本帖最后由 深圳周晓芳 于 2017-5-9 10:49 编辑
读经日期：2017年5月7日 读经时间：第二十五周 读经人员：卓君 妈妈爸爸 读经内容：《易经》颐卦第二十七 大过卦第二十八 《黄帝内经》生气通天论篇第三 《成语接龙》 读经日记： 又添新成员 今天上午一家人去参加了读书会，下午响应卓有君的号召又出去玩了一下午，回到家在一楼我拿了两个快递，拆了其中一个，是我自己买的有关食谱的书，到家实在受不了，早上早起又没有午睡真是有点累了，然后把娃托付他爸我就睡着了，一觉醒来就听见娃爸在那里说去去去，一边玩去,终于有人陪他玩了，小家伙可开心了，拆开里面去什么呢，哈哈，是“文房四宝”.刚到的货，忍不住要试手了，卓君最先拿的是毛笔，可开心了，我给他拿上纸倒上墨水后就开始要上显身手了，
我怕他把衣服弄脏了，还给他换上了不穿的衣服，但其实是我想到多了，特别的爱干净,从头至尾桌子，地板上都没有一滴墨，手里不小心沾到一点点自己都要去洗手间里去清洗干净，一上来就一副大师的作态，我以为他最先会是乱画的，但是没想到的是他一下笔就写语文的小写一到十。这可是他的处女作我可得好好保存下来，上图。看来还是有点天赋的，现阶段其实就是想让他乱画乱写，怎么样都行，主是要培养这方面的爱好，等到了年纪可以正式拿笔的话，进入状态其实就很快了。
而且一直玩毛笔的话对大长一点了可能会对这方面会更加热爱一点的，卓君说要我画一个猪八戒吃西瓜，我说：“我不会画你来画吧。”然后他就拿起笔画起来了，上图P左手边有一个像小动物一样的他说是猪八戒，反正我是没看出来像八戒，右手边有一棵高高的像树一样的东西卓君说是西瓜树，猪八戒推着西瓜树，哈哈，原来西瓜是长在树上的呀，小孩子的想法真是很有意思，天马行空，那一棵树能长那么多的西瓜早就压垮掉了，
从侧面也反应了一问题：就是孩子没有见过西瓜长什么样子，现在的人住在城市，远离农村，很多农作物长什么样都不知道，这其实并不是一件好事情，不管任何时候农业一种很重要，是解决我们吃饭的根本问题，我自己就是从小没干过农活，这也是我的一大遗憾呀，以至于现在什么季节生长什么菜我都不知道，我爸常跟我说不要吃反季节的菜，但问题是连顺季节的菜都不知道我怎么区分反季节的菜呢，有机会一定要带卓君去体业农村生活。
接着卓君又画了很多的西瓜，哈哈，看来我家一个夏天都不用买西瓜咯，这又让我想起了前两天我们去超市卓君问我：“妈妈，购物有翅膀吗？”我说：“现在的购物车没有翅膀，不过你可以多长点智慧，以后发明一种可以飞的购物车。”他说：“我不要发明有翅膀的购物车，我要发明有翅膀的铁轨，能在天空中飞，让火车在能飞的铁轨上行驶。”哈哈，这个难度有点大呀，希望你能够实现。画了一会儿他又开始写字，上图P，他说：“妈妈，鞋子的鞋怎么写呀。”我说：“你不会不会写吗？”他说：“是的。”于是就有了纸上面的那个鞋字，他说他不会写卓君的君字，我都一一帮他写了，
等大太阳睡醒了，来到客厅，看到满桌子的纸，还有一瓶墨放在沙发上，一脸的不屑，就开始发牢骚：“买这些东西回来干什么？真是的，我说：“你懂啥,懂也不懂，我不想跟你说，你每天就知道去去去，一边玩去，说得轻松一边玩去，你自己玩手机，你不让他看电视，爱派，不看手机，你要他一个娃去玩什么？我一买个新积木玩具你就说我又买？请问你说的要他一边玩去，你让他玩什么？跟谁玩？”然后娃他爸就改口了说：“那你别把这墨放到沙发上呀，一到时候倒了怎么办？”我说：“那盖子不是盖紧了吗？”（哈哈其实我想说的是不是沙发垫吗，就算真倒了，就当作了一副泼墨画呗）
反正怎么说他也说不过我，所以他也就不说了。每次不管我做什么他都是反对的，我读经典他反对，我买书他说我买太多了，我带孩子去学积木他说浪费钱，但是看到孩子的变化之后又笑得不合拢嘴，前两天看见卓君玩木质积木，全部都是用有松紧的绳子串起来的，可以变可种造型,车子，人，等等，玩得很溜(我当时没有注意看)自己跑过来跟我说：“哇塞,卓君玩得不错嘛，比我玩得还好，手势很快，动手能力很强。我说那当然：“当初我说去学搭搭乐乐，你还不同意，现在怎么样，还不错吧，玩积木其实不只是动手能力强了，思维也明显提高了，他只有脑子有东西他的手才能拼出来，思维决定动手的能力。
听了我说的之后他也就不说什么了，对于书法，可能他也知道我让孩子玩，也是用一定的道理的，虽然现在看不见成效,但是通过时间的积累慢慢会看到的，然后什么都不说了。我自己从小也是练书法的，虽然最终也没有练出什么成果，还是有点用的，这些年一直被人夸我写了一手好硬笔字，行如流水，其实我从来没有练过钢笔字贴，也就是小的时候练的那几年书法，毛笔练好了钢笔字也就不是问题了，但是写了一手好钢笔字未必就能写一手好的毛笔字，而且书法是中国独有的艺术，中国的书法艺术在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，
另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。现在很多学生对书法作品就缺乏足够的认识，认为书法可学可不 学，只要把书本知识要学好，考上好大学才是好出路。其实中国的书法可以说是世界上现存最古老的艺术之一，其所蕴藏的特质、形式美和抽象性，在世界各类艺术 中是独一无二的，就跟我们的国学经典一样是国家乃至世界的非物质文化瑰宝,是我们做为中华儿女应该去传承的，
而且书法也能很多好处: 第一，督促我们要正和直，坐不正，拿不直，字终究写不好。中国字也是中国精神的象征，横平竖直堂堂正正做人要像它,练书法的人我想人品都不会差的，字如其人。平日或许已经忘掉正直两字的我们，至少练书法的时候可以体验得到。除了可以习得一手好字以外，书法总体来说可以修身养性 长久学习书法可以锻炼一个人的性情。在当代这个嘈杂快节奏的科技时代，如果可以静下心来学习书法，势必可以影响一个人的生活态度，那即是“用心”和“心平”。
另外也可以提高个人的艺术欣赏和艺术情操。书法的特点就是能让人静心。学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，常言道：宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的;反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。现在的社会生活节奏变快，但人心普遍浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。通过书法，可以弥补。
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