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读经时间：2017年2月19日 星期日 晴
读经天数：第七周第三天
读经人员：炜程 妈妈 爸爸
读经内容：《易经》师卦、比卦 《孝经》12-18章 《成语接龙》5
昨天晚上该读经典了，我说：“读经时间到了，谁和我一起读呢？”爸爸说：“我。”儿子却说：“等一会再读吧。”我说：“那我们俩先读了啊，你玩吧，一会你自己读吧。”儿子听我这么一说，立马说：“我也要读。”于是读经开始了，《易经》师卦快读完的时候，我试着对儿子说：“帮妈妈指一下吧。”儿子问我：“你是不是累了呀？”，我点点头，儿子把手放到了我的手在的位置。指了一会，儿子说：“你看这么难，我都不知道读到哪了。”是啊，他的手确实不在位了。我用手指着读到的地方，他再一次把手放了过来，可是读了不一会儿，他又说：“你看这么难，我又不知道读到哪了。”我再次提示他，终于把《易经》读完了。读完后，他问我：“今天我能得几个笑脸呢？”爸爸着急了，马上说：“我看能得三个吧。”我说：“结论可不能下的太早，等读完以后再说吧。”看的出来儿子很努力的读了，曾经也说过《易经》的句子没有《成语接龙》好指，所以有时候指着指着就不知道读到哪里了，我想这就是他不愿意指读《易经》和《孝经》的原因吧。
开始读《孝经》了，我示意儿子接着指读。儿子说：“你指哪，我就指哪。”听了这话我非常高兴，儿子自己想出解决问题的办法了。儿子确实做到了，自始至终，都是我指哪，他指哪。顺利的读完了《孝经》。我发现，只有指读了，注意力才能更集中，嘴巴也在不停的读，小动作也没有了。读《成语接龙》我是不用操心的，儿子多数情况下都能主动把我的手推走，他自己指读。我只需要在他串行的时候帮他纠正一下就可以了。
三个科目全读完了，我抱起儿子对他说：“你今天说了一句特别有智慧的话，你还记得是哪句话吗？”儿子想了想说：“你指哪，我指哪。”我说：“是的，就是这句话，是非常有智慧的一句话。妈妈希望每天都能听你说一句有智慧的话。”我亲了儿子一口，他接着问我：“那我今天能得几个笑脸呢？”我想了一下说：“你说读的特别好的话能得几个笑脸呢？”他说：“五个。”我说：“我觉得你能得四个笑脸。”他说：“为什么呢？”我说：“读《易经》的时候你是不是不太认真啊。”儿子没说别的，说明他认可了我的说法。然后他跑到身高贴那，让我看看他长高了没有。我兴奋的说：“是比昨天长高了，儿子。”儿子高兴的跑了。
今天儿子能够自己找到解决问题的办法，我真的是非常高兴。其实每个孩子都有无群的潜力，只是有时候作为妈妈的我还不能很好的引导孩子。所以我感到时间很紧迫，任务很艰苦，我只有付出更多的努力才能更好的引导孩子。
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