贞明之家-镇江黄红珍和涵涵亲子成长日记楼

江苏镇江黄红珍

亲子成长阅读日记

学习时间：2017年3月24日 农历二月二十七日 星期五 镇江 阴转小雨

妈妈学习内容：学习方法：177累积法；诵读《周易》上经。正音诵读：《诗经》●国风▲周南：1——10、《老子》：1——10章、《黄帝内经》●素问第一辑（上）：上古天真论篇第一节、《难经》：第一难——第三难、《神农本草经》卷一 续录、《伤寒论》（一）：辨脉法第一。 涵涵宝贝学习内容：学习方法：137累积法；正音诵读《易经》下经：咸卦第三十一、恒卦第三十二（第一轮复习） ；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五 第三节音频；《少年儿童诗词启蒙》第二节音频。

学习人：妈妈黄红珍、儿子：刘秀涵

日记主题：唯有经典才是我们人类的指路明灯

今天早课来自广州番禺6岁孩子母亲煜煜妈妈秋兰老师给我们分享。我听课心得分享，排了三次麦序，由于YY账号网络故障，未能语音分享成功。相信一切都是最好的安排，就作为今天日记素材吧！ 这是个来了就不想离开的平台，相信用心融入平台学习成长自己，收获了自己蜕变家人们共同的心声吧！虽然早课没有分享成功，但是自己一直没有离开过平台。听家人们课后心得分享收获也是巨大的，平台用心分享课程的老师们，曾经都是普通的草根父母，都是在这个平台累积成长起来的。秋兰今天早课中有个细节：他感谢煜煜爸爸对自己的包容。虽然只有简短的几句话，倒回去今天早课主题，是分享孩子婴儿时期，那个时间秋兰老师在育心经典教育学习成长累积时间计算的话，那个时候秋兰老师还没有结缘育心经典文化教育平台吧。都是曾经不完美的自己！当今社会大环境中很多家庭在孩子出生后都是矛盾重重，从而导致家庭关系不和谐，影响孩子一生的成长！和谐的家庭关系是孩子健康成长的基石。

学习的人总结归纳有三类：“生而知之，困而知之，学而知之！”总结了人为什么要学习？因为：在我们不懂婚姻时就走进了家庭；在我们不懂教育时就拥有了孩子；在我们不懂健康时就拥有了生命；在我们不懂为人处事时就走入社会。因此我们怎么努力都不会感觉到幸福。只有我们走进学习成长的环境，拥有经营幸福的能力。学习改变不了你生命的起点，但它一定能改变你生命的终点！

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄！”在现在这污染的社会，到处都是电子产品，到处都是心灵鸡汤，迷失了我们的方向。即使自己的孩子非常优秀，也很难走到社会不被身边的人所影响。所以，唯有经典才是我们人类的指路明灯。《易经》教我们成就完满的人生，教给我们君子之道；《大学》教我们大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善；《中庸》告诉我们执中守正，折中致和，因时制宜《孙子兵法》教给我们谋略；《黄帝内经》教我们爱惜身体，科学养生；《孝经》让我们敬畏生命，敬爱父母；《金刚经》教给我们慈悲精神；《老子》教我们无为而治，明道修德；《诗经》教我们提炼生活，升华生命的质量！

江苏镇江黄红珍

亲子成长阅读日记

学习时间：2017年3月28日 农历三月一日 星期一 镇江 阳光明媚

妈妈学习内容：学习方法：177累积法；诵读《周易》下经。正音诵读：《诗经》●国风▲周南：1——10、《老子》：1——10章、《黄帝内经》●素问第一辑（上）：上古天真论篇第一节、《难经》：第一难——第三难、《神农本草经》卷一续录、《伤寒论》（一）：辨脉法第一。 涵涵宝贝学习内容：学习方法：137累积法；正音诵读《易经》下经：咸卦第三十一、恒卦第三十二（第一轮复习）；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五 第三节音频；《少年儿童诗词启蒙》第二节音频。

学习人：妈妈黄红珍、儿子：刘秀涵

日记主题：给到孩子脚踏实地的生存能力

我在很小的时候，妈妈就教给我学会做家务，爷爷奶奶也说得最多的一句话是“有山靠山，无山自担。”也经常以此句土话勉励我们从小学会基本的生存能力。所以那个时候我们的童年时代学会了很多的事情，父母也只是教给了我们做事情的方法，结果都是自己通过日积月累的实践出来的，从刚开始做饭没有做熟到后来自己用柴火灶也能蒸出香喷喷的锅巴米饭，那种成就感特别幸福，特别是得到父母们的夸奖的时候，更增加自己的动手的兴趣和能力了。学任何事情都要趁早，越早学习就越受益啊！

现在的家庭环境里，孩子的童年都是为了考取高分，为了学习有形的兴趣技能，而忽视了给到孩子基本生存的能力，也就没有把孩子在家里作为家庭成员该有的价值体现出来，从而把本该属于孩子的动手兴趣能力扼杀在摇篮了。导致孩子进入社会以后，无法适应工作环境、社会生存环境，高分低能儿越来越多、当今社会人心浮躁的原因之一。进入育心平台学习以后，我也深刻体悟到了育心经典教育的最高目标就是引领孩子，给到孩子脚踏实地的技能。从自强不息行动培养孩子。

昨天夜里我发烧了，今天早起精神很难受，头痛也发晕，喉咙也哑了。强忍着精神听完了早课。每天习惯了七点给孩子准备早餐了，但是今天早上身体的确支撑不了了，就跟涵涵说明，请他自己准备早餐吧。以前的习惯总是不跟孩子诉说自己遇到的困难的，也是第一次在孩子面前示弱。也给到了孩子自己动手的一次机会了。孩子真的比我们想象的能干多了，以前每次我帮忙做早餐时候，孩子总是磨蹭到7:30分才开始吃早餐，吃的过程中还偶尔会抱怨味道这里不好、饭的量太多、太少…….总之一大堆的抱怨。但是今天早上自己动手准备的面条，用心观察了他自己吃得特别香，而且速度很快，居然7:25分就开始坐在餐桌边吃早餐了。还自己夸着很好吃啊！孩子们的动手能力和行动力超强的啊！只是我们过于包办太多，把孩子的天性能力压制了。不学习、思维不与时俱进的父母是多么的可怕啊！

父母每侵占一分孩子的空间，孩子就要退让自己的领土。直到最后，孩子要么变得压抑，丧失活力，要么开始以叛逆的姿势绝地反击。每天反思自己找问题的根源，一切都是自己的问题。我是一切问题的根源。爱孩子，就放手给孩子动手的能力；爱孩子，就给到孩子脚踏实地的技能！

江苏镇江黄红珍

亲子成长阅读日记

学习时间：2017年4月18日 农历三月二十二日 星期二 镇江 风和日丽

妈妈学习内容：学习方法：177累积法；

诵读《周易》下经（挑战易经100计划）、诵读《老子》：第十二章到第二十四章（第一轮复习）、诵读《黄帝内经》●素问第一辑（上）：四气调神大论篇第二（第一轮复习）、正音诵读：《诗经》●国风▲邶风（一）：26——34、《难经》：第一难——第十难、《神农本草经》卷二上品、《伤寒论》（一）：辨脉法第二节。

涵涵宝贝学习内容：学习方法：137累积法；正音诵读《易经》下经：家人卦第三十七、睽卦第三十八（第一轮复习） ；《黄帝内经》阴阳别论篇第七；《少年儿童诗词启蒙》第四节音频。

学习人：妈妈黄红珍、儿子：刘秀涵

日记主题：感谢孩子给了我第二次成长的机会

     今天是自己收到育心经典传家宝一年的日子！一年的累积，一年的风雨兼程，一年爱的能量圈里成长，这一年被满满的爱包裹着，吸收了满满的正能量，我们是一群有福报的人。唯有珍惜！唯有感恩！唯有行动！知福惜福！扎根成长自己！把福气传递给更多的人！

      去年的今天收到育心教材找到了宝库大门的钥匙，紧跟平台学习，听早课，就是捡宝贝了，经过碰撞，搭配，戒指上有戒托和宝石和金玉，把宝贝运出去才能收到价值，宝剑也需配英雄，当在平台学习成为了武林高手，一草一木皆成为利器，运用所学，运用经典智慧，成就自己的大有人生。

      进入育心，走进贞明，也许最初我们是为了孩子，但随着育心的深入，我们却发现，为了成就孩子的我们，却因为孩子而重获新生，我们在育心成长的路上，不断地与那个越来越美的自己相遇，我们幸福着自己的幸福，有自自然然地成就着孩子和亲人的快乐和幸福。最大的格局是无格局，大到无外，小到无内。育心事业是德施普也，我们自己得道了，受益了，不光只想着自救，还要救人，不光引领好自己的孩子，更要教育好别人的孩子。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只有大环境好了，我们的孩子才是安全的。一个人的价值在于影响了多少人！帮助了多少人！成就了多少人！我们在户外读经书诵读我们高能量的经典，给社会注入一股清泉，读经典不同地方读，受益和影响的人也是更多的。我们所呆的地方，所在的平台，影响力都不一样。一个人的影响力如果不对外用，就没有任何的价值。

      梦在前方，路在脚下。任何美好的梦想，都不开筚路蓝缕、手胼足胝的努力和探索，我们在这里彼此成为了手足，为现在充满正能量的社会，在注入汩汩的清流！为我们孩子的幸福，撑起一片爱的蓝天！改变命运，从加入贞明大家庭开始！改变命运，从遇见贞明的兄弟姐妹开始！改变命运，从珍惜您我的缘份开始！改变命运，从我们敞开心扉开始！

江苏镇江黄红珍

亲子成长阅读日记

学习时间：2017年4月3日 农历三月七日 星期一 镇江 风和日丽

妈妈学习内容：学习方法：177累积法；诵读《周易》系辞传、正音诵读：《诗经》●国风▲召南：12——25、《老子》：第十一章到第二十章、《黄帝内经》●素问第一辑（上）：上古天真论篇第二节、《难经》：第三难——第六难、《神农本草经》卷二上品、《伤寒论》（一）：辨脉法第二节。

涵涵宝贝学习内容：学习方法：137累积法；正音诵读《易经》下经：遯卦第三十三、大壮卦第三十四、（第一轮复习） ；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五 第四节音频；《少年儿童诗词启蒙》第三节音频。

学习人：妈妈黄红珍、儿子：刘秀涵

日记主题：没有原则的爱是错爱

     今天小女儿豆豆宝贝的好朋友从东北老家回来了，去年六月份回到了东北，这几天回来小区里了。两位宝贝也相差三个月，一直很友好的相处在一起玩。时隔十个月没有见到了，两个人见面很亲热，一起玩得其乐融融。童年乐趣无穷啊！
上午我十点钟要出门，就预算了两个宝贝在一起玩的时间一个小时左右。我就一直在关注着自己的出行时间，真是应了那句话“心在哪里，收获就在哪里啊。”时间到9:40分我就在给两位宝贝商量分开了，但是豆豆宝贝丝毫没有分开的意思。眼看着我出门的时间马上就到了，最后好还是强行带着宝贝要回家了。但是宝贝就把好朋友家里的一辆小扭扭车抱在怀里不放下去，还哭闹着不肯回家。我的关注点就只放在了目标是把宝贝带回家出门，就忽视了这个玩具不能带回家的原则了，好朋友的爷爷奶奶也一直说：‘’让宝贝先拿回家里去玩吧，玩好了再还回来。“就这样宝贝就按照自己的意愿把玩具带回了家里。回来以后，我反省自己今天这个作为是对孩子害，不是爱啊！孩子有了第一次的错误得逞，以后就会有第二次，甚至第三次……想到以后不寒而栗啊！

      生而神灵的孩子们时刻在关注着我们的一言一行，孩子们也是在用心感受着我们至诚之心啊！没有原则、无知的爱是害啊！育儿路上丝毫马虎不得啊！育儿路上放错大于纠错，与其等到问题出来以后亡羊补牢，不如提早防微杜渐，防患于未然，走一步，看十步，把问题根源消灭在萌芽状态。

江苏镇江黄红珍

亲子成长阅读日记
学习时间：2017年4月5日 农历三月初九  星期三  镇江  风和日丽

妈妈学习内容：学习方法：177累积法；诵读《周易》系辞传、正音诵读：《诗经》●国风▲召南：12——25、《老子》：第十一章到第二十章、《黄帝内经》●素问第一辑（上）：上古天真论篇第二节、《难经》：第三难——第六难、《神农本草经》卷二上品、《伤寒论》（一）：辨脉法第二节。

涵涵宝贝学习内容：学习方法：137累积法；正音诵读《易经》下经：遯卦第三十三、大壮卦第三十四、（第一轮复习） ；《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五 第四节音频；《少年儿童诗词启蒙》第三节音频。

学习人：妈妈黄红珍、儿子：刘秀涵

日记主题：天籁之音来自于澄澈空明的内心

      第一次听到双源老师家蔚宝声音是在春节《易经》动画片抢麦分享时候，宝贝也是经常抢到分享第一麦。而宝贝的天籁之音刻印在我的脑海里，听她的声音就是特别的享受，澄澈空明啊！今天早课里听到双源老师的早课跟蔚宝贝声音很相似，这真是跟谁像谁啊！如此用心学习的妈妈身教引领了优秀的宝贝。一个孩子的优秀是与父母正确的选择和智慧的引领是密不可分的。

      从几组数据去感受智慧妈妈的选择和行动：双源老师是2013年7月请回了传家宝1+2套装、妈妈累积学习：4年、蔚宝累积学习：2年、双源老师读经典运用277读经方法、蔚宝：237累积法、承办靖江读书会：2014年9月9日—2017年3月19日：合计60期读书会，妈妈和宝贝一期都没有落下过，哪怕这一期只有母女2人也坚持承办读书会。我们常说：同样的感受给了我们同样的渴望。但是通往成功前行的路上：拥挤的是渴望，不拥挤的是行动！所以我们自己痛苦的时候，当我们抱怨孩子问题重重的收，当我们看到平台里优秀家人时候，就反思她们背后的行动是什么吧！

      妈妈在分享早课过程中：宝贝是在咳嗽的。而我们也听到了妈妈的淡定，宝贝的自强不息精神，宝贝用肢体语言和轻声细语跟妈妈沟通的过程。这就是我们的经典宝贝精神啊？只有5岁的经典宝贝，很多家庭里5岁的孩子还在撒娇吧？现在家庭里孩子只要有伤风咳嗽，整个家庭几代人都是忙得手忙脚乱的现象吧？而我们今天早上用心感受到了母女俩人的淡定了吧！这一切都源于经典浸润中的妈妈：柔情似火，智慧似水的妈妈！
我们学习经典，我们自己就是经典的代言人，我就是一部活经典。读经、明经、行经。做到“守中抱一、知行合一”就是最好的经典演绎，以身载道，做经典的化身。经典就是我，我就是经典。

      让我们的子孙后代看到我自己就是一部活经典！让我们在这里一起收获满满的幸福！幸福自己，幸福他人，是我们每个人的愿望和追求！而我们的幸福，也离不开大环境的和谐！我们一起努力扎根成长自己，为自己，为他人，为了我们的他净化每一寸我们能净化的土地和蓝天！

江苏镇江黄红珍

亲子学习日期：2017年04月24日 农历三月二十八日 星期一 镇江 晴

累积学习周数：第47周第1天

亲子学习内容：《易经》家人卦第三十七、睽卦第三十八；
《黄帝内经》•素问 阴阳别论篇第七 《少年儿童诗词启蒙》：41——50.

日记主题：我们都是为了个人成长而学习

昨天我们的第57期读书会上，涵涵宝贝学校本周举行活动，正好也是周日，就跟读书会时间冲突了，刚开始涵涵在学校里没有答应老师去参加本次活动，回家以后，涵涵就很纠结，说本次活动跟读书会时间相冲突了，想放弃学校的活动，继续参加读书会。我也引导孩子说：“赖老师提出的我们学习经典不离社会、不离生活，我们学习经典的同时，也要融入社会，融入学校，一切生活正常啊，所以学校活动也是要正常参加的。”孩子就不再纠结了，也帮助孩子准备了外出活动的相关物品。孩子在成长中，生活中总会遇到举棋不定的问题，我们抓住问题的根本，顺势引导孩子，感谢孩子成长中遇到的麻烦，我们在引导孩子解决问题的过程中，也是在成长我自己。
孩子不只是参加读书会了，把自己当成了读书会小承办人了，每次在读书会前帮助准备读书会物品，前期准备工作、在读书会现场领读、在台下标准姿势指读，跟读、坐姿端正，声音恢弘、给弟弟妹妹们做好身教榜样。带领读书会弟弟妹妹们一起玩游戏，尽职尽责做好大哥哥的责任。所以弟弟妹妹们都是追着涵涵屁颠的嬉笑着玩耍，很快乐的童年生活啊！从第4期参加到56期，不管我在不在家里，每周日上午他都是出现在读书里了，也把自己当成了主人。

昨天读书会里有位宝妈问我：“今天你们家孩子没有过来参加读书会，你怎么一个人也来参加读书会啊？”我说：“我们学习都是为了自我成长，自己也是读书会承办主人，我参加读书会做主持人也是锻炼和提升自己的主持能力，所以成长都是为了成就自己而来的。”这位宝妈也似乎明白了，我们学习的真正目的，所以本期读书会经典诵读阶段宝妈都是特别的用心跟读，把关注点放在自己身上，之前每期她都是围着孩子转，而今天她自己改变了态度，无为而为的做好自己，而她的孩子也就乖乖的做在了妈妈身边。

在分享环节妈妈也是特别触动孩子今天的举动。我也点评到：我们很多时候就是给自己定位错误了，导致了自己重心失衡，从而造成了自己为生活所负累，从而产生后续一系列的恶性循环，抱怨型妈妈、承担过多家务事请做不过来的时候就数落家庭成员、牛角尖型人格品质、焦虑不安等等一系列的不舒服症状都随着自己的情绪而爆发出来。女人可是家里的定海神针啊，妈妈的言行举止关乎到家庭和谐啊！所以好妈妈从学习经典开始修身养性势在必然！

江苏镇江黄红珍

亲子学习日期：2017年04月25日 农历三月二十九日 星期二 镇江 阴转小雨
累积学习周数：第47周第2天
亲子学习内容：《易经》家人卦第三十七、睽卦第三十八；《黄帝内经》•素问 阴阳别论篇第七 《少年儿童诗词启蒙》：41——50.
日记主题：因势诱导 共情尊重
     今天上午小区邻居家里阿姨带着孙子来我们家里玩了。安安宝贝来我们家里的时候，豆豆宝贝没有在家里。安安宝贝就自己一个人在家里玩豆豆宝贝的玩具。当豆豆宝贝回到家里的打开门，看到了安安哥哥，豆豆宝贝就扭头不进入家门了，要下楼梯继续去外面玩。后来我把豆豆宝贝抱进了家门，给豆豆说安安哥哥在我们家里玩等着豆豆回家一起玩呢。豆豆同意进入了家门，小宝贝们都不到三岁，所以在一起玩会经常争抢玩具的情况。后来安安哥哥就把豆豆宝贝的三轮推车安全带打开了，自己坐进去了。这时候豆豆宝贝就出现了哭闹的情绪，还口里喊着不要做我的车，坐在车里安安宝贝也也是不知道如何处理，焦急的看着自己奶奶。我此时抱着豆豆，跟豆豆宝贝说：“豆豆是不是不会骑这个三轮车呢，安安哥哥会骑三轮车，哥哥骑车给豆豆宝贝看可以吗？姑姑跟 豆豆宝贝一起跟着安安哥哥学习骑三轮车好吗？”豆豆宝贝停止了哭闹，此时也回应了说好的，但是情绪里还是有不满的反应。安安奶奶就强行要求宝贝从车里下来了，安安哥哥把安全带打开从车里下来了，豆豆宝贝情绪发泄就说：“哥哥把我的车弄坏了，不给哥哥玩我的玩具了。”最近奶奶也经常反应说，豆豆宝贝出去在外面都不乐意跟小朋友们一起玩，都是自己一个人独自在一边玩儿。今天正好在家里看到这个现象，就顺势引导孩子。

      就整个场景做分析：安安宝贝是男孩子：男孩子天性对机械敏感，所以安安宝贝上下车都是自己打开安全带；而豆豆宝贝是女孩儿，每次上下车都是抱着上车的，她从来没有体验过打开安全带，所以她眼见为实的范围内安全带打开了就是把车弄坏了，这些都是孩子正常的思维。安安哥哥比豆豆宝贝大4个月，三岁前的孩子大4个月各种运动技能差距很大的，再加上男孩子天生动作粗放，动作大，所以在豆豆宝贝的思维里，安安哥哥是对她自身安全造成威胁的，所以豆豆宝贝对安安哥哥的排斥也是情理之中的。当出现这些情况，身边监护人一定要抓住当时的时机，对孩子正确的引导教育，而不是顺应着孩子的情绪而放弃最好的教育时机。

     小孩子的内心世界真是复杂多变啊，而孩子们也是在摸索成长的过程中，遇到问题和情绪宣泄都是必然存在的。孩子们最终都是要融入社会群居群处的，所以孩子的社交群处能力是要从小正确引导的，因势点滴引导教育的，这就需要监护人全息思维进行全局观把握，用智慧和原则引导孩子，从而打开孩子无形的思维。生活点滴皆教育。教育，从来不是孩子的功课，而是孩子父母的修行，遇见孩子遇见最美的自己，教育孩子也是父母的二次成长机会。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长。当有一天，我们随着自己成长的累积，懂得了四两拨千斤，懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重。最好的教育，就是生活的点点滴滴，爱自己，爱家庭，爱孩子，爱他人。

江苏镇江黄红珍

日记主题：聚强的平台
亲子学习日期：2017年04月28日 农历四月初三  星期五  镇江 晴
累积学习周数：第47周第5天
亲子学习内容：《易经》家人卦第三十七、睽卦第三十八；《黄帝内经》•素问 阴阳别论篇第七 《少年儿童诗词启蒙》：41——50.  
日记主题：聚强的平台


     今天早课主讲老师是我身边的指导师彩霞老师，我们也是邻居，她的爱和承担震撼了我，她“春风化雨润物细无声”爱时刻都在滋养着我。感恩她一年多对我的爱的引领！我们平台里经典妈妈们都运用“春风化雨润物细无声”的化育着我们的孩子，今天清晨日记分享北京的翠翠，在面对孩子丢失一个戒指对孩子的智慧引领，如果没有经典浸润，我自己也做不到这么智慧的在孩子最需要帮助的时候给到孩子细润的爱。良好的亲子关系从经典浸润自己开始行动。

      “独木难成林，抱团力量大。”，我是山里边长大的孩子，大山里茂密的森林里树都是紧紧抱团成长着，当狂风暴雨来临的时候，树林的树木都是毅然矗立着那里的，任尔东西南北风，我自岿然不动，抱团成长力量大。而当我工作时候到了南方的城市，发现马路边单独的大树，当台风来临以后，树都是连根拔起，或者折断了，成群结队力量大。在我们育心贞明平台里，我们是一群人：一群优秀的指导师、一群抢着成长的父母、一群你追我赶的经典宝贝们。你跟着什么样的人就会成为什么样的人；你在什么样的环境里，就自己成长为什么样的自己；所以读对经典、跟对环境、跟对人、是人生幸福的三大要素。

        人生幸福在于智慧选择。彩霞老师家的慧慧宝贝在妈妈娘胎里7个月就开启了经典智慧熏陶，慧慧宝贝在年前就已经认识了200多个汉字，而且每个汉字都有慧慧宝贝自己独到的解释。《易经》的十大思维，孩子们是现学现用，谁说孩子不懂经典呢？孩子比我们大人能干多了，从慧慧宝贝的自己对汉字“高”字的解释：宝贝看到厨房整体橱柜，就想到了“高”字，上面一点是燃气灶开关，一横是橱柜台面，上面一个口试橱柜中间抽屉，下面一个口是下面的抽屉，因为妈妈做饭要现在烟台前面，所以妈妈爱橱柜高。经典宝贝就运用到了看象思维、发散思维、定向思维、变化思维。赖老师三大文集《学说集》易经十大思维说：我们只要掌握易经十大思维的三种以上，就可以安身立命了。掌握七种以上，就可以小成人生。而我们这么小的经典宝贝就至少用到三种以上，我们的经典宝贝这么小就有了卓尔不凡的大格局，从小经典浸润就拥有了安身立命的本领了。孩子的起跑线在家庭，孩子的起跑线在于最早的经典教育从娘胎里开始。为什么我们平台里那么多纯经典胎教宝贝只是妈妈早学习了十个月，为何奥贝们就有那么大的优势？想知道答案的家人去我们贞明公众号4月21日秋兰老师的日记题目《合比、合璧》去寻宝吧！

江苏镇江黄红珍

亲子学习日期：2017年5月1日 农历四月初六  星期一  镇江 晴
累积学习周数：第48周第1天
亲子学习内容：《易经》瀽卦第三十九、解卦第四十；《黄帝内经》•素问 阴阳别论篇第七 《少年儿童诗词启蒙》：51——59

日记主题：被爱包围的一天

       我昨天晚上参加了江苏大学一个活动，因为礼堂里面的空调开得太冷了，自己也是疏忽了没有带外套，被空调的风吹着照亮了，回到家里浑身酸痛。回到家里就睡觉了。 今天早起用花椒生姜熬煮的水泡了脚，发了以身热汗，把寒气逼出来了。听完了周一的早课，就开始准备了今天读书会的美食。涵涵宝贝知道我感冒了，他也是很早就起来帮助我准备读书会物品。被经典宝贝包围的爱幸福啊！我们跟涵涵宝贝早到达了读书会的景区门口等候大家，涵涵宝贝自己制定了每期读书会一定是自己第一个到达目的地，给弟弟妹妹们守时做好身教榜样。经典宝贝们从小就培养自己的自律好习惯啊！

      今天因为是假日，所以焦山风景区旅游的人特别的多。丝毫不影响经典宝贝们的经典诵读热情，因为大家都记得来这里的初心，就是在户外诵读经典的。镇江第58期户外亲子读书会圆满结束！今天过节，很多家庭出去旅游了，截止昨天有四个家庭报名参加本期户外读书会。当我们郎朗经典诵读声响起来，场外路过的爷爷奶奶们、爸爸妈妈们（场外7个家庭自觉加入进来）来到了彩虹伞上面，安静的坐下来一起诵读经典，一起聊家庭教育智慧……我们的经典传家宝家庭自觉就把自己家里的经典教材承让给大家诵读，社会需要这股清泉啊！同样的感受给了我们同样的渴望，同样的渴望给了我们同样的行动！感恩大家合力给自己、给孩子们搭建的户外周末群居舞台！

       读书会结束以后，小宝贝们都要回家午休，我们读书会的两位大经典宝贝，如玉宝贝和涵涵宝贝（一位高中生，一位小学高年级）提出想去乘坐观光船，我就带着两位孩子在景区游玩。观光船要排队购票，两位经典宝贝就自己安排，还让我去旁边歇着去，我就静静的坐在那里。两位经典宝贝自己购票，自己开船，我就在船尾做着，她们俩在船头聊天、开船，我坐在后面何等的幸福啊！想想我们相约的十年、二十年、三十年，越老越幸福啊！

      今天晚上也是我们小区门口室内读经班地面亲子晚读的第一天，有四个家庭参加了，孩子们在一起按照新计划齐声正音诵读30分钟以后，孩子们开启了自主组织游戏，大人们在一起聊天，孩子们玩得都舍不得分开。我们把控时间是1个小时，快乐的时光总是很快的，当我宣布今天晚上快乐时光结束时，大家都不约而同的说：“怎么这一个小时过得这么快啊！”晚饭以后茶思饭余的时间里，我们就这样玩中学，学中玩渡过了。

      爱是唤醒一切生生不息的力量。爱是责任，爱是行动。把爱传出去。福往者福来，爱出者爱返！被爱包围的一天，我的风寒感冒不到24个小时就痊愈了！爱的力量最伟大！

江苏镇江黄红珍

亲子学习日期：2017年5月4日 农历四月初九  星期四  镇江 晴
累积学习周数：第48周第4天
亲子学习内容：正音诵读《易经》瀽卦第三十九、解卦第四十；《黄帝内经》•素问 阴阳别论篇第七 《少年儿童诗词启蒙》：51——59

日记主题：机会永远垂青于有用心珍惜的人

       从本月1日开始，我们在小区继续开启了晚上亲子晚读班，今天已经是第四天了。晚上各自家庭根据自己家庭宜居家人的情况自愿选择参加。这几天晚上都有三个家庭参加，孩子们在一起群居，父母们做好身教榜样一起诵读经典，晚饭以后各自家庭都是要运动下的，就把带着孩子运动的时间合理利用起来了，诵读经典30分钟，孩子们在一起群居自由玩游戏30分钟，每天晚上这一个小时过得太快了，每次孩子们都是依依不舍的道别的。孩子们多么希望跟自己的小伙伴们在一起玩啊！父母们可不要偷懒啊，爱孩子就坚持自己的行动。

      我今天晚上自己工作也是提前了二十分钟结束了，也是特别的顺利。我跟慧慧妈妈也是不约而同的同时达到了小区门口亲子晚读班，涵涵宝贝今年五年级了，家庭作业比较多，坚持早睡早起，所以晚上时间也是特别的有限了，他经典诵读计划自己规划在早起诵读，所以他就没有参加，主要是给学龄前孩子们打造一个每天学中玩，玩中学的环境。时间很快就来到了19：30分了，我们刚准备开始，小区桐桐宝贝爸爸妈妈，还带着两位家里的客人来到了晚读班里，而且今天有三位大太阳参加了，孩子们更是开心啊！其中有一位周老师是文学系博士，目前在韩国进修博士生导师文学系学位，自己在目前的留学韩国学校也参加孔子学院儒家文化学习。智慧的桐桐妈妈也是经常跟我们一起参加读书会，现在桐桐妈妈是全职带孩子，没有经济收入，一直想跟孩子开启智慧经典之旅。但是桐桐爸爸是江苏大学老师，认为孩子这么小不懂，长大了再学习的错误理念，也不同意桐桐妈妈请教材学习。所以桐桐妈妈就借今天晚上家里客人的力，说服桐桐爸爸，就带着一起来到了我们晚读班里。周老师是山东人胶州人，也是孔孟之乡人，从小也是对国学经典文化有根深蒂固的情节，所以选择了汉语言文学专业，现在韩国孔子学院也开启国学经典学习。他也深深感慨到：我们自己的传统文化在国外都是那么被重视，而我们中国人自己却没有重视去学习，反而去学习别的国家基础知识。身居海外的游子都是有同样的感慨啊！周老师跟我们一起诵读了晚读计划，还跟我们了解“137累积式教育法”、育心经典教育三大纲领、八大原则、新人七天学习资料。他也趁着在国内的时间系统了解育心经典教育。他也认可我们就是打造一个爱的经典家园环境。感谢一切善因缘汇聚。

     今天早上付瑾老师《老子》经典演绎第16讲的学习心得：今天是五四青年节，青年人状态就是积极向上，朝气蓬勃，奋发图强。所以年龄只是一个数字，人的精神状态一直处于青年状态。培养孩子不只是拥有学历，学历只是学校里的一张王牌，进入社会是全方面适应社会的人才。环境影响了人，同时人也可以创造环境。当前社会中所有的乱象，归根结底都是人心出了问题。人只有找到生命的本源，找到常道，安静下来，才能发现事物的本质和真相，找到事物的根本，找到大道。知道了常道，遵循道的规律，我们就不会盲目行动！