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游戏育儿
2017年12月8日 星期五/晴/9°-20°
读经第五周第4天。共32天
读经人员:睿哲、妈妈
读经内容:《易经》需卦第五、讼卦第六
《孝经》第二节(07-12)
《成语接龙》第五节
读经方法:137读经法
其它学习:绘本《安吉拉开飞机》、《我要懂礼貌》
洪恩百科探索——热闹的农场
洪恩快乐识字——认识身体
洪恩启蒙英语——Interesting Colors
挑战读经典100遍 第四周第4天
易 经:第39-52卦(107-143页)
大学全文:第17-31页
中 庸:每天五页(48-52页)
老 子:第37-48章(84-91页)
一直觉得睿哲早上穿衣服时有点磨蹭,特别是穿好衣服换奶奶来进行时喝牛奶、刷牙、洗脸、抹香香的过程就更磨蹭了,七点起床了,每次都要磨到7:40才匆匆忙忙弄好,每次都要求我和大太阳等着他一起下楼。
今早为了激励他,我继续强化角色变换的游戏模式。穿衣服的过程我就开始提醒他:我们快点穿,穿好衣服等下牛奶会说话了。睿哲:好。妈妈牛奶会说什么呢? 于是的变着粗粗的小牛声说:我是牛奶,吃了我你就会长的高高的,长高了就能像爸爸一样转转转,玩篮球了。 睿哲:好啊!果然很配合的快速把衣服穿好。
穿好衣服,冲好牛奶给他喝的过程,又很好奇的问道:妈妈,牛奶还说了什么呢?我也变着声说道:睿哲,快快把我喝掉吧,这样就能吃糖啦!睿哲好开心的说:好啊,叽里咕噜两三下就把牛奶喝完了。喝完了睿哲问道:妈妈,糖会说什么呢?我又变成小女孩的声音说:睿哲,我是糖糖,吃了我,你就会可以补充钙哦!睿哲:好啊!妈妈,快给我吃糖。
吃糖的时候一边吃一边问:妈妈,等下谁会说话呢?
妈妈:“一会牙刷就会说话了。”
睿哲:“妈妈,它会说什么呢?”
“睿哲,我是大象牙刷,吃了糖要用我刷牙哦,这样牙齿才不会亮晶晶,不会长虫虫。”我变成粗低声说道。
“好啊!”睿哲好开心的回答道。
刷牙的过程,也是比较配合,但中途停下来好奇的问道:“妈妈,等下谁会说话呢?”“一会毛巾就该说话啦!”我假装思索了一下,才回答。睿哲自然也就非常欣然的接受着,配合着。刷完牙睿哲又继续问:“妈妈,毛巾会说什么呢?”“睿哲,我是毛巾姐姐,接下来我要帮你洗脸了哦,洗得干干净净的,我就会表扬你真可爱。”我模仿着小女孩的声音说到。睿哲听完别提有多开心,还跟我说:“妈妈,它说我真可爱。”
洗脸的过程呢,自然也又该问:妈妈,洗了脸,谁又会说话呢?“嗯嗯嗯,香香要说话啦!”我假装神秘又惊奇的说道。睿哲:“香香会说什么呢?”“睿哲,我是香香妹妹,抹了我,你的脸上就会软软的,好好摸哦。”我努力变着小女孩子嗲嗲说回复着。睿哲听了开一蹦一跳。
“来抹香香啦!额头点一点,脸颊点两点,鼻子下巴点一点,手心点两点。”每次抹香香我都是要这么跟他说,进行的都很顺利的,但奶奶不会说这个,所以奶奶给睿哲抹香香时,就经常遭到睿哲的抗拒和不配合。抹香香了自然又要问:“等下谁会说话呢?”“让我想一想啊,哦,对了,书包该说话了。”我回答道。
抹完香香,睿哲又好奇的问:妈妈,“书包会说什么呢?”“睿哲,我是书包,要上学了,快背上一起去出发吧!”睿哲不假思索的就把书包背好,开心得直跺脚。
今天整个的洗漱整理过程才用了半小时,有以史以来最快且最配合的一次,重要的是提高了孩子的兴致。我们进行的过程中,它所表现的好奇、兴奋,足已让他一整天都有个美好的心情了。
7:40同我们一起愉快的和我们一块下楼。要分开时。我说:睿哲,现在要说什么呢?睿哲:妈妈、爸爸再见!睿哲:再见!你们要去哪里跑步呢?我:就去广场那边啊。睿哲:你们去那边这么远,我都看不到你跑步啊。我:周末就可以一起啊。睿哲:好啊!我:那去到学校打完我卡要怎么样呢?睿哲:要自己进去教室。我:真棒!然后一边挥手,一边往后退,一幅恋恋不舍样子。嘴里还说着:妈妈爸爸再见,我会自己进去教室的,你放心吧!这一对话把经过路人都逗笑了。
最近全面性的进入淡季,有种不知道方向的在哪的感觉。一上午,一晃而过……下午去接孩子时,睿哲出来一看到我,就给我来了一个撒娇式的拥抱,老师简单聊了一下之后就回家了。
路上睿哲真的是好有耐心和好奇心的问着,公交车会说什么呢?沙发会说什么呢?吃饭的桌子会么说什么呢……真的超多问题的,我也只有耐心的一一回答着他。在问到卡车会说什么时,我不在作答了,而是反问他:对啊,卡车他会说什么呢?“快上来,我要卸货啦。”扮演卡车说道。
我又继续问挖土机、推土机、吊车,他都是用同类型的方式回答我。
“快上来,快上来,我要挖土啦!”
“快上来,快上来,我要推土啦!”
“快上来,快上来,我要吊起来了!”
孩子的思想就是如此简单,却又如此容易满足而开心。
尝到了甜头的我,也更关注游戏育儿的方式,我都还没看过《游戏力》这本书,就凭自己发辉就能把孩子忽悠的这么开心。所以我下载了《游戏力》这本书,准备要好好学习,争取以后和孩子有更为融洽的亲子关心。虽然现在他也是对我百分百的相信,完全的依赖,但如果通过学习,可以让我们每一次沟通都用愉快的方式解决,孩子一定会更加相信我的。 |
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