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贞明之家—新疆向丽和诚诚宝贝的读经日记楼

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楼主: 新疆诚诚妈

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 楼主| 发表于 2017-5-9 18:08:06 | 只看该作者
本帖最后由 新疆诚诚妈 于 2017-5-9 18:45 编辑

2017年5月8日 星期一 晴  
读经时间:第71周 第1天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3节
《新概念英语》第57课

      中午放学,宝贝回家就给我打电话说六一学校有文艺表演,要排练节目,他不参加,我说,能参加当然最好了,他就哭得稀里哗啦。我回家问明情况,他说老师选了14名同学参加,其它同学回家都要家长回电话。我给老师打了电话,一问才知道,老师的意思他理解错了,老师说:“六一儿童节,是孩子们的节日,学校要求每位同学都要参加,孩子参加训练的过程中老师要严格要求,而且还要坚持每天排练,不能半途而废或心疼孩子,这也是锻炼他们的机会。”我明白老师的用意了,自己做节日的主角,而不仅仅是观众。非常支持学校的这种作法。我说宝贝:“你是不是害怕上台啊?”他说:“我又不会跳舞,也没学过唱歌,啥都不会,上去会给班级丢脸的。”我说:“宝贝还有朗诵你可以啊,”他说:“朗诵是啥?”我说:“就是清清楚楚的大声诵读出来,咱们平时都在家里诵读啊,你有基本功,通过训练一定会很棒的,而且这些节目都要排练一段时间,又不是随便让你们上去就表演了。”我和太阳给宝贝打气,加油,宝贝脸上慢慢出现了笑容。我发现最近和宝贝交流起来都比较简单了,尊重宝贝的意见,宝贝也很容易接受我的建议,亲子关系一天比一天好了。
     上周五才把电脑搞好,网络问题解决了,今天学习了YY提高群的第一堂课,由黄怡馨老师带我们学习《文学启蒙》。
有句话叫决胜千里之外,运筹帷幄之中。而我们的经典宝贝,在学经,明经,行经的过程中,小小年纪,就思考如何让自己的人生稳定地实现目标!决胜于30年后,运筹于孩童之时。玉英老师曾经分享过,幸福的人生离不开高人指导、贵人相助和自我的努力,三者缺一不可。我们为什么首先学习《文学启蒙》呢,咱们的教材中共收录了80篇。文是天文和人文。学是学习古人文而化之的做法和能力,最后让我们站在古人的肩上前行。
儒家经典中的六经“诗、书、礼、乐、易、春秋”中的书,指的就是“尚书”。尚书是臣下对“君上”的言论记载,是上古的书,尊崇的书。春秋三传包括《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋榖(gǔ)梁传》。《左传》作者左丘明或者是鲁国的史官。详细记载了春秋间各国的重大历史事件及重要人物的生平行事,叙事完整翔实,把当时千头万绪的战争叙述的层次分明,刻画人物形象生动,语言简练,是先秦散文发展的里程碑。左传是经书也是史书,是经史合体。

      晚上我和宝贝去了天赟同学家,两个宝贝的作业都写完了。明天周二了,我看看她家的电脑搞好了没有,去一看估计是网络问题,电脑连不上。明天继续找专家解决。孩子们玩得不亦乐乎,我和刘艳聊得停不下来,两个孩子时不时过来“偷听”,小机灵们生怕妈妈们说他们的坏话。一不小心时间已经来到了12点,感觉时间过得好快,和家人总有说不完的话。

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 楼主| 发表于 2017-5-11 12:52:05 | 只看该作者

2017年5月9日 星期二 晴  
读经时间:第71周 第2天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3、4节
《新概念英语》第57课

     今天又迎来玉英老师的《易经》演绎,比卦第5讲,第110个周二的早晨玉英老师雷打不动在这里守候。
万事万物都离不开地和水,任何事物都因为地和水而活。大地承载着一切,因为没有土地地球上所有东西都不复存在,所以没有土就没有万物。人在五行中属土,金木火都在土中,而水可以不从地上生长(黄河之水天上来)。我们从中国远古时代人类的分布图可以看出。他们大都依水而居,并且有一定的距离。中国矿物质最丰富的是新疆,可是新疆缺水,所以居住人口稀少。

     一把宝剑通常需要经过高温烧,再捶打成型。然后用冷水淬火。经过反复的锻造,才能最终成为一把宝剑。教育孩子也是,小的时候,先把他的志气生发起来,调动起来,把型固定好他再接受打击挫折,孩子会越挫越勇。我们要做往油箱加油的人,而不是往车厢装货的人。在孩子小的时候读经典养正他的心、生发他的志气,就不用担心以后不能适应社会,经受不了打击。而如果从小就报很多的兴趣班,在小树需要扎根的时候却把重点放在了长枝叶上,根没扎稳就长了茂盛的枝叶,今后能经受住狂风暴雨吗?

     我们自己有一碗水,才有可能给孩子一口水,所以我们要借助平台的力量,在这里储备,蓄能,随取随用。经营好家庭,做好事业,保证健康的身体,从而实现幸福人生。只有自强才能聚强,用别人的力量来打磨自己,平台的氛围不断的滋养我们,养护孩子,每个人的能量都是有限的,我们要学会不断的借力。

     我们在读书会一起学习的家人们,一般都是强带弱,因为跑得太快,根基就打不牢扎不深。强者帮助弱者,弱者克制强者,让强者把根基打得更牢固,是一个自利利他的过程,大家互相推动,你追我赶。一根筷子,轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。所以我们学习也要抱团,抱团成长,一个人走的快,一群人才走得远。

     晚上去天赟同学家了,他家的传家宝到了,顺便看看网络问题解决了没有。首先一问YY的问题已经解决了,我帮她改了名片,真高兴明天我们的好姐妹刘艳就可以和我们新疆家人并排站队了。刘艳已经把重重的经典书籍全部搬回家,摆在书柜里了,红红绿绿,大大小小的盒子,包装精美,太漂亮了。刚一打开书柜门他家养的一只白色的小纹鸟居然迫不急待的飞进去了,轻轻的落在了书籍上,跳来跳去。这是不是吉兆呢?赶快看看玉英老师亲自为她们制定的读经计划,这是根据每个家庭的不同情况以及孩子的性格特点量身定制的。玉英老师还发了一些文章供学习,让家人们有一个很好的开始。刘艳很感动的说当时和玉英老师通电话,老师一再问她有没有时间?能不能坚持陪孩子读。玉英老师非常重视是否能够坚持学习,而不是单纯为了推教材。我说是啊,我就是被玉英老师的这种大爱感动了。她不放弃每一位育心家人的成长,每天的时间都是给了家人们和贞明。还说永娜老师也是贴心到了极点,还专门告诉她读经典的注意事项,我们要尊重圣贤,尊重经典,怀着虔诚的心去学习,让我们与圣贤对话,用心体会圣贤的心,体会作者的心。通过学习最终收获幸福的家庭和优秀的宝贝。

     现在的跟读机用起来很方便,所有音频都在里面,只需要选择要读的篇章的编号就可以随时随地的听,很方便出行携带。老师们一切都为家人们着想,怎么方便怎么来,怎么简单怎么做。
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 楼主| 发表于 2017-5-11 16:18:57 | 只看该作者
2017年5月10日 星期三 晴  
读经时间:第71周 第3天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3、4节
《新概念英语》第57课

      感恩俪臻老师为我们带来的早课:如何帮孩子建立正确的金钱观?

      父母在孩子面前要扮演六个角色,①设计师,②榜样,③心理医生,④参谋长,⑤良师益友,⑥后勤部长。

      《大学》中讲,仁者以财发身,不仁者以身发财。我理解这是君子爱财,取之有道。钱是我们的必需品,但它只是工具而已,要为人所用,为人服务,如果没有用,那这个钱就是没用的钱,一堆废纸而已。我们对孩子要进行爱的教育,金钱的教育和品德的教育。在日常生活中,教孩子正确的看待钱,理解钱。有钱才有安全感,老人存钱,我们出门带钱,都是为了心里踏实。

      孩子想要什么东西的时候,父母的不同回答,就有不同的结果。第一种回答是:商品很贵,我们买不起。这句话一出口,让孩子理解的是,我们家很穷,不仅是没有钱,而且志气也没了,这样对孩子打击特别大。

      第二种回答,这个物品超预算了,我们下个月再买。孩子听到了这句话,也能够理解妈妈不买这件商品的原因,还是心中充满希望,因为下个月,有可能就能得到。

      第三种回答,这个商品比较复杂,不适合你这个年龄段,等你长大一点妈妈再买给你。这句话让孩子很容易理解妈妈不买的原因,是因为自己现在驾驭不了,它更加适合大孩子。
同样的话题,父母不同的回答给了孩子不同的理解。

      一直给宝贝讲我们买东西先考虑价值再考虑价格,需要的妈妈都会买。如果不需要的东西再便宜都不要,因为没用买了也是浪费。浪费就是一种罪恶,要让钱发挥它最大的价值。
当孩子问我们:妈妈,我们家有钱吗?

      第一种回答:爸妈有钱是自己辛苦挣的,是爸妈的,你没有钱,将来靠自己的能力努力去挣啊。第二种回答:爸妈有很多钱,以后都是你的。第三种回答:妈妈有钱,你的教育费用妈妈会保证(买学习用品、书籍等等),但是你要享受的钱,你得通过自己付出劳动去换。

      诚诚宝贝也曾经问过我,妈妈我们家有钱吗?我的回答是第一种。平时带他去买东西的时候还悄悄跟他提前说好,买的时候要讲价钱,不要表现得非要不可,那样就不好讲价了。因为妈妈知道什么是你需要的合适的,千万不要怕妈妈不给你买而迫不急待,这一点宝贝配合得很好,有时会说你不优惠我就不要了。虽然知道他说的是违心的话,但老板不知道啊。

      宝贝每年的压岁钱,我都会用在他的学习上,而且让宝贝自己去报名、交钱。让他对钱有感觉,知道这个学习用的是自己的钱,让他珍惜。

      第二种回答我也曾听过,一个认识很久的朋友,家里有好几套房,在孩子小的时候就对孩子说:这些以后都是你的,结果孩子大了就说你们住我的房子要好好的爱惜,我以后回来还要住呢。这时真的是无语了。
从小给诚诚养成一个习惯,每次去超市买吃的只能选择一样,不能多拿。因为孩子对钱没有概念,他只选自己喜欢的,有时挑来挑去最后拿了泡泡糖,所以我一般不对价格做限制。

      今天再阳教授提出的第三种回答方式,感觉回答更到位,孩子听了更清晰,更容易理解。

      我们买书一定要在书店买,网上淘的书很多是盗版,很多错别字。痛恨这些做盗版书的人,书是教给我们知识的,相当于老师,如果老师的知识是错的,我们能学好吗?我们的孩子能学好吗?常说老师教不好学生是误人子弟。那这些盗版书岂不是祸害百姓吗?经常看到,街边,有很多人摆着地摊在卖书,都是些经典名著,书很厚,纸质粗糙,价格便宜,仔细一翻,里面很多错别字。这就是假货,想想在自己知道了这是假货的时候,还会去买它吗?远离假货,远离盗版。
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 楼主| 发表于 2017-5-12 10:20:44 | 只看该作者
2017年5月11日 星期四 晴
读经时间:第71周 第4天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3、4节
《新概念英语》第57课

      今天菊华老师为我们带来《孝经》第25讲,广至德章第十三。

      菊华老师上次的课程围绕幸福三步曲展开,写日记,分享日记,读日记给家人听。平台上的家人们受激发很多人写起了日记,我也在其中,统计了一下从去年10月份到现在已经写了165篇日记,粗略统计字数有21万字,不算不知道,一算吓一跳。

      孝道不需要跑到每个人家里面对面的说教,更多的是熏陶和身教,只说不做没有用,身教大于言传,不要听我怎么说要看我怎么做。

      这章提到三个敬字,敬:就是从内心深处生发的真情实感,真实的东西才能打动人。就象玉英老师真心希望大家好,不是停留在说的表面,而是在做,我们用心体会就能感觉到。

      您:以前理解就是对他人的一种尊称,今天又有了新的诠释,就是把你放在我的心上。刚进平台时大家都称呼您,我感觉很别扭,现在慢慢的习惯了,用你感觉好生硬,没有感情,因为没有心。

      我们写日记就是要把自己每天的喜怒哀乐以日记形式表现出来,好事大家同乐,不好的事说出来让大家一起吸取教训,负就变成了最大的正。我以前写日记不好意思把坏的情绪写出来,或者自己做错的事写出来给大家看,不好意思把丑的抛出来。永娜老师鼓励我把丑丢了就尽剩下美了,是啊,人无完人,哪个人没有缺点呢?我们要勇于面对自己的缺点,并且改正缺点。经常也是这样告诉诚诚,我们不怕犯错就怕不知错不改错,经常犯同样的错就是故意的,是得不到别人原谅的。尤其是孩子,平时都是乖孩子,从来没有尝试过犯错,顺风顺水的成长。这样长大了也许会犯大错。

      在这个充满爱的大家庭里,我们是一家没有血缘关系的亲人。我们大人一起在YY平台学习,在QQ群、微信群交流碰撞收获了一群兄弟姊妹,孩子在晚读频道、读书会上也结识了一帮优质的朋友圈。每年走出去参加全国的大地游学活动,结交一群同声相应、同气相求的来自全球的兄弟姐妹,让我们的独生子女从此不再孤单。

      本来走入育心只为让孩子学点国学,为将来的语文打下基础,没想到走进来我们母子收获了这么多,这些都是金钱买不来的,几十本教材只是一个引子,真正走进来的人才会有这种感受。

      今天早晨在QQ大群排队分享了前天的一篇日记,在分享过程中家人们的互动,玉英老师的鼓励和点拨,让我有了一种从没有过的一种激动、兴奋,分享完了心情还久久不能平静。还有刘艳好姐妹的第一篇日记在微信群里与姐妹们见面了,姐妹们都很赞叹她的文笔,咱们育心家人们真是人才辈出,各路精英齐汇聚,大家互相从每人身上学一点都了不得了,在这个聚强的团体里,我们能不成长吗?

      今天接到了河南姐妹雷雷的电话,上周见她在新疆QQ群里说自己家孩子问题,求方法。我与她沟通,把自己曾经的处理方法告诉她,并告诉她如果可以一定要听早课,如果坚持听了早课,这些问题都不难解决。今天回电话说,上次的方法用了有效,孩子有改变,自己也听了早课。鼓励这位姐妹条件允许一定上平台学习,平台是一个能量场、聚宝盆,坚持一段时间会让她有意想不到的收获。我们在这里刚开始学习只需要听话照做就可以了。
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 楼主| 发表于 2017-5-18 12:47:50 | 只看该作者
2017年5月12日 星期五 晴  
读经时间:第71周 第5天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3、4节
《新概念英语》第57课
盘点幸福的经典瞬间,廖旭清。

      当今家庭教育的现状是什么样呢?6岁前上最好的幼儿园、才艺班。六岁后上学,买好的学区房、报辅导班。
      教育,教和育是分开的,教在学校,学校教孩子文化知识;育在家庭,家庭教育教孩子做人。
大多数人认为在孩子小的时候都是以玩为主。都没想过让孩子读书,其实孩子学习的时机非常重要,孩子是一张白纸,从小我们给他涂什么颜色,它就是什么颜色,0到3岁是孩子学习的黄金期,100%的吸收。这个时候孩子最好教,最容易适应。3到6岁是学习的白银期,80%的吸收率。6到9岁铜铁期,60%吸收率,9到13岁朽木期40%吸收。13岁后,这个时候孩子就不太好上道了,我们要通过要有一定的方法和手段,慢慢的引导上轨。
      我们在平台上学习的家人们都知道,一开始我们只是听话照做,笃信笃行,朝着自己的目标坚持去做就可以了。
      旭清老师家的品瑞宝贝,早早接触了经典,在妈妈正确的引导下,宝贝特别懂事,宝贝的思维也是天马行空,妈妈不学习,根本跟不上他。妈妈病了,宝贝端来红糖姜枣茶让妈妈喝。知道妈妈不舒服了,宝贝主动陪着,让妈妈休息,宝贝自己读经典。宝贝被小朋友打了,她很宽容能够原谅理解自己的小伙伴。生活中的点点滴滴都反应出品瑞宝贝心中充满了爱。
      养就是一个慢慢进行的过程,父母的言行对孩子的影响特别大,我们要学会等待,要有耐心,从容中道。急躁的妈妈必定会带出一个急躁的孩子,暴力的妈妈会有一个暴力的宝贝。我们学习了易经,明白了万事万物都有阴阳,任何事情有好的一面,也有坏的一面,我们学习易经的阴阳思维,转阴为阳,将不好变为好。思维一变天地宽。
      旭清老师和宝贝的从两个人的读书会坚持下来,一开始宝贝不敢上台,慢慢的妈妈做榜样,自己放开上台表演,孩子受影响也大胆的上台表演。我们不是看到希望才坚持,而是坚持了才有希望,
      就像渔夫撒网的故事,渔夫出海捕鱼,自己先跳下去潜到海底看看有鱼了才上来撒网,结果一条鱼也没有,因为他错过了最佳时机,做任何事都要根据自己的判断和果断的行动力才能有好的结果。不是知道了结果才行动,而是行动了才会有结果。
      一枝独秀不是春,百花齐放春满园。一个人好不是好,大家好才是真的好,我们把自己的孩子培养的很优秀,将来走入社会免不了要受其他外界环境的影响,有时有可能还会伤害到我们的孩子,所以我们要用自己的影响力带动周边的人让孩子有一个优质的朋友圈,一生二,二生三,三生万物,相信我们育心家人都去影响身边人,带动身边人,慢慢的让我们的社会都充满正能量,让我们孩子将来少受伤害。
      今天和同事去看了朋友的妈妈,妈妈突发病症做了开颅手术,将近三周了,情况有所好转。再看同病房的病人,出来我们同时感叹,人的生命太脆弱了,生命诚可贵,活好每一天。
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 楼主| 发表于 2017-5-18 12:49:35 | 只看该作者
2017年5月13日 星期六 晴  
读经时间:第71周 第6天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3、4节
《新概念英语》第57课

      每周六都是育心妈妈们晒幸福的日子。今天也不例外,廖金娣老师为我们分享阳自己的成长经历《光总在风雨后》。
      金娣老师的童年就早早担起做家务的重任。庆幸在婚育年龄遇到了好老公。公婆相继去世,金娣老师包容家里其他人,明白了抱怨是一种毒药,抱怨命运不如改变命运,抱怨生活不如改变生活,一切的苦难都是来成就我们的。

      宝贝不小心受伤了,受伤后不敢哭,怕妈妈责备。烫伤后也很坚强,医生为他清洗伤口,从头到尾没流一滴眼泪,宝贝很懂事,因为他非常渴望和父母在一起,在父母身边长大。

      进入育心系统学习后,大儿子的自信增强了,学习成绩也提高了。思维敏捷,记忆力增强。知道了三岁是孩子的物产私有思维形成期,而不是自私。知道了孩子成长的规律,面对孩子问题能以平和的心态对待。
有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒,活在昨天的人迷茫,活在明天的人等待,活在今天的人最真实。

      一流的父母做榜样,二流的父母做教练,三流的父母做保姆。我们是不是都想做一流的父母呢?听着今天老师的分享,时不时的泪流满面,包括家人们分享心得的时候也是哽咽抽泣,而她却能够依然保持淡定。

      早晨听完早课,发现朋友圈有人转发央视的纪录片《镜子》,我一口气将三集看完,终于知道为什么很多学校停课半天,就是为了让学生和家长看这部纪录片。在孩子的成长过程中,家长担任了什么角色?孩子心里想什么他们知道吗?家长对孩子的期望值很高,孩子却一心想要自由。是啊,我们孩子在长期的束缚下,他有一天一定会挣脱绳索的,十几岁的孩子了,从来没有为自己的事情做过一次主,所有的事情都是父母包办,连每一件衣服都是妈妈帮他买好的,与其说孩子有问题,不如先找找父母自己的问题,孩子是父母的一面镜子,有什么样的孩子就有什么样的家长,没有教不好的孩子,只有不会教的父母。这部纪录片与其说是探讨家长如何教育孩子,不如说这部纪录片教会了双方如何去理解。整个过程我时不时的被片中的画面感动,诚诚宝贝看到我在流泪,就做一些搞笑的动作来逗我笑。

      当今社会所有的职业都要都需要上岗证,都是经过培训之后上岗的,唯有父母这个职业,没有培训,直接上岗,而且要从事终身。非常庆幸,我现在已经走进了智慧父母大学的课堂,每天在这里浸泡,耳濡目染。自己的心宽了、大了,遇到事儿都俨然成了小事儿,在遇到孩子问题时自己也比较淡定,能够以平和的心态和儿子交流。
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 楼主| 发表于 2017-5-18 12:51:05 | 只看该作者
2017年5月14日 星期日 晴  
读经时间:第71周 第7天
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读经内容: 《系辞上传》第5-6章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七②
《增广贤文》:第3、4节
《新概念英语》第57课

      今天母亲节,祝天下所有的母亲节日快乐,也祝自己节日快乐!

      这个节日我不发朋友圈,不发短信,因为妈妈不会上网,她看不到。昨天在朗诵群里朗诵了与母亲有关的诗句,这是第一次在群里开口,因为看到这个主题实在忍不住想表达自己的情感。

      “妈妈的世界很小,只装满了我们。我们的世界很大,常忽略了妈妈。妈妈经常忘了我们已经长大,就像我们经常忘了妈妈已经老了一样!“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”,趁一切还来得及!请善待一辈子原本就不容易的妈妈!哪怕全世界都是假的,母爱却是真实永恒的!它是唯一随时都在的爱!母亲节到了,祝福天下所有的母亲,健康,幸福,平安,快乐! ”

      今天计划一家人中午请爸妈和舅舅舅妈一起吃午饭,还有一个自己交办的任务就是出去找一个开办读书会的场地,和仲老师交流有一个大致的方向,一致认为石化广场可以考虑,几年前去过一次,不知道现在怎么样了。带上爸妈、舅舅舅妈,一起去逛公园,我有这么好的去处,诚诚宝贝依然坚持上午要在家学习,为了晚上可以痛快的玩,好吧,尊重宝贝的决定。

      接上他们直接就去了石化广场,这个广场是市区最大的一个广场,一进大门,就看到一个标志性建筑,上面写前“希望之光”,心中一惊,感觉好应景啊,宝贝不就是我们每个家庭的希望吗?我们围着公园走一圈,绿树成荫,芍药花开得正好,有人在拍照、有人带着孩子玩耍。右边比较安静,左边有一些唱戏、唱歌、跳舞的老年人。所以我选择右边,当时选择今天的这个时间段来,就是怕遇到其它活动也在这个时间这个地点,免得撞车。在即将要离开时遇到了园里的保安队长,和队长聊了几句,他知道我的用意,就说你来吧,看上哪块地方就用哪块地方,但要注意卫生和文明。我说这当然了。

      下午诚诚宝贝上课回来说:“妈妈节日快乐!”我说:“谢谢宝贝。你也要快乐!”宝贝说:“我今天画了一副画,准备送给你的,结果被老师选去参展了。”我说:“啊!不会吧,我很吃惊。”他说:“就是的,老师说我画得好,要拿去参展,我说我要送给我妈妈的,他说让你妈妈带你去美术馆看吧。”我说:“哦,我知道了,你今天准备画了送给妈妈,所以特别用心,用心了所以就画得好,被老师选中了,是吗?”他说:“是的”,接着拿出画的小样图给我看,是一只海豚妈妈和一只小海豚,面对面在交流还是在喂小海豚吃东西,画面非常温馨。接着我联系老师,问明情况,老师说:“六一我们有个画展,在巴州美术馆,这次我们选了几副高级水彩动漫,油画棒的就选了一副,他画的还不错。”我心里感觉比诚诚还要激动。但我没有表露出来,就说:“宝贝,六一了我带你去看。希望你以后每次都要以这种心态来画画,就象妈妈每天都要以抢麦的心态去听课一样,会听得特别用心,笔记记得也很详细,这样听课效果就完全不一样了。”
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《黄帝内经》脉要精微论篇第十七③
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《新概念英语》第59课

      今天早晨补了玉英老师的易经屯卦第七讲。玉英老师把自己生活中的例子与经典相结合讲出来,让人很容易理解。

      比如说孩子喜欢吃糖,但是她已经有蛀牙了。我们在跟孩子说的时候不能专门针对不让他吃糖,如果自言自语说:“哎呀,我也喜欢吃糖,但是现在不能吃了,都是因为小的时候吃多了长了蛀牙,早知道我以前不要吃那么多糖。”这样说效果会更好。

      在陪着孩子学习的时候。我们不是仅仅为了陪孩子而陪她,他学习我们也要学习,我们陪他一起学习,一起成长。我们是为了我自己成长而学习的,这样潜移默化的影响孩子,让他知道学习不是为别人学,而是为自己学。

      我知道学习经典很好,但是我不能见人就说。要做好自己,用自己的行动,自己的变化和孩子的变化带动别人走向阳光大道。没有被别人看出来或者没有被别人发现,是因为我学习的不够好,我的修为不够,我的变化很小,我们一开始学习要像潜龙一样。因为自己都没有学好,你却在给别人介绍或者告诉别人学这个很好,首先没有从你身上看到有多好,所以这很没有说服力,有推销的嫌疑。学任何一样东西,都不是在短时间内就能见效的。学习经典也是一样,我们不能着急,无为而为每天学习,玉英老师要跟我们一起学习十年,相约十年。从容中道,累积到一定程度厚积薄发。

      最近一段时间家里两个男生都很配合,很给力,太阳和诚诚宝贝都进屋主动把鞋放整齐、收拾桌子、主动洗碗、收拾床铺,为我减轻劳动负担。希望这种状态能够长久保持下去哈。
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《增广贤文》:第5节
《新概念英语》第59课

      又到了玉英老师为我们演经的日子,感觉每周都是从周二开始的,前两天的休整,今天又开始积蓄满满的正能量,美好的一周从周二开始。

      乾卦的六爻思维:潜龙勿用,见龙在田,复龙在道,如龙进退,飞龙在天,隐龙有德。想想人生中任何事物的发展都有这样的规律。一开始默默的做,慢慢积累,假以时日,破土而出。刚刚出土的小芽芽非常娇嫩,也要小心爱护。待到强壮时进退自如,迎来最好的状态,这时一定要悬崖勒马,见好就收,要止在最好的状态。最后隐龙有德,功遂身退让位给后面的人。

      我们在这里学习的家人都是教育观念强烈的家长,在这个高能量的场所,一不小心就与平台热恋了,比喻的非常恰当,这个平台的吸引力太强大了,让人欲罢不能,来了就不想离开。大家来这里都希望自己幸福,家人们想成长在平台承担义工工作不要太多,不要占用太多的时间影响到宜家或陪伴家人而违反初心。
玉英老师今天专门为大家分享孩子如何得到钱和使用钱,钱是物的一种,学会格财与格时间、格物一样重要。现在很多家长为了鼓励孩子在家里做家务,用钱与孩子的劳动交换,做了家务就给钱,让孩子自己保管,自己支配,以这种方法让孩子学会挣钱与管理钱。孩子不是心甘情愿为家里付出,而是有目的性的,为了得到钱而做家务,这无形中让孩子有不良动机。其实家里是付出的地方,不是索取的地方,这点我的做法与老师同频了。

      早晨给宝贝说今天早课老师讲孩子在家里做家务不能给钱,宝贝说:“我昨天就说了呀,是应该做的。”是的,宝贝这一点做得很好。中午吃完饭我去洗衣服,他和爸爸商量谁洗碗,最后诚诚洗碗,洗完了,我说:“宝贝谢谢你,你辛苦了。”宝贝说:“这是应该做的,我也是家里的主人啊!”

      在用钱方面,平时不给宝贝零花钱,因为学校和老师都不建议给孩子钱,他们一般会买一些垃圾食品,或者冰糕之类的,经常吃对身体不好,也会让孩子养成爱花钱的习惯。我一般周末会给宝贝钱,让他自己买东西,因为要和小朋友一起玩不能老让别人买,自己也要请小朋友。经常告诫他钱要用在最需要的地方,让钱发挥最大的价值。
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 楼主| 发表于 2017-5-18 12:54:35 | 只看该作者
2017年5月17日 星期三 晴  
读经时间:第72周 第3天
读经人员:妈妈  诚诚
读经内容: 《系辞上传》第7-9章
《黄帝内经》脉要精微论篇第十七③
《增广贤文》:第5节
《新概念英语》第59课

      今天,蔡长丽老师为我们带来早课《孩子需要什么样的教育》?这个标题太吸引人了,第一次看到这个标题的时候就想又要捡到宝了。年初听了长丽老师的一堂课《如何培养孩子的自信》。千万不要在磨掉瑕疵的同时连同珍珠一起磨掉。这句话给我留下了深刻的印象。再优秀的人也有不足,再不堪的人也有他的闪光点。

      今天长丽老师为我们分享了三个字:上,止,正。
第一个字“上”的教育,“总经理”和“总不理”只一字之差,却暗含阴阳,每个人都有一颗上进的心,都有向阳的一面。

      班里有位同学从来不写作业,老师问家长有什么好的办法。长丽老师的方法,用理想结果导向法。从孩子着手,四人一组让每个孩子担任职务,不认真听课的分为纪律组长,不爱背书的分为背诵组长,不守纪律的分为带队组长,不爱写作业的分为作业组长,每个孩子都有一颗上进的心,想办法调动他的积极性,让班里每个孩子都能体现出自己的价值,实现群龙无首,吉的状态。

      这个方法不错,听完课我就想能不能用在家里呢?中午吃完饭,诚诚宝贝准备完成阅读作业,我说:“宝贝,咱们家里三个人都认识字,可是只有你每天坚持阅读了,爸爸和妈妈都没有你做得好,没有读书。今天开始分你为阅读组长行吗?你来监督我们全家人读书,行不行?”他说:“好啊,叫阅读委员吧,这样我就可以不用读了。”我说:“叫阅读委员,这个建议好,叫起来真好听。可是你不读,没有说服力啊,自己没做好怎么能管别人呢?就象你们班里的小小班干部,自己做的不好,别人会听他的吗?”他说:“肯定不听啊,他自己都没做好,怎么能要求别人做好呢。”我说:“那这个阅读委员你担不担任?”他说:“担任。”我说:“好,以后我们就跟你一起学习,我们全家一起爱上阅读,一起进步。谁做得好你就表扬谁,做得不好就提出批评。”说完我们就一起读书了,我看《学说集》,他看《看图写话》,我们默默的读书,不知不觉时间过去了半个小时。他说:“妈妈,今天都超时了。”我说:“是吗?说明你很投入,很负责的在做榜样。”说着给宝贝额头上一个赞。

      第二个字“止”的教育,任何事情在往好的方向发展的过程中都要适可而止,要悬崖勒马止在最好的状态,不然就会违背初心适得其反。

      民主教育和权威教育有什么好处和弊端?民主教育出来的孩子自信乐观,有主见,自我意识强,他的缺点是任性,自私,以我为中心,这类人将来走向社会很难融入,因为社会上的人不会像家里人一样随着他、由着他;权威教育出来的孩子听话、老实、懂事、中规中矩。这样教育出来的孩子缺点是没主见,容易逆反,外表看似乖巧,其实内心很叛逆。说到这里让我想到了前几天看过的央视拍的记录片《镜子》。片中的孩子就是因为长期受家长束缚,大小事家长包办,从来没有自己做主的机会。家长权威教育的结果就是孩子终有一天会爆发,想要挣脱缰绳,想要自由,想要离开父母。

      民主教育和权威教育各有利弊,若将两者相结合,放得开管得住,收放自如。在教育孩子时语言柔和,但态度(原则)坚定。我们爱孩子无条件但要有原则。

      第三个字“正”的教育。就是在道德教育上要先养正孩子。上”“止”“正”这三个字都是一个笔画的区别。都是由“一”组成的字。上字加一笔就是止,止再加一笔就是正,上顶天下立地做一个顶天立地堂堂正正的好人。

      成人在家庭,成才在学校,成功在社会。家庭是培养孩子怎么做人,学校教孩子文化知识,懂得了做人,学会了知识,将来能不能成功就要交给社会来考核他,让社会这个大熔炉来锻造他。经不起打磨的就要被淘汰,经得起考验的才能够成功。社会是公平的,没有捷径,踏踏实实走好每一步。
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