贞明之家——新疆王蓓与果果宝贝读经智慧成长楼

果仔妈

2017-5-25  星期四  晴
       题目：请假 未果篇
       因为明晚要坐火车回伊犁过端午节，小朋友很兴奋，打电话想让妈妈给老师请假不去幼儿园。电话里没有直接拒绝他，说回去后大人们商量一下。
一进家门果果就迫不及待地问我:”妈妈能给我请假么？”
果妈：“咱们是晚上火车，幼儿园放学能来得及。”
果：“可是我想在家休息收拾东西。”
果妈：“东西今晚就能收拾好，不用等明天。”
果：“请了假，我还可以在家帮奶奶干活。”
果妈：“这样吧，家里现在三个大人，你问问大家意见，少数服从多数。”我给出了建议。
结果问完后，三人全票通过去上幼儿园。知道这个结果，果果开始难过了，眼睛开始湿润了。觉得自己的期待落空了。
我拉着果果坐下，说“你想休息，妈妈也想休息，可明天是上班上学的日子呀，因为火车票没买上，我们已经提前一天出发，妈妈要给你请后天一天的假。17号那天爸爸要上班，小朋友也要幼儿园，你可以休一天。”
听完我的解释，那明天去上学，果果点头同意了。
       突然有种感受，小朋友是可以讲明道理的，只要我们适时的引领，他可以不再固执强求他的要求。如果一开始我就直面拒绝他，“怎么可能，明天必须去，都请了一天假，还想休息？！”也不会知道他有帮大家收拾东西的好意。如果不给他民主选举制的建议，他不会有少数服从多数的感受和心境。如果流了泪训到“男孩子，这么点事还哭鼻子，至于么？擦干眼泪不许哭”，这些如果都是以前的我，我觉得这样处理方式简单权威。可现在看着孩子的情绪变化，我感受着并且找寻着好的出口让他平静的释放，看着他湿润的眼睛没有留下眼泪，而是慢慢化解了。我觉得很开心，这才是以前理解的智慧的引领吧。我慢慢的走在“育儿先育已，育已先育心”的道上了。反而有种静看花开的感觉，因为刚才的对话和结果，让我想到了“朝三暮四”的成语典故，以前给孩子讲过，可以再讲一次了。

果仔妈

2017-5-26  星期五  晴
      题目：货币认识篇
       这几天果果对钱提及的次数较多，聊起某小朋友说自己家里100块的钱有好多好多，奶奶说现在家长都怎么教育的，小小年纪孩子就开始比家里钱有多少。我说这都是小朋友的爸爸妈妈上班努力赚来的，果果说他也要赚钱，那你现在好好上幼儿班读好经典，上学时好好学习知识，等长大后可以用学到的本领和能力赚钱。总觉得小朋友最近对钱的兴趣度这么高肯定是有由头的，后来看作业时发现最近在学习货币知识，难怪呢。果果拿出来纸币存钱罐，把他之前存的零花钱发给大家，我们都劝说让他自己留着，他不肯说自己以后还有，我也适时地教了教元角之间的兑换，1元换几张5角…..其实这就是应用题呀，生活中的运用就是最好的学习。我的手提包的小口袋里多了不少果果给的5角钱，没想到科室聚餐打的付费时帮了大忙，师傅说就缺5角，果果给我的钱统统付了车费。回家感谢了宝贝，没想到今早我的包里又多了很多零钱。
        孩子不会无缘无故对什么事情或者话感兴趣，一定有源点。 您找到源点了么，您知道之前有什么事情发生么，开始和中间都不知道的情况下，我觉得静静的听，比自认为的下断言会好很多，不是控制，不是拒绝，而是自在的感受事情的发生，发展…在关键点适时的提醒。
    “钱，不是万能的，但没有钱也是万万不能的。”
       昨天科室抢红包，我一直对此不上心，因为我觉得我从来手气没好过。同事说“你都不喜欢钱，他会来找你么”——吸引力法则，我知道的。果果的金钱观刚刚开始，我可不能打压他。

果仔妈

2017年5月30日   星期二  晴
今天是五月初五端午节，天地人三才平衡，祝家人们端午节安康，吉祥！今天玉英老师的课程从端午节纪念屈原爱国情怀的由来讲起，介绍了史记中屈原生活的历史背景，结合比卦卦象，告诉我们如何正确面对人生路上的坎坷不平。
我有如下的几点感受与大家分享。

1.   "爱国情怀"这个词很神圣，很多英雄先烈为了国家的利益，为国捐躯是爱国情怀，但也可以表现的很普通。比如，在路过升国旗的时候啊，我们不管做什么能够停下来，庄严肃穆地面对国旗，用心的唱着国歌，认为这是一件神圣的事。小事上也能体现爱国。当其他人以购买了国外的电器手机为荣时，我们能够坚持并且带动周边的人支持国货，也是一种爱国的表现。我记得有句话"和平年代最大的爱国，就是支持国货"。我和我家大太阳里一直践行着，家里所购买的家电都是国产。也许个别人觉得国产的质量并不是很好，但是相信只要用的越多，存在问题得到反馈和解决，质量不佳的情况也会不断改善。更何况现在国内的很多制造行业，高铁船舶等大型制造业已经走到了国际前列，成为国之大器。前段时间韩国部署萨德时，网上很多朋友都发抵制韩货言论，我才知道一些食品原来是韩国品牌，果果想买时，我提到了萨德的事情，他就记住了，再次去超市就会坚持要买国产食品，爱国行为也是在家长言行中传承的。

2.   正确面对失意的状态。在补充了历史上屈原生活的时代背景，从楚威王到楚怀王时期，这种冰火两重天的境遇，让屈原选择了逃避的方式爱国投汨罗江。联系比卦中六三，比之匪人，到六四，外比之，贞吉。要注意外部团结，结交贤明的朋友，为了达到九五，光明正大保持中正，也就是说仁爱恩惠建立威信，最好亲比团结的方法，比比建临邦。教育就是改变人的思维意识。我们在贞明平台学习，让我们有了忧患意识，定向思维，正确的面对从得意到失意的反差，平日里累积式进步，稳中求胜，面对阻碍能够自强不息，跌入谷底的反弹力就是能够从绊脚石转变为垫脚石的能力。

3.   玉英老师说老师曾经说的话"人心换人心,五两换半斤，要想人尊己，必先尊重人"，学会尊重别人让她记忆深刻。而我曾在一本书上记录着"有借有还，再借不难，借了不还，休想再借，借了莫把书弄破，弄破再借难上难"。十几年过去了，这句话一直记忆犹新，因为它带给我给我了一种认识，那就是诚信的力量和爱惜书的好习惯。