贞明之家——广西霜妈金玉与颖霜宝贝亲子成长日记

广西黄金玉

读经日期：2016.3.30

亲子读经内容：

1、正音跟读易经24-26卦  

2、正音跟读老子（51-60章）

3、正音跟读少年诗词启蒙（51-60）。

4、新概念英语25-31

读经人：霜霜、妈妈

读经方法：137累积法

妈妈读经内容：

1、正音跟读易经41-45卦。

2、正音跟读老子（61-70章）

3、正音跟读少年诗词启蒙（61-70）。

4、妈妈学习内容：学习三大文集。

遵道而行，相信规律

  昨天突然看到来红，心想，自己的例假才刚结束15天，怎么又见来红呢？刚开始我还以为是排卵期出血，可是，中午时发现那些东西多了起来。根据早上测量的体温36.4,恢复低温期，也是来月经的这个体温，应该是月经，可是，才15天而已。再说有一小团黑的东西流出来。担心是子宫或者是宫颈有什么突发状况，为了放心，所以今天早上我去了一趟医院，想做个B超看看情况。

这一趟医院之行给了我很多感受。

1、医生的医德不知在哪里，现在的医生不是为了帮病人看病而看病，而是为了开单而看病。去到医院，医生询问了一些简单的情况后，就马上帮我开一大堆的单，又是验尿又是验血的。我说：“医生，我只是想做个B 超看看子宫，附件有没有什么异常而已，没有必要检查这么多项吧?”你既然来看病，就应该听医生的。问这么多干什么?你究竟做还是不做？不做后面还有很多病人。态度非常不好，在我旁边看病的另一个患者反应自己的病情时，只是说到上次在哪里看病，医生又没有像现在的医生这样说，那个女医生就生气了，并说你来这里看就要相信我，你不听我的，你就不要看了。看着面前的这两位长得还算不错的女医生，我真的觉得心寒。医德医德，医生的医德在哪里。上医医心，中医医身，下医医病。作为最低等的下医，也不应该这样啊，我们患者是拿钱来看病，可是还要看医生的脸色。这是什么样的理哦。我本来就是很简单的做个B超，看看子宫里面没有什么异常就行了，可是医生却开出一大堆验尿、验血、妇科检查、等无用的单。看着这一堆单，我真是无语，医生的医德在哪里？你们是为了看病而看病，还是为了看单而开病。其实只是需要开张B单就行了。中医讲究的是对症下药，辨证论治。可是西医呢？西医讲的是检这检那。

2、医生凭感觉看病。当我辛苦地排完队检查完一切，拿到结果后，已经用了足足两个小时。其实当我拿到所有的检查单时，我都看得出没有什么问题。一切都好好的，但是为了尊重医生，我还是拿单去看了一下医生。医生看了单后，问我没有交妇科检查的单吗？还要检查妇科？我说不是来着月经吗？而且是第二天，真的是比较多，不检查行吗？她说不行？你还是要交钱检查。你赶紧拿单去交钱，交钱回来我再一起帮你看结果。于是我很无奈地去交钱，真的是很没有必要的妇科检查，可是医生还是叫我做了。而我真正看单，看结果的时间是也就三几分钟而已。医生最后给我的诊断，建议我住院治疗，止血，不给她继续流血。我说：”这个不是来月经吗？为什么要止血？我不想住院。那你就打针止血了？打什么针？吊针吗？是啊！我后面很委婉的说：“医生我也不想打针，因为我现在准备要二胎，我不想打这么多吊针。那不打针就吃药吧?我也不想吃药。等回去看看，如果一周后有什么异样，我再过来吧！医生见我这也不做那也不做，拿我没有办法，最后说，既然这样，你就在上面签字：了解病情，不同意住院治疗！不同意药物治疗。并要求我签名。我毫不犹豫地把那句话写在病历本上，并签了名。因为这段时间我遵道而行，遵循天地的规律而行，生活非常有规律，早睡早起。所以我坚信因为是自己遵循了天地的规律了，天地感知了我遵循她的那颗心，所以让我身体原本例假的那个规律也正常回来了。上一个月因为不遵循规律，生活无规律，晚睡晚起，所以导致45天才来一次月经，而回来上班了，因为一切都恢复了原样，并且坚持早起学习，听课，按照原本30天的规律，所以她15天后又来了。两个月60天，刚好来两次，应该也是正常的，是自己身体机能调节回来的。所以我们遵循天地之道了，身体是可以感知得到天地给我们的规律，也会按规律而行的。

3、学好黄帝内经，做自己生命的主人。我们的黄帝内经讲得非常好，只要我们学好了，抓到了身体健康的本，我们才会更好地主宰自己的身体，才能更好地呵护自己的身体健康。上次听刘英老师大学第二讲时讲到了我们身体健康的本就是生活起居有规律，饮食有节。也就是要我们的身体遵循天地之道而行。这样，我们的身体就不会有什么大问题了。另外，当我们的身体出现问题时，我们要多问问黄帝内经，而不是有病就上医院，有病就问医生。尽可能地避免犯赖老师讲的十大错误。

学好经典，学好黄帝内经，让我们用经典的智慧来指导我们的生活。让我们实现全民皆医。感恩圣贤，感恩赖老师，感恩育心，感恩平台，让我们在经典的智慧里慢慢地成长自己。

广西黄金玉

读经日期：2016.4.12(累积第25周第一天）

亲子读经内容：

1、正音跟读易经27-28卦  

2、正音跟读老子（61-70章）

3、正音跟读少年诗词启蒙（61-70）。

4、听新概念英语35-41

读经人：霜霜、妈妈

读经方法：137累积法

妈妈读经内容：

1、正音跟读易经51-55卦。

2、正音跟读老子（71-81章）

3、正音跟读少年诗词启蒙（71-80）。

4、妈妈学习内容：学习三大文集。

                      题目：开启正确的需求人生

    非常高兴今天又迎来了我们贞明总指导师玉英老师高能量的易经演绎课程。截止上一节课，蒙卦第四的精彩课程已经演绎完毕，在蒙卦第四这一卦里，玉英老师让我们知道了什么是蒙？如何让我们达到匪我求童蒙，童蒙求我的状态？如何保持童蒙之吉的状态。从这节课开始，玉英老师将给我们全新的演绎新的一卦----需卦第五。今天是第一讲，玉英老师围绕着何为需这个主题给我们娓娓道来。下面谈谈我的一点心得体会：

1、正确的判断是做好需求的前提。

   玉英老师开课就从公司人事部门招聘人才这样一件生活小事引发我们思考，我们平时所招聘的人才是不是因为有需要而招聘，还是因为看见人才优秀而盲目招聘呢？如果招聘的人员心里没有底，能招到好的人才吗？如果人事部门连要什么样的人都不清楚，都没有一个正确的判断，而只是按照自己的想法，自己的渴望去招聘，那是肯定招不了合适的人才的。优秀的不一定是最好的，合适的才是最好的。所以正确的判断很重要。

☆总指导师玉英点评：是的，我们要明白什么才是我们真正的所需。不要把不必要的时间，精力和资源用在没有意义的事情上。很多时候，我们在浑浑噩噩地打发时间。买了没有用，就是浪费！

    又像我们女人逛街，因为没有一个正确的判断，并没有真正知道什么东西是自己必须的，什么是不须的，所以，我们经常会买一大堆没用的东西回来。吃的，用的，或穿的，并没有让买回来的东西发挥出它们应有的价值。没有发挥价值的东西就是一堆废品，买了就是一种浪费。我以前经常这样，每次逛超市的时候，看见很多搞特价的东西，贪便宜，所以就盲目的采购。这个便宜，买，那个好像也不贵，买。什么五谷杂粮之类的，或一些特价衣物，可是因为这些东西都不是非买不可的必须品，并不是自己真正必须的，只是感觉它们也许有用就胡乱买一通。所以很多时候那些即兴买回来的东西最后都变成了一堆废物，到最后就当作垃圾扔了。劳民又伤财，既浪费了钱财，又浪费了力气。小钱浪费多了，累积起来就是大钱了，而且还容易养成一个不正确的消费观念。所以没有一个正确的判断，那是多么的悲哀啊，悲乎哉，悲乎矣！

☆总指导师玉英点评：呵呵，是的，便宜不便宜是他的事情，需要不需要是我的事情。

2、何为需？

    需，须也。需者，饮食之道也。

    玉英老师给我讲了她生明易时，给明易准备了很多出生孩子要用的有形的必须品，如尿布，孩子要换洗的干净衣物等等，包括不能带进医院的奶粉和奶瓶也一起准备。这些东西，一些是出于孩子本身的需要，一些是出于自己的判断。另外，玉英老师高瞻远瞩还给明易宝贝准备了明易需要的无形的精神营养品，那就是育心的国学经典。透过现象看本质。通过这样的小事，玉英老师让我们知道，物稚不可不养也，故受之以《需》。需者，饮食之道也。食，不仅包括孩子需要的物质层面的，有形的层面的粮食，还包括精神层面的，无形层面的粮食。

☆总指导师玉英点评：我当时也是判断失误，白白浪费了很多东西。带着我们的孩子身心双修！

    因为玉英老师知道，一个孩子，不仅要有物质方面的粮食去养他们的身，更需要精神方面粮食去养他们的心。身心同养才能让一个孩子健康快乐的成长!一个人，如果只有富足的物质需求而没有精神层面的追求，这个人就只是没有灵魂的一具皮囊而已，和死了的人有什么差别呢？以前的我非常的无知愚昧，只是注重给孩子物质方面的粮食，只是注重养孩子的身，所以有什么好吃的、好喝的一大堆乱买回来。没进入育心前一段时间还因为孩子不消食而给孩子买了一千多块钱的保健品，无知的我真的是浪费了很多冤枉钱。

    孩子的成长过程中需要有形物质需求和无形的精神需求，那我们大人呢？需要吗？需者，饮食之道也。饮食之道，是每个人都不能缺少的。所以每个人都需要养身养心。

☆总指导师玉英点评：我们不仅需要有形的物质，更需要无形的精神！

    养心比养身更重要，因为物质方面的需求是有保质期和保鲜期的，是暂时的，但是精神层面的东西却是永恒的，不过时的。所以精神层面的需求更能圆润一个人的身心！那用什么样的东西去满足我们精神层面的需求呢？玉英老师已经毫无保留地告诉了我们，就是用我们育心的国学经典给孩子养心。育心的国学经典是我们每一个人都需要的精神主粮，这些主粮是任何高级的营养品所不能比的，用经典的智慧去养好我们的身心，养好我们的灵魂，养好我们的精神。

☆总指导师玉英点评：金玉思考的真好！养身，养心才能身心都健康。现在为什么有那么多孩子寻短见的？就是因为我们重视了孩子的身体，而忽略了心灵的滋养！

3、如何开启正确的需求人生？

    玉英老师通过自己制作天地八卦，和孩子一起玩游戏，在玩的过程中一起感受天地运行的规律。让我们知道，我们做人也一样，要像天地日月那样，既要懂得自转，也要懂得公转。变中有不变，不变中有变。玉英老师在和孩子玩中学，学中玩的过程透过大有卦14；剥卦：23；恒卦：32；损卦：41；鼎卦：50这几卦，并结合需卦的启示，给我们指引了一个正确的前行方向。

    首先要确定需求的目标。目标很重要，目标就是我们的导航仪，是我们努力前进的方向。目标不对的话，再多的努力也是白费的。

☆总指导师玉英点评：赞叹金玉的吸收和内化能力！目标很重要，目标就是我们的导航仪，是我们努力前进的方向。目标不对的话，再多的努力也是白费的。

    那我们真正的需求目标是什么呢？那就是大有卦14。彖曰：大有，柔得尊位，大中，而上下应之，曰大有。如何才能柔得尊位，上下应之呢？实现大有呢？那就是要我们要通天地之心，明白天地运行的规律，用好天地的规律，才能自天佑之，吉无不利。该有则有，能有俱有。想做什么，老天都会帮助我们。就如赖老师那样，通天地之心，行天地之道后，全面地实现了自己的大有人生！

☆总指导师玉英点评：人，大，天。跟着天地的规律走，才能真正成其大！亲爱的兄弟姐妹们，我们一起育心，一起成长，一起大有！

    在实现目标的过程中，我们首先要对自己有一个清醒的认识，哪些是我们前行路上的绊脚石，需要踢走我们要清楚。正如剥卦里讲的：”剥，剥也。六三，剥之，无咎。”剥尽尚有仁，复见天地春。只有把自己身上的一切伪东西剥掉，只有把自己身上一切的不好剥掉，我们才能轻装上阵，驶向成功的彼岸。

☆总指导师玉英点评：是的，种子只有剥去了外壳，才可以生发！才能生根发芽！

    恒，恒者，久也。天地之道，恒久而不已也。当我们确定了自己的大有目标之后，我们就要坚定自己的目标，朝这个美好的目标努力。朝夕令改，终究成不了事。多言数穷，不如守中。当下开始行动，也要恒久而不已也。就如我们带领孩子学习经典，今天读读，明天又不读，或是后天想读又读一点，这样东读一下，西读一点。没有用好137累积法恒久地坚持，怎么会收获大有人生呢？自己做得不好，又如何能形成自己的磁场，吸引人更多的人一起进来呢？所以，恒，亨，无咎。

☆总指导师玉英点评：有志者立长志，无志者常立志。我们要做立长志，恒行动之人！当下是开始，恒久是坚持！成功只有两步：一步是正确的开始，一步是不变的坚持！

    损，损下益上。损之时大义哉。能用的才是需，我们要想办法引进来。不能用的不是需，是一种多余的浪费，我们要损之又损，把它剥掉。如我们在通往大有目标的前行路上，可能会遇到很多的伪风景。我们要学会正确地判断，把伪的东西损之又损，剩下的就是真的，就是美的了，就不会再左右我们的思想，成为我们前行的绊脚石了。

☆总指导师玉英点评：能用的才是需，我们要想办法引进来。不能用的不是需，是一种多余的浪费，我们要损之又损，把它剥掉。

    鼎，象也。以木巽火，烹饪也。鼎就是一个烹饪的大作台，一个能量的运作场。

☆总指导师玉英点评：鼎就是一个烹饪的大作台，一个能量的运作场。

    我们只有把我们需要的东西放到这个大作台里面去酝酿，炒作，和别人的东西一起反应，才会有不同的味道，也才会越炒越香，越炒越出味。

☆总指导师玉英点评：金玉字字珠玑啊！是的，只有入锅了，才能醇香浑厚！金玉，了不起！

    我们的学习的平台就是这样的一个鼎，如果我们不贴这个大鼎，我们自己就是很单一的一种味道，单一的味道容易让人厌烦。所以希望每一位家人都能经常把自己独有的味道放到这个平台的大鼎里面和别的家人的不同味道反应，取自己的所需，炒出最美味的人生！

☆总指导师玉英点评：十月底到现在，还不到半年。您完全蜕变了！速度太快了！

    最后，希望每一位家人都能够明白自己的所需，在明师的指引下都能开启自己正确的需求人生，在正确的道路上收获自己全面富有的大有人生！

   感恩天地，感恩一切！感恩家人的互动与聆听，我的分享到此结束！

广西黄金玉

读经日期：2016.4.15(累积第25周第4天）

亲子读经内容：

1、正音跟读易经27-28卦  

2、正音跟读老子（61-70章）

3、正音跟读少年诗词启蒙（61-70）。

4、听新概念英语35-41

读经人：霜霜、妈妈

读经方法：137累积法

妈妈读经内容：

1、正音跟读易经51-55卦。

2、正音跟读老子（71-81章）

3、正音跟读少年诗词启蒙（71-80）。

4、妈妈学习内容：学习三大文集。

第一次微信发布给我的思考

    今天又是周五，是我承担微信的日子，每周的周五我都会特别的忙。因为除了要忙完自己的单位的工作外，我还承担了贞明的周五微信版式编辑工作。所以，一般情况下，这一天是的时间我是安排得比较满，比较紧凑的。因为我要尽可能的把自己单位的工作安排在上午去完成，下午就安心地做微信版式排版。并且微信的版式也不是一件容易做的工作，自从11月份加入微信版式义工以来，因为自己的工作能力有限,每次的微信版式编辑工作都要花至少2个半小时至更多的时间，所以我每次做微信都会预足比较多的时间。

    自从上周开了微信版式会议以来，并且增加了日记整理的义工后，我们的微信版式工作相对来讲工作量少了一点。因为当天的日记整理义工每天会把家人优秀的日记图文并茂地编辑发送到网上去，所以我们编辑起来就省事很多。

    今天的日记整理义工高燕及良娣两位家人在两点之前已经把今天家人的日记图文并茂的发布到网上了。下午3点左右我开始编辑微信版式，大约两个多小时后，我已经把微信的版式编辑完毕，并且发到自己的手机预览了两三次。前几天善珍说给了我微信发布的权限，周三那天我想学习如何发布，联系了剑梅。本想那天晚上就练习发布一次，可是当我向剑梅正学习着的时侯，已经有家人发布了。所以很遗憾没有学成。当天剑梅安慰我说，没事，很容易的，一学就会。听了剑梅这么说，我想既然不难，那应该很容易学会的，于是之前担心自己不会的心没有那么紧张了。想着到周五我做微信时再学习也不迟，于是就拖到了今天。

   今天我做完微信后，联系剑梅，想跟剑梅学习如何发布微信。但是没见剑梅回应，又联系善珍，善珍在QQ里鼓励我说，妹子，没事，大胆地往前走，不管怎样，还有我和剑梅呢！听到善珍这么鼓励，我更是信心满满。于是我再预览一遍，就按周三那天剑梅和我讲的方法来操作：保存并群发，确认，扫描二维码，每做一步，就和善珍沟通一次，并且截图。小心翼翼的，生怕操作错误，带来不必要的麻烦导致发布不了。扫完二维码之后，跳出这样的屏幕显示：已发送操作申请。等了好久没有反映，联系善珍，善珍说可能是陈老师没有给我开通发布权限。于是，善珍又联系陈老师，给我开通权限。周折了好久，最后陈老师帮我开通了权限，我进去试着发布今天的微信，可是前后弄了两个多小时还是没有办法发布成功。通过今天的微信发布，我得到了以下几点思考。

   1、凡事预则立，不预则废。为什么今天的微信发布最后以失败告终，就是因为我自己没有在之前的两天时间里提前学习，提前练习，周三没有机会，我可以周四争取机会学习下的，可是因为自己没有很好的做好预先的练习，所以导致今晚的微信发布失败。如果自己在之前已经学习了，练习了，今晚就算是慢点，也不至于以失败告终。所以，凡事预则立，不预则废。

   2、心急做不了好事，好心态是做好事的前提。今晚微信发布失败的另一个原因是自己的心太急躁了，本来开始时我的心态还是很好的，有善珍的鼓励，我很有信心去完成第一次微信发布。可是当我知道我还没有开通权限，善珍问我要微信的原始号，我一头雾水，因为本来我对微信就不是很熟悉，况且当初我自己的这个微信号是我家太阳帮我申请设置的，我什么都不懂。刚好太阳去打球还没有回来，陈老师又叫我快点给微信原始号，因为他等下要外出没有空。我知道陈老师很忙，所以陈老师一催，我就急了，一急智商就为零了，不知如何是好。这时善珍给我截图，告诉我如何找微信原始号。知道了如何找微信原始号，可是由于自己心急，手机从QQ状态转为微信状态又死机了。真是越急越错，越错越急。当我不知所措时，太阳打球回来了，于是帮我重新设置了一个微信原始号。在他的帮助下我顺利地开通了发布权限。真的是心急吃不了热豆腐，心越急就越做不了好事！

   3、坚持才能胜利。开通微信发布权限后，陈老师鼓励我今晚就试试发布，因为既然给了权限的，什么时候练习发布，也总是要有第一次的，还不如今晚就练习。不管怎样总要有第一次的，在陈老师及善珍和剑梅的鼓励下，我大胆地迈出这一步。前面的几个操作步骤还是挺顺利的，发布到微信后，最后就是要分享到群里。但是由于自己的手机这段时间有点故障，加上自己已经连续工作了几个小时了，肩膀都硬了，也累了，心又开始急躁了，所以屡试屡失败，失败多几回就更燥了。开始进行得顺利，是因为自己还坚持以一个好心态对待，但是后面试了几次失败后，之前的好状态没了。辛苦了几个小时，其实自己只需要用平和的心态再坚持一下，就可以了。可是因为自己不坚持，导致行百步笑五十步，最后还是以失败告终。

4、感恩家人的宽容与鼓励。因为自己的不熟悉导致耽误了微信发布时间，我挺自责的。但是群里的家人给了我很大的宽容与鼓励。尤其是善珍，一直在鼓励我，说第一次，都是这样的。我们就是因为不懂，所以才来学习，才来承担。叫我不沮丧，凡事有阴阳，我们碰到问题都是暂时的。当我们碰到问题的时候多想想赖老师，多想想玉英老师。想想他们的辛苦，想想他们的不易，想想他们是怎么坚持的。我们现在既然学习了经典，就要懂得用经典的思维来指引我们生活，用经典来指引我们的思想。一切的困难都是来成就我们的，我们是为了承担而成长，为了成长而承担。我们要经得起考验，不要轻易被困难吓到！真的很感恩善珍，还有微信组家人对我的宽容与鼓励。有您们的支持，有您们的鼓励，我没有理由懈怠，唯有珍惜机会，好好成长，好好承担！

    感恩此生有缘能走进育心，让我们一起珍惜这难得的缘分，一起努力，一起在犯错中进步，在失败中成功，在承担中中成长，在成长中华丽蜕变！

☆总指导师玉英点评：
多谢金玉的承担！
恭喜金玉的突破！
金玉辛苦了，我们微信组的兄弟姐妹们辛苦了！
贞明平台的强大，离不开各位义工义师的默默付出，多谢你们！
众人拾柴火焰高，每个人一点点，我们这里就有了熊熊烈火。
每个地方，都倾注了我们兄弟姐妹的汗水辛苦微信组的姐妹们了！

善珍是一位特别有大爱的好姐妹！
是我们这里勤劳的小蜜蜂。
贞明的芬芳，她功不可没。

金玉，任何事情，都不容易。
但是我们用心了，提前预备了，也就简单了。

金玉，好姐妹，恭喜您从中吸取到了经验。
可以更好地指导我们以后的人生。
一个人成功，不是刚开始做的多好，而是一直坚持做好自己！
金玉，好姐妹，这里就是我们成长的平台。
这里的会，都是从不会开始的。
每个人都是从0起步的。
是的，有了承担，会让我们的成长插上翅膀！
每个健步如飞的人，都是从蹒跚学步开始的。
没有最初的蹒跚学步，怎么能有后来的健步如飞呢？
恭喜金玉，突破自己，成长自己！
不做永远不会犯错，更加不会成长！
做了，有可能犯错，但是也会在错误的基础上不断成长！

广西黄金玉

读经日期：2016.4.13
亲子读经内容：
1、正音跟读易经27-29卦  
2、正音跟读老子（61-70章）
3、正音跟读少年诗词启蒙（61-70）。
4、听新概念英语35-41
读经人：霜霜、妈妈
读经方法：137累积法
妈妈读经内容：
1、正音跟读易经51-55卦。
2、正音跟读老子（71-81章）
3、正音跟读少年诗词启蒙（71-80）。
4、妈妈学习内容：学习三大文集。
育心经典的魅力--听帅君老师早课有感
非常感恩今天帅君老师给我们带来精彩的高能量早课。一直都非常地喜欢帅君老师，平时就很喜欢关注帅君老师，包括她的高能量的日记分享，包括她的一些语音分享等等。因为每次我都能从帅君老师的分享或者是互动中得到满满的正能量，一直以来也很期待她的早课。帅君老师的上一讲因为放清明假，刚好回老家扫墓，所没有办法现场感受她的精彩，没有办法分享心得，觉得挺遗憾的。今天早上本是要抢麦分享的，可是因为网络不好，掉麦了，后面因为要急着去上班，所以没有办法语音分享了。今天帅君老师的课让我收获挺多的，下面我简单谈谈自己的一些听课心得的。
   1、坚信经典，笃信笃行，终会有收获。
帅君老师开课前再次用自己的真情语言，让我们再一次感受她的幸福。帅君老师说，自己辛苦迷茫地用了13年的时间都没有办法改变和女儿的冰冻关系，进入育心后，在三年经典的浸润下，在经典的这门国学心理学的疗治下，无为而为地抚平了自己的内心的烦躁，内心的不安。让自己和孩子在育心经典的熏陶下不仅修好了身，还齐好了家，让自己真正的达到了不勉而中，不思而得，天清地明人和美的中和状态。心安了，理就来了，心安了，美就来了。心修好了，一切皆美了。这给了我很大的信心，因为我和妹小芳的关系也是几乎到了这种冰冻的状态。妹现在是一名高一学生，今年也是16岁，从小学六年级开始就一直远离父母，跟随在我的身边读书。可能是缘于身世的原因（妹是我妈在路边抱养回来养的）、原生态家庭影响的原因及种种原因，现在的小妹是一个很叛逆的女孩。和我的关系，和父母及家人的关系也是到了冰冻的程度。和爸妈，包括我都没有什么话可说，关系很紧张。前段时间因为晚上玩手机被我知道了，我和老公都非常地气愤，于是没收了她的那个手机，并因此和她闹得不愉快。妹本是没有手机的，但是她却借同学的手机回来玩，11点半还不愿意睡觉，对于妹的这种行为，我确实很难容忍。谁知道前几天刚没收一个，事过三天后，她又拿同学借的MP5回来玩，变本加厉。我实在是没有办法，不知道要如何办才好。我们常说：行有不得，反求诸己。《大学》里面又有云：事故君子有诸己，而后求诸人，无诸己，而后非诸人。我问了自己，我冷静了吗？我做到反求诸己了吗？难道自己就没有一点责任吗？因为自己上次的不理智，因为自己的简单粗暴，不仅没有让妹妹真正认识到错误而改过，反而还让她有破罐破摔的苗头。这是自己所希望看到的吗？经典那么好，为什么自己没有办法做到知行合一呢？没有无缘无故的错，也没有无缘无故的恨。知止而后有定，定而后能静，静而后能虑，虑而后能安，安而后能得。自己不能定，如何能静？能虑？能安？能得呢？一切问题的根源都在于自己。帅君老师13年的母女冰冻关系都能在经典的力量下得到溶解，我和妹几年的冰冻关系难道不可以溶解吗？我要相信经典，相信自己。读经，明经，行经，让自己和妹也能达到不勉而中和美状态。
   2、学会思考问题比解决问题更重要。
帅君老师用了爱因斯坦的一句名言引发我们思考：如果我有一个小时去解决一个问题，我会先花55分钟的时间去发现真正的问题是什么？一个小时60分钟，爱恩斯坦宁可话55分钟去发现真正问题的根源是什么，宁可花一个小时的十二分之十一的时间去思考，这给我们传递的一个信息是：思考问题比解决问题更重要。思考了，才能找到问题的根本，慎思之，明辨之，思之弗得，思考了才能让我们得到解决问题的智慧方法。
感恩赖老师辛苦编写了育心经典教材，感恩育心经典，是她让我感受到了经典了无穷魅力，感恩女儿，给了我第二次学习成长的机会，感恩贞明这个伟大的平台，让我们每天都在学习收获着！唯有珍惜，唯有好好努力跟随！

广西黄金玉

读经日期：2016.5.3
亲子读经内容：
1、正音跟读易经33卦  
2、正音跟读黄帝内经第一章
3、正音跟读少年诗词启蒙（101-110）。
4、新概念英语41-43
读经人：霜霜、妈妈
读经方法：137累积法
妈妈读经内容：
1、正音跟读易经序卦上传1-6章。
2、正音跟读黄帝内经第2章
3、正音跟读少年诗词启蒙（101-110）。
4、妈妈学习内容：学习三大文集。
经典的神奇力量
    今天下班回来，发现女儿已经早早放学回来了。女儿告诉我她已经在家独自一人自觉完成了作业。我直夸女儿懂事乖巧，自觉性强，爸爸妈妈不在身边都懂得自觉完成作业。还没等我经典三问，女儿就主动告诉我，今天在学校表现得很棒，五一做手工，她得了一等奖，老师还给她发了奖状和奖品。边说便从书包拿出她的奖品和奖状给我看，我连忙夸赞女儿，女儿开心得笑了。
女儿本想今晚和我去菜地的，（我在校园外种了点青菜）但是后面有小朋友一起和她玩了，所以，她就去和小朋友玩了。大概一个小时后，我还没有从菜地回来，老公就直接开车去菜地找我。叫我赶紧回家，说女儿的老毛病又犯了，我一听，心都揪起来了。我以为女儿又有什么不舒服之类的，因为这段时间女儿都感冒咳嗽。
于是我赶紧问老公：“女儿怎么啦？”老公告诉我说女儿和几个小伙伴一起去商店买东西吃，（之前女儿去过一回，我们已经好好教育了）买东西的钱是楼上涛涛哥哥给的。涛涛哥哥拿了他爸爸4张5块钱，每个小朋友分一张5元。（除女儿外还有另外2个）集体到商店买东西吃。我看见了，很生气，我了解了基本情况后，我没有搭理女儿，把她自己扔在学校里就直接来找你了。我开车走的时候，她哭得很伤心，你回去看看要怎么样安抚她，并且教育教育她。
听完老公描述后，我心里的石头放下了，原来不是孩子身体有什么意外的情况，而是孩子和别的小朋友一起去商店买东西吃惹老公生气了。
    回到校园，我和老公直接回家，没有注意到女儿在楼底下等我们。女儿哭着追上来，我听到女儿的哭声，连忙开门给孩子进来。我放好东西，装作若无其事那样把拉女儿到一边，柔声地问女儿：“霜，怎么啦，为什么哭得这么伤心呢？和小朋友吵架啦？”
    女儿边哭边抽噎地说：“不是，我做错事了。”我装作惊讶地问：“做错事，做错什么事呢？可以和妈妈说说吗？”女儿：“妈妈，我不敢说。”我：“没事，有什么事和妈妈讲，妈妈不会骂你，也不会打你。妈妈只是想知道霜做了什么样的错事，如果真的做错了，妈妈和你一起找原因，并一起想办法去解决，好吗？”
    女儿听了我这么说，惊恐的心平静了很多，于是打开她的心扉，和我说起了今晚发生的一切。女儿告诉我，她没有拿到爸爸妈妈的钱，是涛涛哥哥拿了他爸爸的钱，然后约她和几个小朋友和他一起去商店买东西。她告诉我她自己也用了哥哥的一张五块钱，用了三块钱来买了一根火腿肠和一块口香糖，还有一根冰激凌，但是冰激凌没有吃到，刚刚买就被爸爸发现了。
    女儿对我说：“妈妈我错了，我不应该去商店买东西的。”
我摸了摸女儿的头，对女儿说：“女儿，你能认识到自己的错误，真的很好。是的，我们不能随便去商店买东西吃，像这种火腿肠、口香糖、冰激凌这些其实都是垃圾食品。妈妈经常和你说，我们的肚子不是垃圾桶，所以我们不装垃圾。我们只装对我们身体有用的饭、粥，水果青菜或肉等一些必须的东西。而且上次妈妈和你看过一篇文章，十大垃圾食品，你还记得吗？
女儿：“记得。”
我：“记得就好，口香糖就是其中的一种，它含有多种致癌的物质，人吃了就容易得一种没有办法治的病。病从口入，很多时候，只要我们管好了自己的嘴巴，不乱吃垃圾食物，我们是可以避免生病的。垃圾食物从哪里来，就是从商店来，所以，为了自己的健康，为了自己的身体，我们要管好自己，不能随便到商店买垃圾食物来吃。”
女儿：“是涛涛哥哥叫我们一起去买东西的，要不我也不去的。”
我：“女儿，其实如果你自己不去，他们会拖着你去吗？”
女儿：“不会。”
我：“是的，不会。之前我和你讲过丑女人和镜子的故事，你还记得吗？（记得）那是镜子的错吗？还是丑女人自己本身的问题呢？
女儿：“女人本身长得丑，自己的问题。”
我：“是的，女儿记性很好。那你想不想做这样的丑女人呢？（不想）一切的根源在于自己，所以，当我们做了错事的时候，我们不能先去怪别人，而是先想想自己，想想自己有没有错。大学有一句话讲得很好：“是故君子有诸己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。”就是告诉我们，当我们有错的时候，我们要懂得先从自己身上找原因，不能先怪别人，这就是反求诸己。”
女儿不好意思地低下头，我继续引导。
我：“其实妈妈现在和霜霜学的经典是非常好的，因为经典告诉我们要怎样做，经典就像一个方向标，她会给我们指引一个正确的方向。就像霜霜今天的事，本来是可以避免的。但是，因为霜霜这段时间不认真读经典，（这一个月来，因为奶奶来了，经常放电视，把孩子都吸引过去了，所以经典读得不好）变糊涂了，做了错事都不知道。为什么这样说呢？论语里面有一句话，见贤怎样？见不贤而...
女儿：”思齐，见不贤而内自省。
我：“女儿你记得真牢，那什么是见贤思齐呢？
女儿：“就是看见别人做得好要向别人学习。”
我：“你理解得很好，是的，看见别人做得好我们要像别人看齐。那什么是见不贤而内自省呢？”
女儿：“就是看到别人做得不好的不要学习。”
我：“是的，看见别人做得不好，我们要学会思考，我要不要像他们那样，应不应该那样做。今天你看到小朋友拿爸爸妈妈的钱去商店买东西吃，这件事是好的还是不好的。（不好的）是的，不好的，错的要怎样呢？就是要见不贤而内自省，看见他们的这种不对的行为，我们要想到自己，自己有没有这种行为，能不能这样做。如果你学会了这样想，还会有今天拿钱去买东西的事发生吗？你之前都记得这些话，为什么你今天就糊涂了，不懂得内自省了呢？主要是因为霜霜这段时间没有好好和妈妈读经典。妈妈为什么记得，因为妈妈每天都坚持读经典。因为妈妈想要学习经典里面的智慧，不想做个糊涂人，需要用经典里面的智慧来指引妈妈。女儿，知道你今天为什么会做糊涂事吗？”
女儿：“妈妈，我知道了，因为我这段时间没有认真读经典，今天晚上开始，我要认真和你读经典，长智慧，我不想做个糊涂的人，整天做错事。今晚我要快点吃饱饭，洗了澡就和你读经典，读完有时间再读一回西游记（买有一本西游记漫画，她很喜欢看，几乎每晚读一回。）
我：“好的，知错能改是个好孩子，让我们一起读经典，长智慧，做个有智慧的人。”
     利用经典，无为而为地成功引导了女儿，让她知道自己的错误并找到错误的原因。经典给了我教育孩子的方向，让我有效地引领了女儿，真的太赞叹经典的魅力了，这远比我们平时简单的说教要有效得多。经过这件事，我更加地坚信我们老祖宗留下的智慧宝典是非常有用的，更加坚定我学好中国真正的传统文化的信心。自从接触育心经典，和女儿开启智慧之旅的半年时间以来，我发现自己的内心变平和了。心静就能生智，面对女儿出现的问题，不再手忙脚乱，而是很淡定。内心的淡定让我利用经典有效地引领女儿，让女儿意识到经典的重要性，从而发自内心地需要读经典，需要经典里面的智慧。玉英老师说过，当孩子的内心发动机被启动后，孩子的收获意想不到的。
    感恩天地，感恩圣贤，感恩赖老师，感恩一切因缘。让我遇见育心，并走进育心，在育儿先育己，育己先育心的道路上遇到了更美好的自己。让我在每天的学习中，内心慢慢变得很平静，对于孩子出现的问题，已经能够坦然地面对并能冷静地，巧妙地处理。一切的问题都是来成就我们的，让我们一起在问题中成长，在成长中进步，在进步中提高！一起育心，一起育儿，一起去收获自己的幸福人生！

广西黄金玉

广西黄金玉 发表于 2016-4-19 11:34
读经日期：2016.4.15(累积第25周第4天） 亲子读经内容：1、正音跟读易经27-28卦  2、正音跟读老子（61-70章 ...

读经日期：2016.4.12(累积第25周第一天）
亲子读经内容：
1、正音跟读易经27-28卦  
2、正音跟读老子（61-70章）
3、正音跟读少年诗词启蒙（61-70）。
4、听新概念英语35-41
读经人：霜霜、妈妈
读经方法：137累积法
妈妈读经内容：
1、正音跟读易经51-55卦。
2、正音跟读老子（71-81章）
3、正音跟读少年诗词启蒙（71-80）。
4、妈妈学习内容：学习三大文集。
                      题目：开启正确的需求人生
   非常高兴今天又迎来了我们贞明总指导师玉英老师高能量的易经演绎课程。截止上一节课，蒙卦第四的精彩课程已经演绎完毕，在蒙卦第四这一卦里，玉英老师让我们知道了什么是蒙？如何让我们达到匪我求童蒙，童蒙求我的状态？如何保持童蒙之吉的状态。从这节课开始，玉英老师将给我们全新的演绎新的一卦----需卦第五。今天是第一讲，玉英老师围绕着何为需这个主题给我们娓娓道来。下面谈谈我的一点心得体会：
1、正确的判断是做好需求的前提。
   玉英老师开课就从公司人事部门招聘人才这样一件生活小事引发我们思考，我们平时所招聘的人才是不是因为有需要而招聘，还是因为看见人才优秀而盲目招聘呢？如果招聘的人员心里没有底，能招到好的人才吗？如果人事部门连要什么样的人都不清楚，都没有一个正确的判断，而只是按照自己的想法，自己的渴望去招聘，那是肯定招不了合适的人才的。优秀的不一定是最好的，合适的才是最好的。所以正确的判断很重要。
   又像我们女人逛街，因为没有一个正确的判断，并没有真正知道什么东西是自己必须的，什么是不须的，所以，我们经常会买一大堆没用的东西回来。吃的，用的，或穿的，并没有让买回来的东西发挥出它们应有的价值。没有发挥价值的东西就是一堆废品，买了就是一种浪费。我以前经常这样，每次逛超市的时候，看见很多搞特价的东西，贪便宜，所以就盲目的采购。这个便宜，买，那个好像也不贵，买。什么五谷杂粮之类的，或一些特价衣物，可是因为这些东西都不是非买不可的必须品，并不是自己真正必须的，只是感觉它们也许有用就胡乱买一通。所以很多时候那些即兴买回来的东西最后都变成了一堆废物，到最后就当作垃圾扔了。劳民又伤财，既浪费了钱财，又浪费了力气。小钱浪费多了，累积起来就是大钱了，而且还容易养成一个不正确的消费观念。所以没有一个正确的判断，那是多么的悲哀啊，悲乎哉，悲乎矣！
2、何为需？
需，须也。需者，饮食之道也。
玉英老师给我讲了她生明易时，给明易准备了很多出生孩子要用的有形的必须品，如尿布，孩子要换洗的干净衣物等等，包括不能带进医院的奶粉和奶瓶也一起准备。这些东西，一些是出于孩子本身的需要，一些是出于自己的判断。另外，玉英老师高瞻远瞩还给明易宝贝准备了明易需要的无形的精神营养品，那就是育心的国学经典。透过现象看本质。通过这样的小事，玉英老师让我们知道，物稚不可不养也，故受之以《需》。需者，饮食之道也。食，不仅包括孩子需要的物质层面的，有形的层面的粮食，还包括精神层面的，无形层面的粮食。因为玉英老师知道，一个孩子，不仅要有物质方面的粮食去养他们的身，更需要精神方面粮食去养他们的心。身心同养才能让一个孩子健康快乐的成长!一个人，如果只有富足的物质需求而没有精神层面的追求，这个人就只是没有灵魂的一具皮囊而已，和死了的人有什么差别呢？以前的我非常的无知愚昧，只是注重给孩子物质方面的粮食，只是注重养孩子的身，所以有什么好吃的、好喝的一大堆乱买回来。没进入育心前一段时间还因为孩子不消食而给孩子买了一千多块钱的保健品，无知的我真的是浪费了很多冤枉钱。
孩子的成长过程中需要有形物质需求和无形的精神需求，那我们大人呢？需要吗？需者，饮食之道也。饮食之道，是每个人都不能缺少的。所以每个人都需要养身养心。养心比养身更重要，因为物质方面的需求是有保质期和保鲜期的，是暂时的，但是精神层面的东西却是永恒的，不过时的。所以精神层面的需求更能圆润一个人的身心！那用什么样的东西去满足我们精神层面的需求呢？玉英老师已经毫无保留地告诉了我们，就是用我们育心的国学经典给孩子养心。育心的国学经典是我们每一个人都需要的精神主粮，这些主粮是任何高级的营养品所不能比的，用经典的智慧去养好我们的身心，养好我们的灵魂，养好我们的精神。
3、如何开启正确的需求人生？
玉英老师通过自己制作天地八卦，和孩子一起玩游戏，在玩的过程中一起感受天地运行的规律。让我们知道，我们做人也一样，要像天地日月那样，既要懂得自转，也要懂得公转。变中有不变，不变中有变。玉英老师在和孩子玩中学，学中玩的过程透过大有卦14；剥卦：23；恒卦：32；损卦：41；鼎卦：50这几卦，并结合需卦的启示，给我们指引了一个正确的前行方向。
首先要确定需求的目标。目标很重要，目标就是我们的导航仪，是我们努力前进的方向。目标不对的话，再多的努力也是白费的。那我们真正的需求目标是什么呢？那就是大有卦14。彖曰：大有，柔得尊位，大中，而上下应之，曰大有。如何才能柔得尊位，上下应之呢？实现大有呢？那就是要我们要通天地之心，明白天地运行的规律，用好天地的规律，才能自天佑之，吉无不利。该有则有，能有俱有。想做什么，老天都会帮助我们。就如赖老师那样，通天地之心，行天地之道后，全面地实现了自己的大有人生！
在实现目标的过程中，我们首先要对自己有一个清醒的认识，哪些是我们前行路上的绊脚石，需要踢走我们要清楚。正如剥卦里讲的：”剥，剥也。六三，剥之，无咎。”剥尽尚有仁，复见天地春。只有把自己身上的一切伪东西剥掉，只有把自己身上一切的不好剥掉，我们才能轻装上阵，驶向成功的彼岸。
恒，恒者，久也。天地之道，恒久而不已也。当我们确定了自己的大有目标之后，我们就要坚定自己的目标，朝这个美好的目标努力。朝夕令改，终究成不了事。多言数穷，不如守中。当下开始行动，也要恒久而不已也。就如我们带领孩子学习经典，今天读读，明天又不读，或是后天想读又读一点，这样东读一下，西读一点。没有用好137累积法恒久地坚持，怎么会收获大有人生呢？自己做得不好，又如何能形成自己的磁场，吸引人更多的人一起进来呢？所以，恒，亨，无咎。
损，损下益上。损之时大义哉。能用的才是需，我们要想办法引进来。不能用的不是需，是一种多余的浪费，我们要损之又损，把它剥掉。如我们在通往大有目标的前行路上，可能会遇到很多的伪风景。我们要学会正确地判断，把伪的东西损之又损，剩下的就是真的，就是美的了，就不会再左右我们的思想，成为我们前行的绊脚石了。
鼎，象也。以木巽火，烹饪也。鼎就是一个烹饪的大作台，一个能量的运作场。我们只有把我们需要的东西放到这个大作台里面去酝酿，炒作，和别人的东西一起反应，才会有不同的味道，也才会越炒越香，越炒越出味。我们的学习的平台就是这样的一个鼎，如果我们不贴这个大鼎，我们自己就是很单一的一种味道，单一的味道容易让人厌烦。所以希望每一位家人都能经常把自己独有的味道放到这个平台的大鼎里面和别的家人的不同味道反应，取自己的所需，炒出最美味的人生！
  最后，希望每一位家人都能够明白自己的所需，在明师的指引下都能开启自己正确的需求人生，在正确的道路上收获自己全面富有的大有人生！
   感恩天地，感恩一切！感恩家人的互动与聆听，我的分享到此结束！

广西黄金玉

读经日期：2016.5.7
亲子读经内容：
1、正音跟读易经33卦  
2、正音跟读黄帝内经第一章
3、正音跟读少年诗词启蒙（101-110）。
4、新概念英语41-43
读经人：霜霜、妈妈
读经方法：137累积法
家庭教育，经典为本---听师俪臻老师早课有感
一直都很喜欢俪臻老师的课，俪臻老师的课程总是那么的一针见血，发人深思。前段时间俪臻老师又给我们带来了一节令人深省的《社会现象面面观》。因为当时没有来得及整理分享，周末时有时间整理了一下。和家人们分享下自己的一些心得。
在这节课程中，俪臻老师从当前社会上种种不良现象，诈骗、职业犯罪、校园暴力等很多现实乱象入手，引人深思。然后重点和我们剖析了当前应试教育之害与家庭教育的缺失是导致社会乱象出现的根本。
社会对每个人的约束分刚性的,外在的，及柔性的，内在的约束。30年前的教育因为只是重视外在的约束，只是重视分数的高低与技能的培养，导致30年后出现很多有才无徳的社会败类，导致中国社会这么多怪象，乱象。这样的一个个个体就组成了当今社会的一个群体。道德底线没了，良知丧失了，让当今的社会变成了为了求名利，可以不顾一切的社会，一个越来越越没有安全感的不可信任的社会。造成今天的一切的根源是什么呢？那就是教育的偏失。
知名学者、教育家易中天先生说：你问当下中国缺什么？我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干；一个社会，没了底线，就什么都会发生。是的，一个社会没了底线、一个人没了底线，什么都敢想，什么都敢做，想一想真的是太可怕了。在社会历史的长河中，教育是上游，如果上游都污染了，下游是无论如何也清不了的。

最后俪臻老师从钱学森世纪之问再次引发我们深思，为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？我们的教育真正的出路及落脚点应该放在哪里？是社会？是学校？还是家庭？当今的社会环境不好，社会大染缸，能把我们的孩子教育好吗？学校，在高考这根指挥棒的作用下，所谓的素质教育也只是换汤不换药而已。30年前的今天，为了国民经济的发展，我们的学校教育走偏了，只是重视学生知识与技能的培养而忽略了德育的培养。导致我们的社会出现了很多有才无徳的败类，导致今天的社会出现这么多怪象，乱象!惨象！三十年后的今天，我们难道还希望我们的孩子是有才无徳的败类吗？我们还希望我们的社会还是那样一个没有良知，没有信任的社会吗？
既然学校目前没有办法给到让我们家人放心的教育，那么，作为一个个家庭，教育的重任就落在家庭里。每一个家庭都有权利更有义务去教育好我们的孩子。因为在整个教育体系中，社会教育占教育的15%，学校教育占35%，而家庭教育就占50%。从比例来看，家庭教育占多么重要的地位。父母是孩子的第一任老师，是孩子永不毕业的班主任。家长有责任有义务教育好孩子。但是，当今社会，太多的误区让我们的父母，忘记了自己身上的责任。他们只是享受他们作为父母的权利，却忽略他们要承担的责任，陷入了几个误区。
1、误以为把孩子送到学校，孩子自然就会全面教好，自然成才。
2、重视知识技能的培养而忽略根的培养，做人根本的培养。相信培训机构，以为给孩子上各种培训班，让孩子在各方面开枝散叶就是培养优秀的人才。
3、为了孩子专心学习知识技能，家长包办太多，剥夺了孩子很多锻炼的机会，成长的机会。为了给孩子创造一切有利条件，为了孩子安心读书。家长是甘心为奴，做完一切孩子力所能及的事情，给孩子包办了太多。孩子在一切的顺境中成长，没有经历过逆境苦难，孩子的心志如何坚强？古语云，故天降大任于斯人也，必须苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。没有经历过苦难，如何品得甘甜，如何知道幸福来之不易，如何懂得珍惜呢？如何让自己心志强大呢？
没有远见必有近忧，父母的高度决定孩子的高度。教育的出路应该把根本立足于家庭教育。
家庭教育是根本，如何做好家庭教育呢？很多父母其实不懂，包括我自己也是这样.在没有进入育心之前，在孩子的教育上也一直处于迷茫状态。所幸的是有缘结识育心并走进育心，走进这个高能量的平台，每天都有老师义工无私地付出，每天都有老师给我们讲精彩早课。在这里，教育孩子不再迷茫，而是有一个很清晰地方向。
百年大计，教育为本；教育大计；德育为本；德育大计，家庭为本；家庭教育，经典为本。父母如何做好家庭教育的根本呢？最后俪臻老师明确告诉我们用经典家庭教育。为什么要用经典家庭教育?
1、所有的经典都是德行教育，是养正养育孩子的教育。
2、经典教育是成本费用最低的教育。这样一套有完善的系统理念，有系统齐全的经典教材，和指导师10年如一日的跟踪指导及高效学习平台的育心经典教材，只需要付出区区几千元，就可以拥有。一旦结缘，享用十年，相约一辈子。孩子受益，大人受益，一家人都受益，甚至一个家族都受益。任何的兴趣班，培训班，上个10年8年，那样的费用是多少，岂是我们普通老百姓付得起的呢？想想这些费用都出一身冷汗，并且花了的钱不一定能收获我们预期的效果。这样的价值对比，孰轻孰重，只要用心去甄别，都能分辨得出。
3、经典教育是时间最高效的教育。只需要每天轻松有效的半个小时的坚持，10年下来就会达到我们预期的效果。
4、经典教育是贵族精英教育。古代像这样的经典书籍，只有王公贵族才有条件学习，才有机会读。现在，因为有了赖老师一家人10年如一日的辛苦编写教材，有了赖老师的大爱，有了这么多义师义工们的无私推广，才让我们这些草根百姓有机会接触并有机会学习。而且，育心经典教材是我们打开成功之门的金钥匙，教材只是占3%的有形层面，更多无形的东西，我们只有进来了，才能感受得到。这是一个批量生产人才的平台，一个个大格局的经典宝贝在这里脱颖而出，遍布全国各地的每一个地方。如新疆的4岁经典宝贝钱多多，温州的画忆姐姐、深圳的雯斓姐姐，烟台的菲雅姐姐，深圳的高山哥哥.......
百年大计，教育为本；教育大计；德育为本；德育大计，家庭为本；家庭教育，经典为本。如果您也希望您的宝贝成为像他们那样的优秀的经典宝贝，请加入我们吧！让我们抓住教育的根本，一起育心，一起育儿，一起成为经典家庭教育的优秀祖先。

广西黄金玉

读经日期：2016.4.13
亲子读经内容：
1、正音跟读易经27-29卦  
2、正音跟读老子（61-70章）
3、正音跟读少年诗词启蒙（61-70）。
4、听新概念英语35-41
读经人：霜霜、妈妈
读经方法：137累积法
妈妈读经内容：
1、正音跟读易经51-55卦。
2、正音跟读老子（71-81章）
3、正音跟读少年诗词启蒙（71-80）。
4、妈妈学习内容：学习三大文集。
题目：育心经典的魅力--听帅君老师早课有感
非常感恩今天帅君老师给我们带来精彩的高能量早课。一直都非常地喜欢帅君老师，平时就很喜欢关注帅君老师，包括她的高能量的日记分享，包括她的一些语音分享等等。因为每次我都能从帅君老师的分享或者是互动中得到满满的正能量，一直以来也很期待她的早课。帅君老师的上一讲因为放清明假，刚好回老家扫墓，所没有办法现场感受她的精彩，没有办法分享心得，觉得挺遗憾的。今天早上本是要抢麦分享的，可是因为网络不好，掉麦了，后面因为要急着去上班，所以没有办法语音分享了。今天帅君老师的课让我收获挺多的，下面我简单谈谈自己的一些听课心得的。
   1、坚信经典，笃信笃行，终会有收获。
帅君老师开课前再次用自己的真情语言，让我们再一次感受她的幸福。帅君老师说，自己辛苦迷茫地用了13年的时间都没有办法改变和女儿的冰冻关系，进入育心后，在三年经典的浸润下，在经典的这门国学心理学的疗治下，无为而为地抚平了自己的内心的烦躁，内心的不安。让自己和孩子在育心经典的熏陶下不仅修好了身，还齐好了家，让自己真正的达到了不勉而中，不思而得，天清地明人和美的中和状态。心安了，理就来了，心安了，美就来了。心修好了，一切皆美了。这给了我很大的信心，因为我和妹小芳的关系也是几乎到了这种冰冻的状态。妹现在是一名高一学生，今年也是16岁，从小学六年级开始就一直远离父母，跟随在我的身边读书。可能是缘于身世的原因（妹是我妈在路边抱养回来养的）、原生态家庭影响的原因及种种原因，现在的小妹是一个很叛逆的女孩。和我的关系，和父母及家人的关系也是到了冰冻的程度。和爸妈，包括我都没有什么话可说，关系很紧张。前段时间因为晚上玩手机被我知道了，我和老公都非常地气愤，于是没收了她的那个手机，并因此和她闹得不愉快。妹本是没有手机的，但是她却借同学的手机回来玩，11点半还不愿意睡觉，对于妹的这种行为，我确实很难容忍。谁知道前几天刚没收一个，事过三天后，她又拿同学借的MP5回来玩，变本加厉。我实在是没有办法，不知道要如何办才好。我们常说：行有不得，反求诸己。《大学》里面又有云：事故君子有诸己，而后求诸人，无诸己，而后非诸人。我问了自己，我冷静了吗？我做到反求诸己了吗？难道自己就没有一点责任吗？因为自己上次的不理智，因为自己的简单粗暴，不仅没有让妹妹真正认识到错误而改过，反而还让她有破罐破摔的苗头。这是自己所希望看到的吗？经典那么好，为什么自己没有办法做到知行合一呢？没有无缘无故的错，也没有无缘无故的恨。知止而后有定，定而后能静，静而后能虑，虑而后能安，安而后能得。自己不能定，如何能静？能虑？能安？能得呢？一切问题的根源都在于自己。帅君老师13年的母女冰冻关系都能在经典的力量下得到溶解，我和妹几年的冰冻关系难道不可以溶解吗？我要相信经典，相信自己。读经，明经，行经，让自己和妹也能达到不勉而中和美状态。
   2、学会思考问题比解决问题更重要。
帅君老师用了爱因斯坦的一句名言引发我们思考：如果我有一个小时去解决一个问题，我会先花55分钟的时间去发现真正的问题是什么？一个小时60分钟，爱恩斯坦宁可话55分钟去发现真正问题的根源是什么，宁可花一个小时的十二分之十一的时间去思考，这给我们传递的一个信息是：思考问题比解决问题更重要。思考了，才能找到问题的根本，慎思之，明辨之，思之弗得，思考了才能让我们得到解决问题的智慧方法。
感恩赖老师辛苦编写了育心经典教材，感恩育心经典，是她让我感受到了经典了无穷魅力，感恩女儿，给了我第二次学习成长的机会，感恩贞明这个伟大的平台，让我们每天都在学习收获着！唯有珍惜，唯有好好努力跟随！

广西黄金玉

读经日期：2016.5.3
亲子读经内容：
1、正音跟读易经33卦  
2、正音跟读黄帝内经第一章
3、正音跟读少年诗词启蒙（101-110）。
4、新概念英语41-43
读经人：霜霜、妈妈
读经方法：137累积法
妈妈读经内容：
1、正音跟读易经序卦上传1-6章。
2、正音跟读黄帝内经第2章
3、正音跟读少年诗词启蒙（101-110）。
4、妈妈学习内容：学习三大文集。
经典的神奇力量
    今天下班回来，发现女儿已经早早放学回来了。女儿告诉我她已经在家独自一人自觉完成了作业。我直夸女儿懂事乖巧，自觉性强，爸爸妈妈不在身边都懂得自觉完成作业。还没等我经典三问，女儿就主动告诉我，今天在学校表现得很棒，五一做手工，她得了一等奖，老师还给她发了奖状和奖品。边说便从书包拿出她的奖品和奖状给我看，我连忙夸赞女儿，女儿开心得笑了。
女儿本想今晚和我去菜地的，（我在校园外种了点青菜）但是后面有小朋友一起和她玩了，所以，她就去和小朋友玩了。大概一个小时后，我还没有从菜地回来，老公就直接开车去菜地找我。叫我赶紧回家，说女儿的老毛病又犯了，我一听，心都揪起来了。我以为女儿又有什么不舒服之类的，因为这段时间女儿都感冒咳嗽。
于是我赶紧问老公：“女儿怎么啦？”老公告诉我说女儿和几个小伙伴一起去商店买东西吃，（之前女儿去过一回，我们已经好好教育了）买东西的钱是楼上涛涛哥哥给的。涛涛哥哥拿了他爸爸4张5块钱，每个小朋友分一张5元。（除女儿外还有另外2个）集体到商店买东西吃。我看见了，很生气，我了解了基本情况后，我没有搭理女儿，把她自己扔在学校里就直接来找你了。我开车走的时候，她哭得很伤心，你回去看看要怎么样安抚她，并且教育教育她。
听完老公描述后，我心里的石头放下了，原来不是孩子身体有什么意外的情况，而是孩子和别的小朋友一起去商店买东西吃惹老公生气了。
    回到校园，我和老公直接回家，没有注意到女儿在楼底下等我们。女儿哭着追上来，我听到女儿的哭声，连忙开门给孩子进来。我放好东西，装作若无其事那样把拉女儿到一边，柔声地问女儿：“霜，怎么啦，为什么哭得这么伤心呢？和小朋友吵架啦？”
    女儿边哭边抽噎地说：“不是，我做错事了。”我装作惊讶地问：“做错事，做错什么事呢？可以和妈妈说说吗？”女儿：“妈妈，我不敢说。”我：“没事，有什么事和妈妈讲，妈妈不会骂你，也不会打你。妈妈只是想知道霜做了什么样的错事，如果真的做错了，妈妈和你一起找原因，并一起想办法去解决，好吗？”
    女儿听了我这么说，惊恐的心平静了很多，于是打开她的心扉，和我说起了今晚发生的一切。女儿告诉我，她没有拿到爸爸妈妈的钱，是涛涛哥哥拿了他爸爸的钱，然后约她和几个小朋友和他一起去商店买东西。她告诉我她自己也用了哥哥的一张五块钱，用了三块钱来买了一根火腿肠和一块口香糖，还有一根冰激凌，但是冰激凌没有吃到，刚刚买就被爸爸发现了。
    女儿对我说：“妈妈我错了，我不应该去商店买东西的。”
我摸了摸女儿的头，对女儿说：“女儿，你能认识到自己的错误，真的很好。是的，我们不能随便去商店买东西吃，像这种火腿肠、口香糖、冰激凌这些其实都是垃圾食品。妈妈经常和你说，我们的肚子不是垃圾桶，所以我们不装垃圾。我们只装对我们身体有用的饭、粥，水果青菜或肉等一些必须的东西。而且上次妈妈和你看过一篇文章，十大垃圾食品，你还记得吗？
女儿：“记得。”
我：“记得就好，口香糖就是其中的一种，它含有多种致癌的物质，人吃了就容易得一种没有办法治的病。病从口入，很多时候，只要我们管好了自己的嘴巴，不乱吃垃圾食物，我们是可以避免生病的。垃圾食物从哪里来，就是从商店来，所以，为了自己的健康，为了自己的身体，我们要管好自己，不能随便到商店买垃圾食物来吃。”
女儿：“是涛涛哥哥叫我们一起去买东西的，要不我也不去的。”
我：“女儿，其实如果你自己不去，他们会拖着你去吗？”
女儿：“不会。”
我：“是的，不会。之前我和你讲过丑女人和镜子的故事，你还记得吗？（记得）那是镜子的错吗？还是丑女人自己本身的问题呢？
女儿：“女人本身长得丑，自己的问题。”
我：“是的，女儿记性很好。那你想不想做这样的丑女人呢？（不想）一切的根源在于自己，所以，当我们做了错事的时候，我们不能先去怪别人，而是先想想自己，想想自己有没有错。大学有一句话讲得很好：“是故君子有诸己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。”就是告诉我们，当我们有错的时候，我们要懂得先从自己身上找原因，不能先怪别人，这就是反求诸己。”
女儿不好意思地低下头，我继续引导。
我：“其实妈妈现在和霜霜学的经典是非常好的，因为经典告诉我们要怎样做，经典就像一个方向标，她会给我们指引一个正确的方向。就像霜霜今天的事，本来是可以避免的。但是，因为霜霜这段时间不认真读经典，（这一个月来，因为奶奶来了，经常放电视，把孩子都吸引过去了，所以经典读得不好）变糊涂了，做了错事都不知道。为什么这样说呢？论语里面有一句话，见贤怎样？见不贤而...
女儿：”思齐，见不贤而内自省。
我：“女儿你记得真牢，那什么是见贤思齐呢？
女儿：“就是看见别人做得好要向别人学习。”
我：“你理解得很好，是的，看见别人做得好我们要像别人看齐。那什么是见不贤而内自省呢？”
女儿：“就是看到别人做得不好的不要学习。”
我：“是的，看见别人做得不好，我们要学会思考，我要不要像他们那样，应不应该那样做。今天你看到小朋友拿爸爸妈妈的钱去商店买东西吃，这件事是好的还是不好的。（不好的）是的，不好的，错的要怎样呢？就是要见不贤而内自省，看见他们的这种不对的行为，我们要想到自己，自己有没有这种行为，能不能这样做。如果你学会了这样想，还会有今天拿钱去买东西的事发生吗？你之前都记得这些话，为什么你今天就糊涂了，不懂得内自省了呢？主要是因为霜霜这段时间没有好好和妈妈读经典。妈妈为什么记得，因为妈妈每天都坚持读经典。因为妈妈想要学习经典里面的智慧，不想做个糊涂人，需要用经典里面的智慧来指引妈妈。女儿，知道你今天为什么会做糊涂事吗？”
女儿：“妈妈，我知道了，因为我这段时间没有认真读经典，今天晚上开始，我要认真和你读经典，长智慧，我不想做个糊涂的人，整天做错事。今晚我要快点吃饱饭，洗了澡就和你读经典，读完有时间再读一回西游记（买有一本西游记漫画，她很喜欢看，几乎每晚读一回。）
我：“好的，知错能改是个好孩子，让我们一起读经典，长智慧，做个有智慧的人。”
     利用经典，无为而为地成功引导了女儿，让她知道自己的错误并找到错误的原因。经典给了我教育孩子的方向，让我有效地引领了女儿，真的太赞叹经典的魅力了，这远比我们平时简单的说教要有效得多。经过这件事，我更加地坚信我们老祖宗留下的智慧宝典是非常有用的，更加坚定我学好中国真正的传统文化的信心。自从接触育心经典，和女儿开启智慧之旅的半年时间以来，我发现自己的内心变平和了。心静就能生智，面对女儿出现的问题，不再手忙脚乱，而是很淡定。内心的淡定让我利用经典有效地引领女儿，让女儿意识到经典的重要性，从而发自内心地需要读经典，需要经典里面的智慧。玉英老师说过，当孩子的内心发动机被启动后，孩子的收获意想不到的。
    感恩天地，感恩圣贤，感恩赖老师，感恩一切因缘。让我遇见育心，并走进育心，在育儿先育己，育己先育心的道路上遇到了更美好的自己。让我在每天的学习中，内心慢慢变得很平静，对于孩子出现的问题，已经能够坦然地面对并能冷静地，巧妙地处理。一切的问题都是来成就我们的，让我们一起在问题中成长，在成长中进步，在进步中提高！一起育心，一起育儿，一起去收获自己的幸福人生！

广西黄金玉

读经日期：2016年12月6日（星期二）
读经人：霜霜和妈妈
读经内容：
1、正音跟读《易经》序卦传（下）；
2、正音跟读《黄帝内经》第17章（2）；
3、正音跟读《笠翁对韵》下卷第3章；
4、复习《少年诗词启蒙》7-10章。
妈妈挑战经典100（第二周）
1、素读《易经》11-24卦；
2、通读《大学》、《中庸》、《孝经》；
3、素读《道德经》21-40章。
题目：做好孩子的师，率众达一

   今天是玉英老师的《易经》演绎课程，从这一讲开始，玉英老师就进入师卦第七的演绎。因为自己在读《师卦》的时候觉得这一卦是非同寻常的一卦，孙武因为此卦而写出了《孙子兵法》，所以，一直都很期待玉英老师对师卦的课程演绎！
   今天早上听了玉英老师对师卦的演绎，确实很赞叹玉英老师对经典的演绎能力及发散思维，单单是一个“师”字，就道出了无穷的能量，给我们足足讲了一节课，让我收获很大。
1、对师有了更深的感悟理解。
   玉英老师首先从卦与卦之间给我们分析，<易经>的奇数卦与偶数卦之间是有联系的，而且上一卦与下一卦之间也是有关联的，上一卦《讼》卦的讼与被讼的两大方向其实就是《师卦》一文一武的两大方向！
   师者，传道授业解惑也.这是我对师最初的理解。父母是孩子的终生班主任，是孩子的第一任老师。作为孩子的第一任老师及终生班主任，我们真的明白了什么是真正的师吗？我们真的做好了师者的角色了吗？
    所以，师者，责任重大，如此重要的师者角色，因此，我们要好好地认识什么是师？如何做才可以避免杀人于无形！
    何谓师？师：贞，丈人吉，无咎。贞，正也，能与众正，所以，真正的师者，应该是一个能够带领大家达到一，止于一的厚德之人。一是什么？《老子》第39章有云：“天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生，候王得一以为天下贞。”
    一，道也，人道、地道、天道！人法地，地法天，天法道，道法自然！就是自然的规律，不变的大道！所以，师者，一也，道也。
    师，贞，贞者，恒也，久也，恒久而不已。所谓的师不是只是做好了一天，或一段时间的，真正的师者是恒，是恒久而不已的坚持做好自己，成长自己，提升自己，并能带动大家一直在大道上一起去成长的人！这样的人不就是我们的大家长赖老师和玉英老师吗？
    虽然他们现在已经非常的优秀，非常的成功，但是，他们不忘他们身上的责任与使命，他们不忘自己师者的身份，一如既往地带着大家，一起学习，一起成长！
    尤其是我们的总指导师玉英老师，每天5:30开始准时守候在YY500137，与家人们一起学习，互动，包括早上的日记点评，下午的读经班分享以及各地的读经班等等都能看到玉英老师的身影！
   玉英老师总是这样不断地鼓励我们，也经常包容我们，让我们既对自己有信心，也对自己不放弃。这就是真正的师者，能带领大家率众达一的师者，能让我们时行则行，时止则止的师者。
    玉英老师总是这样不断地鼓励我们，也经常包容我们，让我们既对自己有信心，也对自己不放弃。这就是真正的师者，能带领大家率众达一的师者，能让我们时行则行，时止则止的师者。
    玉英老师就是这样，不管我们处在什么样的境况，她都能够带领我们达到至善，止于至善！能跟随这样的明师在一起学习，还怕我们不上道，不达道吗？
2、做好孩子的师，帅众达一。
   师=帅+一，率众达一，率众止一。作为孩子的第一个师者及终生的班主任，我们做好了师的引领角色了吗？我们让孩子达到了一，止于善了吗？
    玉英老师通过每天的经典三问，“宝贝，你今天开心吗？宝贝，你今天做了什么？学了什么？宝贝，你今天帮助了谁？”让睿睿宝贝不断地蜕变成长，从刚开始的令玉英老师苦恼的孩子，变成了现在让玉英老师放心并且倍感骄傲的孩子！
   尤其是玉英老师分享睿睿宝贝如何转换自己的学习方式时，玉英老师告诉我们，睿睿对待学习，有自己一套方式，学习英语累了，通过学习语文换脑子，学习语文累了，又通过学习数学换脑子，把学习当做一种乐趣，大赞经典宝贝睿睿的智慧！今天你帮助了谁？睿睿宝贝在分享的时候更是让我们佩服地五体投地，睿睿宝贝分享他的帮助了谁就是每天有多少人与他交朋友，每天他吸引了多少人过来与自己亲！
   一个二年级的经典宝贝的思维，确实非常地了得！当然，每一个优秀的孩子都不是腾空出世的，每一个优秀的孩子背后，肯定有优秀的父母！睿睿宝贝的优秀，不正是因为我们玉英老师的优秀造就的吗？
   读经，明经，行经，玉英老师用自己的言行给到睿睿宝贝最好的榜样，让孩子看到了，也感受到了妈妈的大承担，大付出，无为而为地影响着睿睿宝贝，让睿睿宝贝自然地生发了一切
   包括他有形的实际行动，也包括他无形的思想格局，都生发出来了!这就是我们常说的是以圣人处无为之事，行不言之教的榜样言行身教的作用！榜样的无穷作用！
    想想自己，虽然在很多方面做得还不是很好，但是和育心之前的自己相比，已经有了很大的进步。因为自己的学习成长，因为自己的改变，孩子也在不断地改变。现在霜的状态还算比较好，因为自己的用心，她也让我比较省心。
    每天孩子能够自己起床，洗漱收拾完毕自己的一切，然后自己去校园坐车上学。下午放学回来，懂得自己回家，先完成作业，然后再读经典。尽管现在读经典还是要我时不时提醒，监督，但是她也在慢慢地挑战自己，养成自觉读经典的习惯！
   晚上，自己洗漱完后，自己洗自己的小短裤和小袜子，自己晾晒，真正放手让她自己的事情自己做，完毕后有时间霜霜会自己看书，或画画，或做点别的！
   总之，我在学习，她也在做她自己的事情，晚上的亲子时光很和谐，不再像以前那样，整个家都是硝烟战火！而且，每天的9点或9点半左右，我会和霜一起看书，一起聊天，然后再在愉悦轻松的氛围中睡去！
   父母能退，孩子才能进！现在霜的自强好习惯正在挑战中，我想，只要自己坚持做好自己，自强，做好师的引领，孩子会跟上道的！
   育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！这是我们平台的目标，同时也是我的目标！要先影响别人，要先改变自己。《同人卦》初九爻有言：同人于门，无咎！做好自己，先从改变自己的孩子和家人开始，用自己的言行让孩子和家人同而化之！
   感恩天地，感恩一切因缘，感恩赖老师创办了育心，感恩玉英老师创办了贞明平台！让我们每天都在学习着，收获着，成长着，幸福着！遇见了育心，走进了贞明，我们就如走在了一条光明的幸福大道，一条平坦的高速公路上。
   希望在这里的每一位家人，每一位父母，都能做好孩子终生的师，引领好孩子，先带自己的孩子和家人率众达一，实现每个家庭的保和太和！
   家人们，我的日记分享完了，感恩姐妹们的陪伴与互动！