力,那边借书证迅速被她遗忘了。原来是她夹到书里了,一下子找不着,还是我不淡定的情绪影响了她,小家伙有些木讷的看着我说不记得在哪了。
下午约好了我要去一个同事家帮忙干活,可宝贝一直不睡觉,要跟着我去。实在没办法了,建议她去图书馆,快速的从床上跳起来。孩子爸有些不愿意,这上午借的书还没看,下午又去,以孩子要午睡为由反对,宝贝不依,一定要去。最终我们三人一起出门,父女俩去图书馆。
这样的爱好希望我能好好的珍惜,好好的引导、发扬。我告诉宝贝,以后周六也可以去。宝贝说自己知道怎么走,坐几路车,坐一站下车,往前面走就可以看到。或许大一些的时候,我才敢放手让她一个人去。
关于阅读,我不知道她这样算不算开始,认识的字不多,翻一些带图片的绘本,大部分时候翻得特别快,我尝试着引导她将看到的画片讲述出来,大多时候都不怎么说,有时候说不认识字,有时候会简单的说一下。
可能我大部分时候还是带有目的心,发心不纯,总觉得学了就要有收获。读经典希望可以在没有音频的情况下可以自己读,看课外书希望能讲出点什么来。饭要一口一口的吃,孩子的成长有一个过程,是我心急了。我想对宝贝说:循序渐进,我们慢慢来!


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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:02:54 | 只看该作者
《读书会上对宝贝的观察》
读经时间: 2017年10月8日   星期日  晴
读经周期:第五十四周第一天
妈妈挑战100:《易经》最后一节 《老子》第61-73章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》第3节  《孙子兵法》第三
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
又是一个周日,迎来我们的读书会,这期的领读和才艺都是宝贝自己决定的。每周一期的正音常常让我头疼,读完一周,宝贝似乎并不熟悉。昨晚我晚归,宝贝又没有读经典,对于今天领读的内容本来也不太熟练,所以今天在公交车站等车的时候,我俩一起复习了两遍,宝贝自己读了一遍,读得比我的预期要好,比读书会上的领读要好一点。
这次的读书会,我把宝贝的问题也总结了一下:
1.        喜欢疯,喜欢找人玩,但是方法不对,有种喜欢去惹其他孩子感觉,比如冷不丁的伸手摸一下又跑掉,惹得大点的孩子就打她,她又承受不了重力,就会哭。需要引导宝贝主动与人沟通的方式方法,以及遇到问题要去面对,想办法解决,因为生气、哭泣都解决不了问题,对方照样自顾自的,不会因为她生气、哭泣而有所改变。
2.        生闷气,孩子们在一起玩,玩着玩着也不知道怎么就生气走开了,一个人在远处嘟着嘴。问及说是自己不想突然不玩刚才的游戏又换别的,而不知道主动表述出来和大家商量。
3.        遇到问题,或受伤了,只会告诉妈妈,缺少自主去沟通、交流,需要引导。
4.        没有节制,在家也一样,做一件事情就不懂刹车,不知道何时该停,在被提醒的情况下还要持续去做。
以上的问题需要我尽快的去落实。不过今天宝贝的才艺舞蹈《咖哩咖哩》让我也大开眼界,孩子是真的长大了,一首音乐完整的跳下来,不再是胡乱的手舞足蹈,每一个动作明显的都放开了。真的是孩子的成长不等人,说长大就长大了。同时也能感受到孩子对读书会平台的认真,无论是领读还是才艺,都很认真,即使上一秒在台下还在嘻哈,但是站在前面领读的时候可以马上进入状态,可以很严肃的去完成,说明读书会这个平台在孩子心中是神圣的,是必须被尊重的。
那读经典呢?经典是圣人智慧的大集合,平常在家经常读着读着就打断一下,我又该如何引导她一鼓作气的做完呢?之前大家都在平台看《老子传奇》,了解圣贤,各种原因我没有把握好,我一直都想把晚读频道的时间好好利用起来,却一直是停在想,虽然时间上有些不好协调,主要是我一个人的时间、精力、能量有限,我要如何利用身边的力量呢?
或许我应该教会孩子,复杂的网络电视比我玩得还好,开关电脑也不成问题,就即使和奶奶在家,我相信也可以做好,唯一需要我来引导,如何让她爱上晚读平台,能够积极的、自主的要求参与平台。
君子无所不用其极,要用到实处,我的能量不足以诱惑宝贝,那么让平台上同龄的孩子们来吸引她。
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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:03:02 | 只看该作者
《欠债总是要还的》
读经时间: 2017年10月9日   星期一  晴
读经周期:第五十四周第二天
妈妈挑战100:《易经》第1-12卦 《老子》第74-81章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第四
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
     过完了长假,回归工作状态,还真有点节后综合症,思想跟不上工作的节奏,但工作量却不给思想喘息的机会,两者不同道,没有相交,有些反道而行,导致整个人的状态就不好了,这是我今天的写照。想到放马人,我就是追着马跑的人,就是追着时间,追着时间跑的人,当然也有很多外因,不能否定自己的能力。
     欠债总是要还的,节前的工作没有按进度完成,节后自然要迅速的投入到工作中,我怕自己的思想跟不上快节奏,所以一项项的列出来了。不间断的接着各种往来的电话,也有我主动对外的联络,有些要及时对接,有些需要事后对接,有些需要协调处理的,最怕是我发出的讯息,不能及时收到回复的,这样的事情越多越不省心,却偏偏是常态。
曾经有位领导王姐姐,我们相处两个多月,短暂的相处,给这位姐姐留下了非常好的印象,我一直想往管理方面发展,当有了这样的机会时决然的离开了王姐姐,当时她就告诉我,管理不一定是我喜欢的,因为所处理的事情不是单纯的做做账那么简单,我现在深有体会,有时候电话打多了耳朵都疼。
问题来了不要找理由,无论是自己的原因还是外因,总归还是要自己去面对,去协调解决。欠债总是要还的,欠了工作未完成,就要加班解决;欠了对孩子的陪伴,在未来的某一天就要求着孩子交流;欠了对身体的照顾,就会付出健康的代价;欠了对时间的珍惜,就不得不追时间跑;生命中的方方页面,我们能欠下什么呢?欠什么都是要还的,珍惜当下,今日事今日毕。

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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:03:11 | 只看该作者
《只要想做,没有阻碍》
读经时间: 2017年10月10日   星期二  晴
读经周期:第五十四周第三天
妈妈挑战100:《易经》第1-12卦 《老子》第74-81章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第四
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
自从给自己下了命令,坚持每晚睡前给宝贝读故事,我这些天一直在坚持。以前给自己的理由是:晚上时间好紧张、又不能影响孩子睡觉、平常上班太累,晚上到了那个点就只想睡觉了…….所以看书,读故事成了我们偶尔而为之的一件事情。
我一直抱着培养孩子阅读习惯的理念在进行,却连最基本的读故事都做不好,还一心想着宝贝可以自己看看书,首先孩子没有养成阅读的习惯,其次目前还属于不识字阶段,孩子抬头看向上看,不是玩手机的,就是看电视剧的,没有阅读的家庭氛围,我的想象是美好的,现实是残酷的。
我不记得自己坚持了有多少天,每天无论量多量少都在读,认定了前行的方向,也没觉得自己是多么的欠瞌睡,也没有说读得眼睛都睁不开,证明过去是自己想出来的难,真正想做的,是没有阻碍的。
今晚宝贝让我读《石头汤》,之前早课时有学习过,这次在图书馆看到就果断的借回来了。昨晚读过一遍,今晚又要听它。以前我追求故事的意义,总想着把我理解的告诉她,现在如果读,我就照着书读,不参杂我的任何理解和想法,宝贝可以天马行空的自由发挥想象,我尽量控制自己不去问她听后感,就一遍一遍的读着。
我也想要那样的幸福,每个人各尽所能的付出,融入在一起,创造出更甜美的生活。正所谓十个手指还有长短,一个人的力量更是微不足道的,每个人都奉献出自己的那一部分,为了那一锅美味的、幸福的汤。
生活本应是简单、美丽的,只要想,一定要朝着这样的目标去奋斗,去实现,一切的阻碍都是自己想出来的,都是来历练自己的,向着目标去努力吧。
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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:03:19 | 只看该作者
《经典三问的延伸》
读经时间: 2017年10月11日   星期三  晴
读经周期:第五十四周第四天
妈妈挑战100:《易经》第1-12卦 《老子》第74-81章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第四
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
     今天我跟宝贝讨论了读书会要不要报才艺节目,宝贝坚定的说要报,上周是跳舞,这周就唱歌,说完就开始哼哼了。我知道这是舞蹈班教的舞蹈曲子,宝贝说可以边唱边跳。
接着又唱了幼儿园早锻炼的曲子,我知道是古诗新唱,但说不上名字,就问宝贝,宝贝说不知道,我说可以问问老师这个歌曲名字,宝贝说:那你去问问金老师,我们的功夫操都是金老师教的。
我说妈妈早上送你去幼儿园不能进去,晚上又不能接你,而且金老师又不是你们班上的老师,妈妈哪认识呀。宝贝说:你这个妈妈呀,你上次去接我,金老师经过了的,就是那个戴眼镜的老师呀。
我说妈妈一时也联系不了金老师,你们老师也知道,可以问老师呀。宝贝说:妈妈,你要金老师的微信呀,金老师蛮喜欢的,总是摸我的头,还说我长大了,懂事了。我说同意你的意见,宝贝要去问问金老师的微信号是什么。
接着我告诉她如果不知道名称我就没办法报才艺,这下又打开了话匣子,半生不熟的绕口令也冒出来了,一步步的交流,一点点的讯息汇聚在一起,就可以了解到一些宝贝在幼儿园的学习情况。
末了还有些沮丧的说自己今天早锻炼的装备不好,走一会就不稳,像玩高跷似的,只是装备分别是两个半圆形的,我早上在大门外也看了下,宝贝把半圆形那一面着地,又脚分别踩上去走,走一会半圆形面就翻转过来,我觉得应该是手拉的蝇子没弄好,告诉她不管玩什么游戏,先检查装备是不是完好的,完好的装备先整理顺当再玩,没必要急匆匆的上去就开始玩。
而我心里想着的是“工欲善其事,必先利器”。孩子在理论中掌握了这样的道理,某一天读到这样的名言时,定会恍然大悟。而我的经典三问,要怎么样去发挥作用,同样也有这样的智慧在里面,我的利器是什么,如何让孩子把每一天的生活如倒豆子般的倒出来,我要怎样去发挥,值得我去摸索,我期待着宝贝知无不言的那一天。

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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:03:29 | 只看该作者
《意外的惊喜》
读经时间: 2017年10月12日   星期四  晴
读经周期:第五十四周第五天
妈妈挑战100:《易经》第1-12卦 《老子》第74-81章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第四
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
最近我们读书会上的家庭都开始在微信群或QQ群汇报读经情况,孩子们都争先恐后的抢着汇报,有时候我会在家说:壮壮真棒,每天早上第一个汇报读经典,有时候会说:谷谷今天放学回家第一个汇报读经典。好强的宝贝有时候会说:真讨厌,又抢到我前面了。有时候我不愿意让她这样争胜好强,但又找不到更好的方法激励她,常忍不住引导她去比较。
昨晚我回家早一点,本来是想引导她读完经典的,她自己也准备要读,正好谷谷也准备汇报读经了,还抢在了她前面发出来,宝贝就不爽的说:真讨厌。说归说,宝贝接着汇报读经。
今天我还在听早课,宝贝就在床上喊我过去,我看她醒了,准备给她搓背的,宝贝说:妈妈,我要读经典了。我高兴坏了,夸她也是个好孩子,爱读经典的智慧宝贝。这真是干什么都要环境,都讲氛围。
早课伟珍老师讲到周文王的家族,昨天蒋老师的建设家庭文化,一个在道的家庭,注重家庭文化、注重家风的家庭,对子孙的影响太重要了。环境、氛围对孩子的带动作用更大,都说在平台不是一家人胜似一家人,常常在一起相聚,孩子们无形中生出了想要优秀的力量。
我知道像宝贝这样的意外惊喜,不会天天有,现阶段是种子撒上了,需要我耐心的浇水、施肥,让这些种子生根、发芽。
今天晚上有舞蹈课,昨夜就提醒她,宝贝说知道的。又说今天还有几个小朋友不能玩玩具,作业还没有交,有的补交了就可以玩了。无论是幼儿园里,还是课外的课程,我们都要一样重视,现在是养成学习态度的阶段。就像请假,我在生宝贝以前的工作生涯中,几乎没怎么请假。所以对幼儿园也好,课外上课也罢,不是特殊情况一般不请假,老师布置的作业第一时间去完成。
长假后第一天上班,老师就在群里发了上月出全勤的小朋友名单,给予表扬,这几天宝贝都在说全勤奖,不要请假,不能迟到之类的,估计是老师在班上强调过的。宝贝尝过甜头,上学期还拿了一个全勤的红色荣誉奖状。老师的要求、鼓励以及小小的表彰,激励着宝贝,这几天早上出门都早一些,基本上七点四十以前就入园,参加早锻炼。
老话说得好,种瓜得瓜,种豆得豆,想收获什么就要先撒上种子,我就想收获许许多多的意外惊喜,所以坚定的朝着正确的方面,撒上希望的种子、爱的种子,笃信笃行,在未来去收获。

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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:03:37 | 只看该作者
《换QQ和微信图像后的感想》
读经时间: 2017年10月13日   星期五  晴
读经周期:第五十四周第六天
妈妈挑战100:《易经》第1-12卦 《老子》第74-81章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第四
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
早上骑着摩拜去公司的路上,联想着最近发生的一些事情,突然就想到自己的QQ和微信图像,QQ是宝贝一岁多时在植物园的相片,微信是我自己的相片,为了避免一些不必要的麻烦,决定把这些图片都换掉。
上班第一件事情就是上网,目标很明确,一张关于秋天的图片,搜到一张屹立在金灿灿的广阔大地上的一棵大树,在阳光的照射下,大树满身也都是金灿灿的。我不会看象解说,不知道自己在此刻的心境是什么,换玩图像不了了之。
跟同一个同事通过微信聊天,又通过QQ传送资料,可能图像很打眼吧,结束工作后,她突然说:你的图像很特别,很应景。我停下手上的工作,放大图片仔细端详,认真思考在搜索出来的众多有关秋天的图片中,我怎么就一眼选中了它。
一棵满树即将落下的黄叶子,生命即将结束,可是在阳光的照射下,却是那么的耀眼,更显得生命力的旺盛,怎么看都没有那么快要凋零的落魄、悲伤之意。我想到《易经》的阴阳思维,既是生命的终点,又是硕果累累的丰收,在收获大有后即使生命终结又有何妨,生命的价值重于泰山。又想到莫高窟,其中一个洞窟是关于菩萨涅槃,众弟子中有的悲伤,可能像我们俗人看到的就是死去了;可有的喜悦,一定是认为佛祖超脱了,不管有没有真身,他的思想,他的精神会永驻。
我的思想还是太浅薄,对于这个的理解不太透彻,当时讲解员解说时也没能好好的认真听,但是我记住了,凡事都要从阴阳两面看。
晚上加班,回家时整整九点,宝贝刚刚洗完准备睡觉。看到我回来就要手机听故事,我简单的吃了点东西,其实内心有些不淡定,宝贝今晚的经典还没读。我试着提醒她,宝贝赶紧爬到被子里说要睡觉了。我没有强行要求她,自顾自的跟着音频读,一卦《易经》读完,她忍不住向我靠拢,就这样她主动要求读,我顺应着说,看来有个小朋友今天还是想要一个优秀印章呀。宝贝什么都没说,就开始读,整体跟读、指读都比较顺利,比我要求她时的表现还要好。
读完经典问我明天休息吗?如果休息就带她去图书馆。我这周小休,周六要上班,她说后天再带她去图书馆。虽然我内心不太认同她看书的模样,甚至怀疑她是否看懂了什么,她可以频繁的换书,快速的翻书,还非常正义的说自己不认识字,就看看图片。我同样要从阴阳的角度来看待这件事,兴趣爱好是慢慢熏陶出来的,而知识、智慧是在有兴趣的基础上延续的。
我说如果想去图书馆,明天让爷爷带她去,宝贝说:不要,我还是要奶奶带我去,奶奶聪明一些。我明白她说这话的意思,我第一次带她去做推拿,是带着爷爷一起去的,第二天就想让爷爷带她去,结果爷爷走错了位置,最后是宝贝自己找到的,后面几次就是奶奶带她去的,宝贝因此判断奶奶聪明些。
虽然有些晚了,我还是坚持读睡前故事,我不再叮嘱她快点睡,慢慢的读着故事,直到宝贝入眠。之前我总是担心她睡太晚,读着读着就忍不住催她,越催越清醒,反而不理她,只管慢慢的、轻声的读,效果反倒更好。自从林发了读故事的录音给我,我目前虽然没有准备去晚读平台锻炼,这两晚也尝试着用最好的状态来给宝贝读故事,本来想录音发给林看看效果的,以修正自己读故事时的语速、发音、音量等,坐下来还真是不想动,不愿意起身拿手机,“懒经”总是在不知不觉中发作。
今天在林的邀请下,又加入了新的挑战,拼搏吧,加油!

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《好习惯顺其自然的用出来》
读经时间: 2017年10月15日   星期日  阴
读经周期:第五十五周第一天
妈妈挑战100:《易经》第1-12卦 《老子》第74-81章 《孝经》第1-9节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第四
宝贝读经:《易经》第29卦  《老子》第31-45章  《诗词启蒙》第31-40节
    今天参加完读书会我们没有直接回家,带宝贝一起去剪头发,店里的人特别饿多,我们等了好久,我的手机快没电了,听不了故事,店里人多电视也没开,我们一起等候的时间里,我陪着宝贝聊着天。
    轮到我剪的时候,听见有位顾客说:小姑娘,你几岁了?毛巾折叠得真好!我回头看了看,原来店里生意太好,没人整理毛巾,宝贝好玩似的一个个的折好又卷起来,整整齐齐的摆在沙发上。
    大家说这么小的孩子动手能力好强,表扬宝贝还会卷起来。这个动作源于宝贝的书包有点小,每天要背好几件衣服、裤子等,我怕她每天把衣服塞在书包里皱打皱,有教她把衣服卷起来,而且每天自己整理书包,经她小手整理的薄的衣服确实还不错。
    我已经习惯了宝贝自己整理书包,她也从中得到了锻炼,所以整理毛巾对她来说小事一桩。或许她是觉得无聊,把这件事当娱乐,但这样的动手能力就是靠平常日复一日的自主动手才可以如此熟练的。
    这件事也让我自己反思,最近我诉说宝贝读经典没用心,读完一周还不能自己通读,我带着目的性去评判她读经典。现在每天坚持读经典,是熏陶,是奠定基础,不是让她马上就有成果体现出来,到了要用的时候或许就像今天这样不知不觉的用出来了。
    一个好习惯总是会在不知不觉中自然的延续下去,一种高能量的智慧更是终身受用,我又何必急于眼下!九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。不求目的,不问结果的坚持每天正音,是我们必须一起、一直坚持下去的。

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 楼主| 发表于 2017-11-25 11:03:56 | 只看该作者
《好习惯顺其自然的用出来》
读经时间: 2017年10月16日   星期一  雨
读经周期:第五十五周第二天
妈妈挑战100:《易经》第13-26卦 《老子》第1-12章 《孝经》第10-1节
《大学》全文《中庸》最后一节  《孙子兵法》第五
宝贝读经:《易经》第31卦  《老子》第51-55章  《诗词启蒙》第41-50节
          《三字经》第二节
     今天脑子里一直都闪现出这句话,源于今天发在我身上事情,说实话是有点窝火。因为工作上的事情,上个周五就把需求告知关联单位,我一直期待着今天能处理完,但对方不敢打包票,又遇上周末,时间进度确实不好敲定。
就在昨晚对方答复我今天九点见面去办理,我第一时间联系管印章的同事王,答曰:早上直接要外出处理事情不进公司。公司本身对此事看得比较重要,时间的衔接也紧张,我就说事情很重要,请务必安排她部门其他同事早点到公司,一句放心也未能幸免。
我早早的到了公司,收到同事的留言,看谁先到了联系她拿印章。听到这话我脑子都是懵的,这哪像是昨晚安排好的呀。按她们的上班节奏,恨不得踩点到公司,我铁定迟到。我第一时间给她部门里公司最近的同事打电话催她快点过来,幸好她家离公司只有十来分钟的路程。在等待的同时,同事王给我来电,埋怨我这么早要公章,不提前通知等等,而这件事我确实有想当然的成分在里面,我觉得制度规定印章不能在他人手上过夜,无论如何也必须今天早上来拿,其次我觉得对方公司单位没有这么高的效率,昨晚收到通知对我也是惊喜,整体来说是我想的不够全面,多了一些自以为是的想法。不管能不能在今天落实去办,如果我在周五的时候提前把这种情况告知她,还是会提前协调好。
有了这样的风波,接下来我只有祈祷路上不堵车,比预约的时间晚了十来分钟。在还没有进入审批环节时,我按照往常的经验,先做准备工作,遇到一台相当慢的电脑,网速也慢,真的要崩溃掉。如果是在自己公司,我肯定会唧唧歪歪,我耐着性子边做边等边在想:工欲善其事,必先利其器!工欲善其事,必先利其器!工欲善其事,必先利其器!
接下来几百张资料,要按顺序打码,一个非常不清晰的印章,需要非常用力的按下去才能看得清楚,整理完我已经出汗了,右手没力气了,手掌通红。我在想这样的工作都有哪些人干过,怎么没人提一下,定期检查维护一下大大小小的工具,虽然是公用的,好歹也为客户考虑考虑,这不是浪费时间麽!
而最近几天宝贝读经典的案例恰恰相反,想要孩子认真跟读,找对方法,利用好利器,就能事半功倍。最近我们开始在群里汇报读经情况,有时候录视频,有时候录音,宝贝的坐姿、声音、指读、读经时间等各方面都会好一点。正是因为掌握了孩子们争着要优秀的心理,运用了这么好这把利器,今晚四本经典一鼓作气读完了,时间也无形中减少了,应该说没有浪费时间。
再想想平常少不了抱怨,究其原因,是不是自己没有做到未雨绸缪,没有用好利器呢?俗话说,磨刀不误砍柴工,不是为了做事情而去做,需要运用方法,利用工具或平台,更高效更好的去完成。

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