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贞明-之家 文 /深圳程芳G8M4

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楼主: 深圳程芳

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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:07:09 | 只看该作者
  
读经日期:2016.8.9日,
读经方法;157
读经内容:易经:小畜卦第九、老子:第十一到二十章、笠翁对韵:十灰;
诗词启蒙:第十一到二十首,新概念英语第三课; 复习易经坤卦第二。
读经人:程芳,张炫,张燊(妈妈和哥哥读,妹妹听)
妈妈;演讲集

听玉英老师的《易经》总73讲讼卦第三讲课程有感,我总结以下几点心得分享给大家。

一、首先玉英老师告诉我们学习易经的目的是什么?就是要找到自己在天地间的定位,举而措之天下之民,所做之事能惠及民众。如何达到呢?要先舍才有得,先放才收。孩子教育也是,要先打好地基,做结构,再装修。
其次玉英老师讲到在家庭中,男人是乾,女人是坤。在现有的宝藏中, 要最大化地去吸收和利用,不要浪费资源。玉英老师再次提出了乾坤定位,把我们自己定位为坤位。这也让我想到了我们老话说的;男主外,女主内,男人是乾,为什么说男人是乾呢?一般的不管是家里还是外面的脏活,累活,苦力活都是男人在干,男人在外赚钱,女人为坤,在家收钱,一个成功的男人的背后一定是有一个默默支持着他的女人,让男人没有后顾之忧的在外面拼搏,在他累了第一个想到去的地方就是家,因为家里是他倾诉,放松的港湾,(夸下自己啊,这点我感觉我现在已经在慢慢做到了,我家孩子的爸爸说他现在最累和出差结束的第一件事就是想回家抱老婆和孩子,因为家里是他最放松的地方。)

二、我们教育孩子从讼卦的卦象来看,当我们看到别人的孩子优秀的时候,我们要想想别人是怎样付出的,孩子的优秀是父母的付出多少决定的。我们要用经典中保合太和的态度来对待,要从经典中找到自己的定位。我们在教育孩子的时候,要有居安思危的思维。我们陪孩子一起诵读经典,放大孩子的格局和思维,孩子走入社会就不会被困难打倒。我们在这里请到的是一套教材,却收获了一个智慧优秀的孩子、和谐幸福的家庭。我们要把经典中自强不息、厚德载物的精神世世代代传给我们的子孙。

三、当我们输入了之后,一定要输出,多藏必厚亡。我们藏的东西太多的话,对自己是没有好处的,就不会进步。我们只有在平台上不断的学习,让自己感觉到自己身上的使命,这样才能让自己每天不断的坚持早起。简繁对照中的繁体字可以对孩子起到的一个发散思维的引领,比如繁体字的爱是有心的,简体的爱是没有心的,就像我们现在大家都在锻炼身体,一直都是在锻炼四肢和幅度较大的动作。这样的锻炼是不健康,因为我们一切的都应该以养心为主。锻炼的方式也应该选择以和我们心率一样的频率为佳,比如游泳、慢走等。孩子的身体是需要健康的,但更重要的是孩子的心灵健康。我们最重要的是把孩子的心育好,孩子是在静中生慧的。

四、玉英老师说到;现在的四等人;一等:有能力,没脾气!二等:有能力,有脾气!三等:没能力,没脾气!四等:没能力,有脾气!(感觉自己就是第四等的人)这让我想到了玉英老师在凤凰山群里引领我们的一些话:小事靠众议,大事靠决断。小事给大家锻炼和碰撞,大事自己马上做出来判断和决定。不然,机会一去不复返!不够决断是因为我们没有足够的信心和把握。当目标清晰,方向明确后,马上就知道应该怎么做了。立即拍板!多读经典,我为什么敢于决断,就是因为我每遇到事情,都会想这件事情在经典中对应的是哪个场景,这个场景的后果是什么?一般都是吉凶参半。所以,我要做的就是如何往吉的方向走?而避免凶!

玉英老师还说:我们平时抢麦提升大家快速总结和沟通的能力,也就是培养大家有的放矢,高度浓缩和表达的能力,这是作为领导必备的能力!所以只要我们跟紧平台跟紧玉英老师的脚步以后我们都有做领导的能力!也能成为孩子成长路上更好的引领者!我要努力加油抢麦和多分享日记。

我今天的心得就分享到这里,感谢大家的鼓励和聆听!

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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:08:16 | 只看该作者
本帖最后由 深圳程芳 于 2017-4-10 20:09 编辑

读经日期:2016.8.7日,
读经方法;157
读经内容:易经,小讼卦第九,老子:第十一到二十,笠翁对韵:十灰,
诗词启蒙;05  新慨念英语5   复习易经;坤卦第二。
读经人:程芳,张炫,张燊听
妈妈;演讲集  学说集。

主题:经典宝贝的区别.


今天是个开心的日子,因为上星期就和孩子的姑姑,婶婶约好我们一大家子这周末去海边玩,听到说去玩孩子可疯狂了。

早上起来孩子还是很自觉的和我说,妈妈我们是下午出发上午去凤凰山参加读书会吧!我说好,现在孩子都能很自觉的提醒我周六去翠岗,周日去凤凰山参加读书会,

参加玩读书会我们回家收拾好东西等着爸爸回来接我们,(爸爸出差了赶回来参加我们的活动)我们这次活动有叔叔一家子还有姑姑一家子以及爷爷奶奶,大家汇合后一起出发,目的地是惠州十里银滩。


到了酒店放下行李,孩子就直奔向往以久的海滩,(酒店下面就是海滩)孩子们平常接触水比较少,虽然个个都很喜欢水但还是有点怕下水,爸爸这时候就说,来到了海边就要体验,今天我们来试试你们的胆量 ,看谁最棒。


爸爸说张炫是老大又学过几天游泳,就挑战2.2米深的水吧,(事先已经安排好了水性很好的叔叔和爷爷在深水区守着)


爸爸给了张炫一个游泳圈就把他带到深水区,张炫吓得哇哇大哭一直叫妈妈救命,我当时也吓一跳,但想到这是他们父子之间的亲子活动就不理他的害怕,他看到我们都没有反应,马上冷静下来抱着游泳圈往回游。


接着爸爸宣布第二个挑战1米5深的水,三岁半的燊燊立马举手她来挑战,其他的四个哥哥都吓得往岸上跑,爸爸把燊燊放在深水区,燊燊很淡定的,嘴巴一直自言自语的说着我们听不清的词语,很快蹬着两条小腿回来了。


接着轮到其他几个孩子,个个都是在水里待着哇哇大哭着不敢动,爷爷把他们抱回岸后都只敢在水边玩了。


婶婶就问张炫,那么深的水你不怕吗?张炫说:怕呀!但我是经典宝贝,是弟弟妹妹的哥哥得带好头再怕都要挺住,易经里不是说要自强不息吗?


姑姑问燊燊,游泳回来时嘴巴里一直在自言自语说什么?燊燊说我在说乾卦第一,读了乾卦第一我什么也不怕了,(孩子每次参加读书会必读的)。
孩子们在海边玩到八点多才去吃饭,去到酒店,叔叔点菜时,张炫就在旁边提醒叔叔,爷爷胃不好,不能吃油炸和辣的,奶奶不吃腥的,要先点爷爷奶奶喜欢吃的菜。


上菜了,几个孩子看到了菜来了就拿着筷子去抢着夹,只有张炫和燊燊坐在哪里不动,奶奶说张炫,燊燊你们玩得这么晚早饿了赶紧吃呀,张炫说经典里说了,要先人后己,要让别人先吃再自己吃,燊燊也抢着说,我们要和别人分享,虽然他们两个也很饿但还是忍住了。


晚上回到酒店躺在床上,张炫和我说,妈妈我觉得要让弟弟们也学下经典,不然你看他们到一起一点规矩都没有,看到什么东西都抢,老是为了争东西打架,也不懂得分享,妈妈不是说我们是相亲相爱的一家人,(平时两个孩子如果闹矛盾我就会和他们说这句话)我说是呀,你们两个今天做得好棒,首先我们要做好自己慢慢去感化身边的人,你们两个做好了自己就可以去感化你们的弟弟。

听到孩子说的这些,我突然就想起玉英老师说的;和孩子的交流,我们也要找到最中心的点,并快速回应。不然,错过时机,再去谈起来,孩子会觉得我们是有备而来,有痕的。借着孩子的话题,无痕地引领,孩子才能在不自觉中跟着我们改变!两个孩子的懂事和对经典的运用也正是我们平时的引领,虽然我们现在做得不是很好也不够完美,但我相信只要我们紧跟平台,紧跟玉英老师的脚步一切都会如
愿以偿的!

让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学,每天学习一点点,进步一点点,积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入,让我们一起育心,一起成长,一起进步,幸福快乐每一天!多学习,多正音,多努力,多付出!坚持读经,相约十年!我们一起努力!

我的日记分享到这里,感谢大家的陪伴!



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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:10:35 | 只看该作者
感谢伟珍老师带来的《中庸》第六讲课程,非常受益,我来分享一下我自己的一个感受。今天伟珍老师把“德”与“久”分享的太好了。真的是把《大学》、《中庸》、《易经》等结合的非常完美。非常赞叹伟珍老师的领悟能力。

儒家八德;孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻培养出优秀的后人才是后。德;本意为顺应自然,社会,和人类客观规律去做事,不违背自然规律发展社会,提升自己,何为正根?

德;由彳+十,目,一,心组成,彳;表示与行走有关。十;指代直线,正确的标的方向。目;十下是一双眼睛。一;惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。心;遵循本性,本心。孝;培养孩子美好德行的根基;我是这样的理解;

第一点:伟珍老师在课堂中提到了孔子、老子等大德之人,只有有大德的人,才能记忆犹新!德是如何修炼出来呢!就是让人的志气让人生发。我们要给到别人一滴水,自己必须得有一杯水,我们要不断修炼好自己的德行。

第二点:我们每天读经半小时,用137的方法进行累积,我们的小孩都是生而神灵的。你给他什么他们都会吸收什么?首先从一个人游泳的故事开篇,让我们明白在教育孩子的过程中,我们要遵道而行,遵守自然规律。我们用什么来养正孩子呢,那就是经典。用这些古圣先贤的智慧结晶来滋养孩子。

第三点:我们听玉英老师的《中庸》、《诗经》文字课程是时,我们听的最多的就是文王的一个德行,值得我们学习。还有孔子的一生在游说,改变自己,利益别人。

无论生活环境多么恶略,他都在坚持行好自己。还有玛祖,也是一个精神的象征,虽然活了28岁,但是她留给后人的精神永存。生活中有苦难,有坎坷,我们都要保持乐观。

从容淡定的心态来面对。那文王、孔子、玛祖、赖老师、玉英老师都是行好自己,引领他人成长。那我们如何做好我们自己呢?是不是应该向优秀的人学习呢。让自己一步一步的成长呢。
  
第四点:我们要懂得从看花人变成养花人,我们平台的每位老师都是那么用心的付出,他们的那种精神令我们非常感动,我们只有自己亲自去感受了,才能领会其中的感动。

第五点:在引领孩子的过程当中,我要多花时间陪伴孩子,多与孩子进行沟通和交流,让他们的志气被激发出来。我的分享结束,感谢大家的聆听与互动!
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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:11:36 | 只看该作者
感谢伟珍老师的中庸课程,回顾上一讲的内容,抱一守中,引出子路问强,最后引入南方之强与,北方之强与?我们要做到自强不息,自强是奋发向上的一种精神。首先我们要自立,把自己先强大起来,做好自己,慢慢自信起来。

我们有善因缘和非善因缘,后者就是外部激发我们的能力,我们应该感谢一切的磨难都是来成就我们自己的。生命中的善因缘就像身边优秀的人,看他们怎么做的,然后慢慢成长自己。现在结交了佛山的老师们,首先改变自己急躁的脾气,好好引领孩子,一起读经典,一起进步。

我们社会的大环境不单单是空气污染,雾霾严重,现在人心越来越浮躁,信任指数也越来越低,只有强大自己,慢慢带领身边人,把自己的小家宜好,再影响身边人
非常感谢伟珍老师的课程,每天都是期待满满的守候在平台听早课。刚开始读经典的时候易经中第一卦有天行健,君子以自强不息。上节课说到安平乐道,中庸随难,但是永不言弃,做一个品德高尚的人,宽容以道。


我们要保持一种不偏不倚的态度,柔中带刚,刚中带柔。年关将至,多和家人,亲人相聚,现在才知道经经相通的重要性,读经典20多天,有这样的感悟,太恭喜丹丹的智慧了!

不断提升自己,内心淡定,将自己的抗压能力变强大,自强,独立才能消除恐惧,小树苗都可以做到不惧风雨,战胜自己,升华自己的过程,人的自信是必不可少的。自负,自卑,自信,自强,坚持不懈,在平台上学到的,积小以高大,爱惜自己,我信,我行,我可以。一切磨难都是来成就自我的。自强可以解决空心病,不仅有内部的觉醒,还要有外部的激发,立目标,去行动,行动的力量是伟大的,让我们完成共同的愿景。。

非常感谢伟珍老师的中庸第十讲课程,什么是强呢,包容,宽容,柔弱胜刚强,刚劲勇猛也是强。何为自强?是一种自发向上的的精神。自信不能过头,不然就成自负了,要把握好一个度。自己一直都不太自信,不怎么敢在平台上发言,今天的课程又给自己增加了自信。
感谢伟珍老师带来的中庸第十讲,看到题目就特别有精神,非常应景,即将迎接新年的时候,带来的这样一堂高能量课程,祝大家新年快乐,贞明蓬勃发展。子路问强这一段,想起了玉英老师提高群的课程,南方强还是北方强?

自己刚开始主持的时候,性格比较内向,拿着话筒的时候,全身都在发抖,通过外边的激发和自己的锻炼,现在可以表达自己的想法,战胜了自己,比任何超越别人都重要。自信可以改变未来,自信过头和自卑都不行,一步步脚踏实地,实现我们的目标,只有行动出来,一切皆有可能。只要我们努力,比现在更好,祝愿自己跟着平台,吸收更多的能量,做好自己,影响身边人。

自卑都不行,一步步脚踏实地,实现我们的目标,只有行动出来,一切皆有可能。只要我们努力,比现在更好,祝愿自己跟着平台,吸收更多的能量,做好自己,影响身边人。

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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:13:41 | 只看该作者
读经日期:2016.8.30日,
读经方法;157
读经内容:易经,否卦第十二,老子:第四十一到五十,笠翁对韵:十四寒,
诗词启蒙;第四十一到五十,新慨念英语;第六章 。
读经人:程芳,张炫,张燊听读。
妈妈;演讲集




老师听玉英早课心得分享,今天听课后感触很多;
一;是择校的问题,一个好的学校才能吸引到好的学生,我不会挤破头进名校,而是会进行
全方位的考量。每天能够让自己认真听课,今天听课让自己对择校问题确实深有感触,自己也不想让孩子进所谓的名校,经过努力就近选择了学校。名校虽然是名校,但家庭教育更加关键,家长的责任高于一切,进名校的钱用来给孩子选择育心经典是自己最明智的决断。很多家长使出浑身解数来送孩子上名校,听了课程和老师的举例“考上名校送房子的事例”才明白,最重要的是要教育好孩子,孩子教育好了,名校自然来“抢”我们的孩子了。


二;每个人可能很难把每部经典都读到100遍,但通过玉英老师的点播,却让我们能够顿悟而收获,因为老师遵行天地的规律“天在之大德曰生”……正因有赖老师的优秀,才有赖思佳的优秀,因为有玉英老师大格局的思维,才使睿睿宝贝如此优秀,跟随优秀的人教育出优秀的孩子,是我们明智的选择。用实践来验证经典,用经典来指导实践,这是一个漫长的过程,但我们如果通过别人的经验来助力我们的理想,孩子就会成长更快。

三;关于伪善。真正地与人为善是什么?什么才是真正的善?做好事是为了别人更好,让别人长久地好,我们要知道做好事可能办成坏事,凡事有阴阳,做好事也是如此,过之尤为不及。施舍乞丐也是如此,如果盲目施舍,会让社会上更多的人进行首先滑坡。通过睿睿看到乞讨的人,如何引导睿睿去思考,自己得出答案要不要布施,这点给到我特别大的启示,以后我也要用这样的方法去引导孩子在方方面面的思考。自强不息是人一生不可或缺,再看到乞讨的人,引导孩子自强不息的精神。

四;玉英老师的课程,一语惊醒梦中人。如果我们错过了一些机会,就太难补救了,尤其是在现在孩子的记忆黄金,我们如果让孩子错过读经典,再在我们这样的年龄来读经典,那就太可惜了。读经典更重要的是要行在生活,用在生活,如果用不出来,读最多的经典都没有用。关于人生的决断,我们要选择正确的方向,读经典,我们不能让孩子死读书,选择是要慎之又慎的,方法不对,学习应该在快乐和愉快当中的,不然会耽误孩子一生。


五;如何让孩子服气?如果您想请明师来学习一个特别好的东西?如果想教别人育儿,首先自己要教育好孩子,如何做到人生的大有?那就需要我们自己先拥有大有的人生!不离社会,应该是更融入这个社会,让我想到游学,让大家在平台上天天见面,看到大家这么精进,优秀的家人们经常激励自己,很多时候也想去带动他人,只有自己更努力、更优秀才能做好榜样。社会当中的很多家长读经典闭门造车,大量读经。大量读经就像没有出口的存钱罐,用的时候只能砸掉。教育孩子也是如此,存钱罐可以砸,我们的孩子砸了也拿不出钱来,人不可以像存钱罐一样变现。为了达到教育的目标,一定不是填鸭式的,一定要有出有进,收放有道。要警惕大量读经的祸害,我们应该学经、明经、行经,四十不或,自己一定要牢牢抓住机会,用心成长。看到学校存在很多问题,但孩子不能离开社会、离开学校。我们应有远见卓识,教育好孩子让别人服气我们,紧跟平台,提升自己,经常复制玉英老师把问题留给孩子自己解决。

六;人无远虑,必有近优,进入育心,一定要育好自己的心,我们现在已经站在了巨人的肩膀上,我们会成长得更快!我想玉英老师就是我们的巨人。,我们教育孩子,陪伴他们是有期限的,更应该珍惜,先改变自己,再吸引孩子。积小流而成江河,我也要培养两个像赖思佳一样的宝贝。玉英老师以很多的真实事例告诉我们,要给到孩子怎么样的财富。只要把孩子培养好了,一切的财富都会不请自来,存金存银不如给到孩子受用一生的自强不息的精神。这也让我想到了最近群里大家转发的一段话;  
龙应台写给儿子安德烈的一段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”
帮助别人,唯有做好自己,教育好自己的孩子,是最有郊的实例才能让别人信服,才能影响更多人走进育心。


最后祝愿大家的生活越来越美好!拥有幸福的人生!
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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:14:53 | 只看该作者
2017,12月7日签到。
帅君老师的迈向中庸之至诚如神,整个课程是围绕诚来展开的,易经,大学,中庸,多部经典都展现出诚,中国传统文化的断层导致很多人缺乏诚信的认知,人们为了利益把诚抛于脑后。

我们要先明白什么是善,什么是不善,然后才能很好做好自己,有所恐惧则不得其正,有所忧患则不得其正。自己学习经典之后,对自己的要求也是随时随地会想自己做事的时候是不是善的,如果不是善的就要去转移自己的意念,只有在善的时候才能知道如何做到至诚。现在要求自己不打妄语,谨言慎行,这也是诚的一个表现,自己落实到行动中。

帅君老师讲到诚和不诚,什么叫诚?什么叫不诚?怎样做到至诚?诚信是非常重要的。社会上很多不好的现象都输在”诚“字上。我们的经典宝贝从小接受最高能量的经典熏陶,学做诚。在对待家人和孩子时我们要做到至诚才可以。讲到不诚,以买蛋糕这件事给我们为例,感觉这个妈妈没有真正的表达自己的想法,这样和自己亲人这样沟通活得太累了,假如是我的话,我会给孩子说,我也很想吃这个蛋糕,我会给孩子讲一些买与不买的原因,让孩子自己去选择。因为孩子是无条件包容爱我们的,我有时候忙起来自己会失控,发脾气,过后跟孩子道歉,孩子也知道妈妈是爱她的,会原谅我们,无限包容我们,发脾气是我们自己的问题,并不是不爱孩子。爱孩子就要诚于自己,如大学中的无自欺,对家人有时候会毫不客气,一针见血的指出缺点,这样对我们也是很不舒服的。如果不修辞,就是不诚于自己的表现,最终会整的自己不舒服。所以我现在也要开始去改变!
蛋糕事件告诉我们不敢面对自己,有时候在孩子面前会感到虚伪,读经典后用各种方式跟孩子沟通,无所不用其极,修正自己的同时,也要好好引导孩子,要表现真实的情绪,否则会认为是不正常的。合理的表达自己的情绪,一旦爆发,就是不可收拾的,要把最真诚的一面表现出来。

跟孩子做朋友是不太可能的,作为父母要真正地引领孩子,用恰当好处的方法去引导孩子,什么是该做的,什么是不该做的,父母一定要有先知先觉,否则会相当被动,让孩子牵着走。很感恩这个平台,可以剥自己,随时提醒自己要表达出自己内心的想法,慢慢的去修自己,不要口是心非,找到事情的根本,做好自己。如果下次孩子再要的话,已经给孩子铺垫好了,不会很被动。

我们平时要注意自己的言行,多站在对方的角度考虑问题,病从口入,祸从口出,让我们坚持学习,学会一个合格的智慧父母。
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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:15:40 | 只看该作者
今天早上的孝经系列课程:广要道章第十二:教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。礼者,敬而已矣。故敬其父则子悦,敬其兄则弟悦,敬其君则臣悦。敬一人而千成人悦,在古代一个不孝顺的人会得到惩罚。我们很多人都知道人有愿善,愿天必佑之,就像我们平常想要做什么,只要有这个善愿,上天都会帮自己,这说明了我们在平时做事的过程当中,要以善为本。
当今社会,有一些负能量的人还是很多的,所以我们在平常的生活中,一定要注意自己的生命财产安全。

孝是我们自古以来都在推崇的,百善孝为先告诉我们要用真诚来和周围的人相处,我们只要把自己做好了,相信身边的人和家庭都会越来越和谐,就像我们美国总统在竞选的时候,尽管一方落败了,但是他还是有一种高格局的心胸笑对自己的人生,这也体现了他的一个大格局和一个胸怀,也体现了身教来给国人做好一个榜样的作用。在行动,值得我们所有的国民学习,家和万事兴,家国天下融为一体,希拉里给美国一个正能量的形象,薛包用他的行为告诉了我们要做一个正能量的人,一个孝顺的人,一个善良的人。就像我们做父母的一样,我们要想孩子变成什么样子,那么自己首先要做好这方面的准备,我们要把所有的孩子当成自己的孩子,把所有的兄弟姐妹当成自己的兄弟姐妹,听到这些非常感动!这也说明我们在家庭当中也要做好孩子的榜样,身教重于言教,就像我跟孩子在读经的过程当中,让我深深地感悟到了,重要的事情应该先做,现在我跟孩子读经典的状态不是很好,通过今天的早课也让我深深的明白了自己最终想要的是什么?什么才是对自己最有用的!什么才是对自己最有价值。

以前我都不知道,音乐也有阴阳,音乐也是有营养的,只知道音乐是用来给我们调节情绪的,我是比较喜欢听音乐的,平时心情很好的时候如果听到悲伤的音乐情不自禁会感到伤感,整个人都沉闷了,抑郁了,听正能量的音乐,就会带来正能量的情绪,就像我们现在都可以听到很多正能量的歌曲,正能量的音乐,能给我们自己和孩子带来正能量的情绪,因为积极阳光的东西能给人带来正能量,能够让人有一颗积极向上的心,会赞美你。所以我们要多传播正能量,少传播负能量,很多歌手就是被这样的影响后轻生的。听那些阳的音乐感觉浑身都非常有劲。还有水知道答案如果听到不好的声音杂乱的声音它的结晶就会很丑,如果听到好听的声音那水的结晶就会很美,人的身体70%以上都是水,所以我们要多赞美孩子和身边人。也是第一次听到菊华老师从音乐来谈一个人的品格,就像我们家的燊燊宝贝,在唱正能量歌的时候浑身是劲,声音特别洪亮!

我的分享就到这里,感谢大家的聆听!
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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:16:34 | 只看该作者
2016.12.6日签到。师是帅加一,是率众达一,止一。师一面是阳,一面是阴。每个人都想有一双救人的手,只是有部分人胸怀不够,格局不够。我们强大的时候,如何坚持在正确的道上。讼是为了不讼,师是讼后的引领。我们强大的目的,是引领他人,包容他人。越有才华的人越要有高尚的品格来和他匹配,我们国家强大了更注重的恩泽周边国家,那我们个人也是如此。大德之人必得其寿,必得其禄。积善之家必有余庆,也是告诉我们如何在人生的路上行好自己,师者的最高境界是:不战而屈人之兵。.师可以救人,也可以害人。一个好的老师可以让人脱离苦海。父母是孩子终生的老师,要引领好孩子。自己对孩子引领的不到位,以后要努力引导好。


厉害的人,为什么一部分受到人尊重,一部分会被人厌恶?是因为一部分人在成功的同时去引领帮助别人军队如果想打胜仗,首先要一个好的统帅。家庭也一样,要教育好孩子,首先要有一个好的母亲,给予孩子正确的引领。我们只要坚持学习经典,孩子一定会找到一个好的方向,达到一个大的格局。


玉英老师给我们分享了经典三问。我也经常会问孩子,孩子会很开心地跟我分享。坚持一段时间后,就不用问了,去接孩子时,孩子会主动地跟我交流三问的情况。前天燊宝放学给我说,妈妈今天我没有帮助别人,我说为什么呀?因为吴程程和文梓榆为了凳子打架,两个都是我的好朋友我不知道帮谁,所以我告诉老师,让老师帮助她们。

睿睿宝贝开始读二年级,开始作业都做不完,后来通过自己不断总结了自己的方法,很多时候到家作业就做完了,这点我在孩子幼儿园大班就开始培养,所以孩子到了上小学已经养成良好的习惯,真的很赞叹宝贝们的智慧。谁说孩子不懂经典,睿睿就是在经典的滋润下,有些时候甚至超越了玉英老师。青出于蓝而胜于蓝,这才是我们引领孩子的目的。


孩子爸爸对我的问题,会突出重点,一针见血。但我听了不舒服,有时候会为了一些鸡毛蒜皮的小事发生争执,学习了经典知道自己的坤位没有行到位,所以才会有争执,经典中告诉我们当自己想要幸福,就先点亮身边的人,我也要先点亮身边的人,点亮家中的大太阳。


通过经典的学习,我会更好的将经典行于生活,我的坚持带动的孩子的坚持,宝贝的坚持也同时带动了其他孩子,在平台上我们要和孩子互相成长。好好的元亨利贞,明己明人。
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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:17:59 | 只看该作者
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读经方法;147。
读经内容:易经,噬嗑卦第二十一,老子:笠翁对韵:下卷八庚,
诗词启蒙;23,  新慨念英语29  。
读经人:程芳,张炫,张燊听
妈妈;演讲集 。
第一次做义工


前几天玉敏在群里说她因为个人的原因暂时不能做整理日记的义工了,问我们有没有人愿意承担,我们积极分子方琴马上就报名了,我们大爱的伟珍老师说方琴已经在平台承担了别的义工工作了,这次的机会让给没有承担过的家人,

因为我们平台如果是靠申请做义工是需要排队等候,那是一个相当长的时间,因为我们现在的家人太精进了,我想了下就报名了,给自己一个成长的机会,伟珍老师问我有时间吗?

我当时也不知道整理日记的义工是干嘛的,想着别人能做我也一定能做的,就和伟珍老师说时间是挤出来的,伟珍老师说要不这样吧!您和龙姐一起承担,您没空时让龙姐来,我说好,就这样我做了周四2群的整理义工。

下午我私信问玉敏我要怎么开始,玉敏告诉我打开网站进去,再把家人的日记整理好贴上去就可以,她说很简单的,我当时蒙了,打开网站?我连网站都没有申请注册呢还往上贴?我就打电话龙姐,我说要不您先学习,前几天您先做吧,我忙完这几天再来。

龙姐说那可不行,我的电脑技术不行,您都不行我哪能行呢?您不会答应那么快干嘛,我还以为您会呢!趁现在还来得及赶紧提出来不做了,我说那可不行,既然说了就要做,龙姐说您想好要做的话我做您坚强后盾啊!

下午伟珍老师把我拉入微信组的群里,善珍老师私信和在群里都发了欢迎我加入微信组的信息,还有家人们个个都好热情,更给了我信心。

我和善珍老师说我不知道整理日记是怎么开始,什么都不会怎么办啊,善珍老师说第一次做不要怕,凡事都有第一次的,还一直鼓励我,因为月底她有点忙,说如果她没有及时回信息就让我小窗雄伟老师,她保证是知无不言言无不尽啊。我马上小窗雄伟老师,雄伟老师就给我网站的网址让我先注册一个帐号,还发了义工手册给我让我按照三份文件上面操作,

让我盖一篇日记楼给她看,她看了再指出我的不足。因为月底了这几天我也是比较忙再加上开票系统崩溃,下午去国税局排队换系统的过程中我把雄伟老师发给我的资料全部看了一遍,心里大概也有点数了,国税局回来我立马打开网站注册帐号再去忙工作,第二天早上和刘娟聊天,说起整理的工作,她也是安慰我有搞不定的找她,我想有这么多的家人在支持我,还有什么事是我不能做到的呢?

中午打开网址登录帐号时一直显示密码错误,我当时就着急了,明天就要整理了,我现在连网站都进不去,日记楼也没有盖,立马在群里问,伶俐老师说让我问陈老师找回,下午陈老师把所以注册过的名单都发给我让我自己找,没有我的名字,陈老师说我没有注册成功,我就加快手头上的工作,想今天必须要把整理工作弄懂,我是那种如果想做一件事不搞定是不会罢休的那种人,

下午把办公室的工作赶出来了接了孩子就开始注册帐号,申请了马上私信陈老师让他帮我通过,又给良娣电话,让她保持电话畅通,用视屏教我,良娣接到电话时刚好接完孩子,她说还没有做饭给孩子吃,问我工作的事情忙完没有?我说还要去下厂里,她说您去完厂里回来我们再开始,我就马上动身去厂里确认出货的数量,等我确认好一看时间九点钟了,就和同事说我得先走了,

回来马上开始盖日记楼,一边盖楼一边电话良娣,她在电话里指导我如何操作,因为字迹的颜色一直变不过来,她进去网站帮我改,最后实在改不过来我就只有请教雄伟老师,发完信息一看时间十一点半了,但是自己对自己整理出来的日记还是不满意,我就试着在word上整理,字体,格式,上传照片一遍遍的去试,值得自己稍微有点满意时一看时间凌晨三点半了,第二天早上六点钟雄伟老师回信息跟我说整理得不错,就是按照这种方式去操作,(我一直以为雄伟老师是个男的要不是听了她的语音真的不知道是我们女同胞)6.30看到微信组的群里发来周四2群整理程芳,激动得一个上午心砰砰直跳,我就想着今天班也不上了,送完孩子回来一直在电脑面前坐等九点钟的到来,2群的日记开始分享了,而我家里的网络也太不给我争气了,又掉线,急得我马上联系龙姐去她家,大爱热心的龙姐好像知道我的情况,不紧准备了电脑还把玉敏也请到家里指导我的第一次操作,在玉敏的指导下我完成了第一次的整理,编辑,上传,紧条有序的把六位家人的日记全部上传到网站了。 其中在找家人要原稿的时候每个家人都给了我鼓励!在这里谢谢大家!在上传的过程当中遇到了一点小问题还请教了雄伟老师,
下午我私信良娣让她进网站看下有没有哪里不足,良娣发来信息说很好,唯一不足的就是有一篇日记上传了三次,我又马上小窗善珍老师,善珍老师安慰我说有时候网络不好时会有这样的情况的,第一次做已经很好了。
通过整理让我更多的接触到家人们的高能量日记,也让我知道我们台前幕后的义工每天的付出,我一个小小的整理都要耗尽这么多的时间,我后面还有初审义工,终审义工,版式义工,他们的工作量是我的多少倍,第一次做义工,第一次由小家融入进来,由看花人变成养花人,我得好好的去珍惜!让我也有想把这个第一次写下来做留念,最后感恩赖老师,玉英老师搭建的贞明平台,感恩台前幕后所有的义工老师,我的分享结束了,谢谢大家。

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 楼主| 发表于 2017-4-10 20:18:57 | 只看该作者
读经日期:2016.6.13日,
读经时间45天,
读经内容:易经,蒙卦第四,中庸:第一,笠翁对韵:五微,
读经人:程芳,张炫,张燊(我和哥哥读经妹妹从来没有认真读过)
妈妈;演讲集
主题:我和孩子一起在成长.

今天中午送哥哥上学顺便拿在袁媛妈妈龙姐家工厂订的小风扇,我们到时龙姐已经在路边等着了,拿了风扇我就说谢谢龙姐!燊燊坐在电动车后面看到我谢谢龙姐就和我说,妈妈您谢谢阿姨是不是感恩阿姨,我说是的,阿姨在这么炎热的天气给我们送来风扇就等于送来清风,所以我们要谢谢她,燊燊听了说妈妈,阿姨也要感恩你的,我说为什么呀,她说您买了她的风扇呀!这是我们读经班的老师说的要感恩,(她现在和别人说话,出口就是我们读经班的小朋友,我们读经班的阿姨,我们读经班的老师)。
说完她又开始在电动车上自言自语读易经的坤卦第二,(平时我们读书她从来不读,但在我带她出去玩的路上或者带她坐电动车上她会一个人自言自语的读,)到楼下我锁好电动车把风扇提着准备上楼。
燊燊走到我面前说:妈妈我来帮您,我说好呀,但很重哦,(两个转一袋挺大个的)她提着袋子边上楼梯嘴巴里边念着:笠翁对韵三江里面的句子(笠翁对韵我们读过的她前基本都能背下来)。
走到四楼她停住了,(我们家是住七楼,没有电梯,孩子从一岁半开始自己爬楼梯),我看见她有点走不动了,就和她说还有三层楼,我们的经典宝贝是自己空着手走还是提着风扇走呢,这可是考验我们经典宝贝的时候哦,燊燊马上又迈开脚步开始上楼,边走边说,读经班的老师说我们是经典宝贝自己的事情自己做,我们要自强不息!我说对呀经典宝贝就是不一样,真棒!(其实我平时都没想到用自强不息这个词,3岁5个月的燊燊竟然知道)。
晚上洗完澡我躺床上边看演讲集边玩手机,燊燊跑过来和我说,妈妈您不可以这样,您不能一心两用,看书可以长智慧,玩手机变傻瓜,您是智慧妈妈,怎么可以玩手机呢?(这是我平时看他哥哥看电视说的话,孩子这会儿一字不漏的还给我了)我说妈妈还玩10分钟就不玩了,她说我的妈妈是个有诚信的妈妈。我看好您哦(这也是哥哥平时舍不得关电视要求加时间时我对哥哥说的话)。
过了一会儿,她跑到床面前来说妈妈您怎么还拿着手机呢?您今天玩了这么久,明天白天不可以玩,晚上也不可以,她把我手机接过去放桌子上,搬了张登子搭着脚把灯关了,才爬上床和我说妈妈我们现在睡觉,智慧妈妈和宝贝是要早睡早起的。
躺在床上想着我的一对儿女,不知不觉泪流满面,想着孩子自从开始接触经典的点点滴滴,妹妹从刚开始不愿去读书会到现在的麦霸,哥哥从刚开始不愿上台,就算被我强烈要求上台也是声音如蚊子嗡嗡大到现在主动排队领读声音洪亮,再想想我自己,以前孩子爸爸出差回来我经常找岔吵架到现在出差回来我会想到他为了我们娘三个,为我们这个家的的辛苦付出,心疼他都来不及哪里还有岔找呢,和婆婆的关系也亲近很多。
    真的很感谢贞明育心这所没有围墙的智慧父母网络大学,它不仅教我们知识,还教我们经营家庭、教育孩子、孝顺父母,教我们处理自己与自己的关系、自己与他人的关系,等等。育心给我们的实在太多了,请教材只是手段,让我们达到幸福才是目的。我们从平台收获的,已经远远超出了请教材的那几千块钱。


我相信只要我努力学习,坚持做好自己,跟着平台,跟着玉英老师的脚步总有一天,我们全家可以收获一幅和美的太极图。为了我的愿望,为了我的孩子,我要加油!

我的日记分享到这里,感谢大家的陪伴和聆听!

让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学,每天学习一点点,进步一点点,积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入,让我们一起育心,一起成长,一起进步,幸福快乐每一天!多学习,多正音,多努力,多付出!坚持读经,相约十年!我们一起努力!
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